什么叫数学审题
答：因此,从小学开始教师就应该明确培养目标,采取切实有效的方法帮助学生建立良好的审题习惯,提高其数学审题能力。审题的重要性自不待言。提高学生的审题能力,有计划地对学生的审题意识进行训练,是学生解决数学问题的基础,是小学数学教学的重要工作。对学生审题能力的培养要自始而终开始,采用科学有效的方案帮助学生养成良好的...
答：我们要寻找一年级学生数学审题方面有哪些障碍，努力找出解决这些障碍的策略，有意识地培养学生自主审题的习惯，让学生摆脱过去一目十行、看到问题就简单加减的毛病，学会读懂题目，理解题目中的数量关系，明确题目中究竟要我们做什么、怎样做。有了良好的审题能力，才能够学好数学。在此，我想谈谈怎样培养一...
答：思考方法不同。数学阅读是从外面往脑袋里面输入知识，而审题能力是把脑袋里面的东西输入出来，所以数学阅读能力与审题能力区别在于思考方法不同。提高数学审题能力的技巧是复述题意，就是用自己的话把题目要求复述一下，对题目理解的越透彻就越容易复述，复述题意有利于培养概括能力，从而提高审题能力。
答：经过对学生的平时的观察，得出“病症”在于学生答题前没有读题，更谈不上审题了。由于一年级不识字和识字量少的缘故，平时在做题时经常是老师和家长读题。这就造成了有些学生的懒惰思想非常严重。在做题时常常依赖老师或家长读题，有些孩子一离开老师或家长就什么题都不会做。因为我们孩子的阅读能力在...
答：复述题意能准确地反映出学生对题意的理解程度，也有利于培养学生的概括能力和数学语言的表达能力，从而提高审题能力。在小学数学学习过程中，数学审题能力的培养对于学生学好数学是非常重要的环节，审题能力的培养不是一朝一夕就能收效的，必须贯穿于整个数学教学的始终，要有计划、有意识地运用科学的方法进行...
答：拿到题目后，不要盲目的答题，而是要多读，读出感情，读出深意，一边读一边手点过去，把题目的核心或要求划出来；最后是深刻理会题目的涵义。具体做法如下：一、读题是审题的基础 数学中的读题是理解题意的必要措施。通过读题，使学生明确题意，为进一步思考作准备。低年级的孩子由于识字不多，如果老师...
答：那么，如何提高自己的审题能力，使得自己的成绩更近一步呢？审题的第一步是读题，数学上的题目基本上比较简洁，但是有些题目也会很繁琐，可能一道题目就要占整整一页纸。因此，要会提取题目中所给的有效条件，摒弃无效条件和干扰条件。当然，更加不要看漏条件，有些学生解题时会无视一些条件，要么导致...
答：在数学教学中,要提高学生审题的能力,教师还必须有意识地引导学生学会观察,培养学生的观察能力,进而提高学生的审题能力。首先,要求学生能通过读题,知道题里讲的是一件什么事情,能够进入情境,进一步分析清楚应用题的情节,并能用简洁的语言有顺序地把题意复述出来,并能联系生活实际,如三年级数学小数的加减法中,就有...
答：2、检查——三验。即一验题目,二验计算过程,三验计算结果。如果学生能按照这些方法去做,计算正确就有了可靠的保证。长期坚持,一定能养成良好的审题习惯。 还有，教学中可结合应用题实例，引导学生掌握审题的具体步骤和方法。如首先认真读题，弄清题目说了一件什么事情，哪些数量是已知条件，所求问题是...
答：作完一道习题后应回过头来重新审题，看看哪些数据、关系还没有用上，已用上的用得是否准确；关键词句的理解是否准确、到位；结果是否符合题意，符合生活经验。三、要学会翻译数学题。别以为只有语言需要翻译，数学同样也需要翻译，就是把大家觉得特别长的题翻译成自己能够理解的简单的语言，把文字性的东西...
