什么样的天安门一年级
答：什么的天安冂填空有：雄伟的天安门、庄严的天安门、热闹的天安门、高大的天安门、拥挤的天安门、历史悠久的天安门、古色古香的天安门、宏伟的天安门、欢腾的天安门、美丽的天安门、焕然一新的天安门、屹立的天安门等等。天安门造句：1、战士们排成方阵，昂首阔步走过天安门广场，接受首长的检阅。2、在这普天同庆...
答：7、古色古香的天安门 8、宏伟的天安门 9、欢腾的天安门 10、美丽的天安门 11、焕然一新的天安门 12、屹立的天安门
答：雄伟的天安门！我们小学时候语文课本上用的形容词，希望能够被你采纳。
答：天安门有漂亮的红墙，上面有金黄色的屋顶，屋顶两头有龙头。我觉得很壮观!看到雄伟的天安门我唱了一首歌《五星红旗迎风飘扬》。我爱天安门，我为我的祖国自豪!公众号：原创生活作文
答：雄伟的天安门 天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，...
答：雄伟壮丽、古色古香、雍容典雅。
答：关 键 词： 天安门 广场 小学一年级 400字 字 数： 400字作文 本文适合： 小学一年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文是关于小学一年级400字的作文，题目为：《天安门广场》，欢迎大家踊跃投稿。今天清晨，我早早地起来，刷了牙，洗了脸，吃了饭，赶快跑到楼下，因为听...
答：1、遥远的北京城有一座雄伟的故宫令人驻足。2、遥远的北京城有一座雄伟的地坛静默伫立。3、遥远的北京城,有一座雄伟的天安门。4、遥远的北京城有一座雄伟的人民英雄纪念碑永恒不朽。
答：代表了五十六个民族和谐团结，代表了五十六个团结的民族共同托起一个繁荣昌盛的中国。在花坛、民族柱的装扮下，更衬托出*广场的壮观。对于中国人来讲不仅仅是一座古建筑，更是一个极具象征性和性的中国符号，他的神圣和庄严令人肃静，而它所见证的沧桑和风云又令人动容。
网友评论：
阳顺15960485609：
天安门在什么的中央? -
19075古蕊
： 小学二年级课本上《北京》原文:天安门在北京城的中央
阳顺15960485609：
1949的天安门广场是什么样的
19075古蕊
： 明清时期,天安门广场是呈“T”形的.沿广场外侧有红墙,属皇城城墙的一部分,为皇城的前躯.广场中间为南北走向的御路,御路东西两侧建有千步廊.广场的南端明代为大明门(清改大清门),广场北部天安门前,东为长安左门、西为长安右门.广场中部红墙外的东西两侧,基本上按“文东武西”的格局排列着中军都督府、左军都督府、右军都督府、前军都督府、后军都督府等五府和吏部、户部、礼部、兵部、工部等六部中央统治机关.
阳顺15960485609：
照例子,写句子,天安门广场上花如,什么,旗似什么 -
19075古蕊
： 花如海.旗似飞龙
阳顺15960485609：
天安门的设计象征了什么?
19075古蕊
： 天安门是我们中华民族的象征,它的设计者是明代一位杰出的匠师,姓 蒯名祥,人称“蒯鲁班”,苏州府吴县香山人.燕王朱棣继位后,决心迁都北 忍92京.公元1417年,蒯祥和大批工匠被召到了北京,承担皇家建筑的施工任 务.那时的蒯祥还不到40岁,年富力强,身手不凡,不久就被任命为“营缮 所丞”,相当于现在的设计师兼工程师和施工员的工作.蒯祥不但能迅速完成 设计任务,也能较好地领会皇帝的意图,因此得到皇帝的信任,发挥了巨匠 的作用.蒯祥死后,承天门经过了多次维修.到了公元1651年,清世祖爱新 觉罗•福临将承天门改名为“天安门”,这个名字一直沿用到现在.
