从狼孩的故事受到的启发
答：1、狼孩的事实，证明了人类的知识和才能并不是天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。人不是孤立的，而是高度社会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活就构成不了人所固有的特点。而人脑又是物资世界长时间发展的产物，它本身不会自动产生意识，它的原材料来自客观外界，来自人...
答：4. 狼孩的故事验证了人类的知识和能力不是与生俱来的，而是通过社会实践逐渐习得的，强调了文化和社会互动对人类发展的作用。5. 人类不仅是生物属性的存在，具有本能，同时也是社会属性的存在。狼孩的故事揭示了社会关系和社会实践在形成人的独特性中的关键作用。
答：我在狼孩身上学到最多的就是感动和适者生存，感动是来源于狼群对狼孩的照顾，对于野生动物来讲收容一个人类幼童，这是超越了种族的博爱。狼都能包容人类的幼童，为什么有些人就不可以；适者生存是来源于狼孩的存在，他从小生活在狼群中，他必须按照狼群的生活方式才能活下来，能够正常长大并不是没有道理...
答：1. 狼孩的故事强调了关键期对个体发展的重要性。2. 错过了关键期，即使进行训练，效果也会大打折扣，这一点突显了教育教学要遵循个体身心发展的不平衡性。3. 狼孩因从小在狼群中生活，语言和智力发展受到阻碍，这显示了环境对个体发展的深远影响。4. 由于从小缺乏人类社会的教育，狼孩在回归人类生活后...
答：2、《狼孩》的故事告诉我们，人类的知识和才能不是天生的，直立行走和说话也不是天生的。这一切都是社会实践和劳动的产物。从出生到小学的年龄阶段对一个人的身心发展是极其重要的。因为人类大脑在这一阶段发育的年龄不同，所以这一阶段可能是语言发育的关键时期（发声系统逐渐形成相对稳定的神经通路，以后...
答：狼孩历险记读后感1 《狼孩历险记》是由英国作家吉布林一本着作，文中讲述了一个在丛林生活的狼孩毛克利的故事。虽然说他是人的孩子但是他对丛林有着特殊的感情。毛克利从小就生活在丛林中结实了很多好友，其中有大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。他在丛林中经历了许多磨难，最让人难望的是他与狼族兄弟一起...
答：篇一：狼孩读后感 这一星期，我们班借阅了《狼孩》这一本书，让我深受感触！我给大家简略的讲一下吧。村子里的猎人们看见几只小狼崽 ，就不怕大狼报仇就拔刀捅死几只小狼崽，接着前来救子的公狼也被乱棍活生生的打死。之前“我”收养了侥幸存活的狼崽“白耳”，但孤独的母狼把“我”的弟弟小...
答：狼孩的启示① 似乎是不可能的事竟然发生了:狼、熊和豹之类的猛兽,居然能抚育人类的幼童!"印度狼孩"一事就曾轰动过一时,让我们通过这一事例,来谈谈它能给人以什么启示。 ①原载《化石》杂志,1977年第4期。 那还是在1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城,人们常见到有一种"神秘的生物"出没于...
答：狼孩的故事告诉我们什么道理？人生活在社会之中， 这是人类胜过动物的优点。人一旦离开社会就无法成为一个真正意义上的人。 环境对人的塑造作用，人终究是社会的成员。只有在社会中，人才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能。脱离了社会，人就无法进行这些社会生活。因为社会为人们的发展提供了丰富的物质...
答：这两个狼孩和同龄人并没有太大的差别。只是因为两个狼孩长期脱离人类社会，大脑的功能没有得到充分的开发，智力也就比同龄人要低下的多。她们的智力只相当于三四岁的孩子的水平。从印度的卡玛拉狼孩的故事可以看出，一个人智力的高低，并不完全取决于大脑的生理状态，而更多地受到后天成长环境的影响。
网友评论：
元虏18575388871：
“狼孩”的事例,给了我们什么样的启示? -
55352融胥
：[答案] 环境可以改变人 首先,＂狼孩＂的事实,证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物.人不是孤立的,而是高度社会化了的人,脱离了人类的社会环境,脱离了人类的集体生活就形成不了人所固有的特点...
元虏18575388871：
狼孩的故事给了我们什么样的启示? -
55352融胥
： 启示: 环境对人的塑造作用,环境能够影响人,也能改变人.一个人生活在积极向上的环境中,就会变成优秀的人,生活在平庸消极的环境中就会变成一个糟糕的人. 狼孩的事实,证明了人类的知识和才能并不是天赋的、生来就有的,而是人...
元虏18575388871：
心理学题狼孩的事例给了我们甚么启示
55352融胥
： 【启示】环境可以改变人 .首先,狼孩的事实,证明了人类的知识和才能并不是天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物.人不是孤立的,而是高度社会化了的人,...
元虏18575388871：
读狼孩历险记的启示 -
55352融胥
： 我利用寒假把借阅来的《狼孩》看完了,我记得这本书和我看过的《狼图腾》的纪实差不多,作者都是站在欣赏狼的角度来写的. 虽然我从未见过狼,但是它在我心目中是一种非常可怕的动物,认为它不但会吃人,还狡诈、残忍. 但看过《狼...
元虏18575388871：
狼孩的事例,给了我们什么启示 -
55352融胥
： 人与自然可以和谐共处.
元虏18575388871：
从狼孩这个故事中,你对人类的学习性行为有什么新的认识?这对你树立良好的学习态度有什么启示? -
55352融胥
： ,＂狼孩＂的事实,证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物.人不是孤立的,而是高度社会化了的人,脱离了人类的社会环境,脱离了人类的集体生活就形成不了人所固有的特点.而人脑又是物质世界长期...
元虏18575388871：
读 《孙权劝学》有感 300字以上. -
55352融胥
： 《孙权劝学》这篇文章讲的是吴王孙权劝其大将吕蒙学习的故事,读了这篇文章,我从中受到了不少启发. 首先我认识到人不学习是不行的.大家都知道狼孩的故事,一个从小被狼养大的孩子,自然没有学习的机会,甚至连一点人类的基本技能...
元虏18575388871：
狼孩的故事通过先天性行为与后天性行为对你有什么启发 -
55352融胥
： 外国文学
元虏18575388871：
读完孙权劝学 以后我怎么做 结合实际生活 急 -
55352融胥
： 你就从小事做起,一步一步地完善自己,改掉以前的一些不好的习惯,不是有理论说,小事做得多了,就会累积成大事了.那样你的目的也就达到了
元虏18575388871：
孙权劝学读读写写 -
55352融胥
： 邪:ye(二声)卿:qing(一声)涉:she(四声)纂:zuan(三声)当涂:dang(一声)tu(二声)蒙:memg(二声)即:ji(二声)