网友评论：
爱松19241191958：
什么叫审题?审题是什么意思? -
5337花李
： 审题是应试最基本、最首要的一项工作,审题准确,正确地了解题意、把握试题要求,是作答的前提.应试的第一步就是先看考题,通过对考题的审视、思考、分析,了解作答的基本要求,确定作答采用的方式、文体,大致明确作答的中心任务和立意方向,这就是审题.
爱松19241191958：
如何培养学生数学读题审题的能力 -
5337花李
： 我认为要培养和提高学生的审题能力,可以采用以下的培养策略.(一)、阅读习惯——审题的前提实践表明,构成一些学生学习数学感到困难的因素之一是他们的阅读能力差,在阅读和理解数学内涵方面特别无能.的确,许多学生读题时一...
爱松19241191958：
如何提高学生数学的审题能力 -
5337花李
： 在小学数学中,学生的审题是否准确在很大程度上决定了学生解决问题准确率的高低.因此,在教学中老师要充分重视培养学生的审题习惯,提高学生的审题能力.针对学生解决问题时在审题中存在的一些问题,结合自己在教学实践中的做法和...
爱松19241191958：
如何培养一年级数学审题能力 -
5337花李
： 审题是解决问题的基础和先导.审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的读题习惯、有效的思考方法为保证.审题能力的强弱,直接影响到解题过程的正确与否.一年级的学生因为年龄比较小,自控能力差,注意力不够集中,外加缺乏做题的经验,所以他们做题时往往不先审题,而是凭感觉做题,或者仿照以前做过的题做,有的甚至记住了上次的答案抄下来.我们要寻找一年级学生数学审题方面有哪些障碍,努力找出解决这些障碍的策略,有意识地培养学生自主审题的习惯,让学生摆脱过去一目十行、看到问题就简单加减的毛病,学会读懂题目,理解题目中的数量关系,明确题目中究竟要我们做什么、怎样做.有了良好的审题能力,才能够学好数学.
爱松19241191958：
三年级数学审题要注意哪些 -
5337花李
：[答案] 首先最重要的市看清题目,在审题的时候可以轻轻的勾画重要的信息,比如:选择题中选择正确的还是不正确的,一定要看清. 其次在未看懂题目的时候不要慌张,要沉着、冷静、细心、耐心. 再次就是检查的时候不要凭自己的印象检查(就是完全不...
爱松19241191958：
浅谈如何在初中数学教学中培养学生的审题能力 -
5337花李
： 所谓审题,就是在对问题进行感知的基础上,通过对问题的数学特征进行分析,从而对所要解决的问题在头脑中有一个清晰反映的思维活动.准确、敏锐、深入的审题是正确分析问题,把握问题本质,探寻解题思路,提高数学解题能力的关键.具...
爱松19241191958：
怎么样才可以学好数学?
5337花李
： 做数学题目最主要是弄懂,要少而精 以下有几种方法: 一、审题与解题的关系 有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自...
爱松19241191958：
数学题审题怎么圈关键 -
5337花李
： 首先读题大意是要求什么,让后圈出已知的数据,数学无非就是从已知求未知的过程,然后应用平时学到的公式套进去.
爱松19241191958：
浅谈如何在数学教学中培养学生的审题能力 -
5337花李
： 摘 要:审题能力是一种获取信息、分析信息、处理信息的能力,它需要以一定的知识水平为基础,更需要有良好的审题习惯、有效的思考方法为保证.这种能力的获得并不是一蹴而就的,它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程.因此,培养学生的审题能力,教师就应注重对学生进行审题方法的指导,帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,形成较强的审题能力.下面笔者结合自己的教学实际,谈谈如何在数学教学中培养学生的审题能力.
爱松19241191958：
做数学题时如何审题? -
5337花李
： 对于代数方面数学题可从两方面入手:1、读题时梳理出题目中涉及了那些量,既有已给出了具体数量的量也有没有给出具体数据的量,明确哪个量是最终要求出的;2、应用所学的知识理出各种量之间的关系.做好了以上两步,解题的思路也就基本出来了.
