什么的小鸟填空二个叠词
答：7. 在蔚蓝的天空中，燕子那清脆的歌声与翱翔的身影，如诗如画地描绘出一幅生动的自然图景。8. 它们的羽毛艳丽夺目，宛如大自然的调色板。9. 这些灵动小鸟的叠词不仅仅是对它们形态和习性的描绘，更是人们对自然和谐生活的向往。10. 每一个小鸟填词语，都是大自然赋予我们的一份美丽礼物。11. 让我们...
答：矫健的什么，翱翔天际，如诗如画，</在蔚蓝的天空中，燕子那清脆的歌声与翱翔的身影，如诗如画地描绘出一幅生动的自然图景。它们的羽毛艳丽夺目，宛如大自然的调色板。这些叠词不仅仅是对小鸟们形态和习性的描绘，更是人们对自然和谐生活的向往。每一个什么的小鸟填词语，都是大自然赋予我们的一份美丽...
答：叠词仿写为叽叽喳喳，仿句如下：1、早上天刚刚亮，胖乎乎的小麻雀就开始叽叽喳喳的叫个不停。2、东方刚刚放出曙光，小鸟就在枝头叽叽喳喳地唱起歌来。3、教室里三五一群，或沉思默想，或叽叽喳喳。4、天刚放亮，树上的鸟儿就叽叽喳喳喧闹起来。5、东方刚露出晨曦，小鸟就醒了，叽叽喳喳地在自言自语...
答：小鸟依依 小鸟啾啾地叫 小鸟嗷嗷待哺 白云朵朵 小猫喵喵 小狗汪汪 青蛙呱呱
答：叠词是：词和词常常可以连起来用。读ABB式叠词，你可要小心哦！小学语文课本第二册上语文园地一《秋天到》一文中，有一个叠词“黄澄澄”。查阅《现代汉语词典》，“澄”是个多音字，有两个本音，即“dèng”（音邓）和“chéng”（音成）。“黄澄澄”的“澄”字到底是读“dèng”还是读“chéng”，...
答：仿写，就是按照原句子的修辞手法、句式、褒贬色彩，进行模仿创作。一、原句分析：荷叶圆圆的，绿绿的。——“圆圆”“绿绿”，运用了叠词。修辞手法没有。褒贬方面是赞美为主。二、由原句分析，得出仿写的句子是运用两个叠词来写出事物特点，以赞美为主。三、仿写：1、泉水淙淙的，清清的。2、荷花...
答：1. 雷声隆隆，小鸟依依，公鸡喔喔，溪水潺潺，风儿徐徐，鼓声阵阵，红旗飘飘，描述了一个充满生机与活力的自然景象。2. 洋洋得意，相貌平平，这两个词组似乎不太搭配，或许可以改为“自信满满，姿态优雅”以保持语义的协调。
答：小鸟在树上唱歌，通常会使用叠词的方式，比如“咕咕叫”，“叽叽喳喳”，“啾啾鸣”，“呱呱叫”等等。这是因为叠词能够更加生动地表现小鸟的声音和情感，让人们更容易联想到小鸟在树上欢快地唱歌的场景。同时，叠词也是汉语中一种常见的修辞手法，能够增强语言的表现力和感染力。如果你也喜欢听小鸟在树...
答：aabb式的叠词如下：1、扭扭捏捏：这是一个形容词短语，表示人或动物表现出消极、抗拒、不情愿的状态。2、碰碰撞撞：这是一个动词短语，用来形容两个物体相互撞击时发出的声音或交错碰撞的状态。3、叽叽喳喳：这个词通常用来形容小鸟、昆虫或小动物发出的高声鸣叫声。4、蹦蹦跳跳：这是一个动作词短语，...
答：个一个个一个个大大的苹果朵一朵朵一朵朵金黄的小花 只一只只一只只可爱的小鸟小树越长越高。雨越下越大。天越来越黑。家越来越近。风越吹越大。人越来越多。小马越跑越快。飞机越飞越高。我越长越大。天气越来越冷。我家门口有一棵小树.学校（教室）里有许多同学树叶 ...
网友评论：
酆钧18228665900：
叠词什么的小鸟填空 -
28931岳哀
： 叠词填空示例如下:叽叽喳喳的小鸟 鸣啾啾的小鸟 闹腾腾的小鸟
酆钧18228665900：
()的小鸟用重叠词 -
28931岳哀
： (啾啾)的小鸟
酆钧18228665900：
填空重叠词啥啥的小鸟 -
28931岳哀
： 答-咋咋叫的小鸟---唧唧叫的小鸟---哑哑叫的小鸟---咕咕叫的小鸟---
酆钧18228665900：
什么的小鸟 叠词 -
28931岳哀
： 叽叽喳喳 望采纳
酆钧18228665900：
重叠字填充什么的小鸟 -
28931岳哀
： 叽叽喳喳
酆钧18228665900：
用叠词什么的小鸟 -
28931岳哀
： 唧唧喳喳的小鸟
酆钧18228665900：
什么的小鸟填空? -
28931岳哀
： 填空示例如下: 小鸟快乐地飞翔 小鸟叽叽喳喳地叫着 小鸟翱翔蓝天白云中 小鸟依人
酆钧18228665900：
用叠词说什么的鸟儿 -
28931岳哀
： 叽叽喳喳的鸟儿 嗷嗷待哺的小鸟 小鸟依依 小鸟啾啾地叫
酆钧18228665900：
abb填空什么的小鸟 -
28931岳哀
： 毛茸茸的小鸟. 黑乎乎的小鸟. 乐呵呵的小鸟.
酆钧18228665900：
什么样的小鸟填词语 -
28931岳哀
： 飞舞的小鸟.快乐的小鸟.美丽的小鸟.神奇的小鸟.欢快的小鸟.活泼可爱的小鸟.快活美丽的小鸟.快活可爱的小鸟.
