从管理学角度分析逃课

  • 运用管理学中有关激励的原则分析学生逃课、上课睡觉的原因并提出相应激...
    答:“学生逃课,上课睡觉”这种现象,我的分析如下:一、供需不对等,或者不平衡。 越来越多的老师把上课看成了工作,就像完任务一样,缺少师生的共同目标,压抑了学生的主体地位,所以学生的积极性受到打击,自然会有逃避行为产生,如逃课、上课睡觉。解决方案:老师和学生以解决问题为目标(可能适用于部分...
  • 大学生逃课现象可以用什么理论解释?
    答:其次是社会学理论,现如今,大学生逃课已然是普遍现象,屡禁不止,虽然明白逃课在思想道德上讲不好,但还是义无反顾。 另外,也可以用管理学理论,其一是学校管理不合理,包括课程设定、课时安排等;其二是自我管理失当,没有学习的心态,整天只知道无所事事。 用社会学习理论解释大学生吸菸现象 1. 教育不过关,学生素质低...
  • 从学校的管理角度,怎样才能比较好地解决普遍存在的 逃课 问题?
    答:如果是大学,估计够呛,你不可能每次课都点名,全班点完,一节课也完了,抽点,学生会互相掩护,,没什么意义。大学生已经属于成人,只有激发他们对专业的兴趣,了解课程的作用,让他们自觉自愿的去学习。初高中生好像一般不会存在逃课的现象。
  • 结合管理学理论,从学校管理角度来看怎样才能较好解决逃课问题
    答:这在网上来回答不怎么好 也不是一时半会可以说清楚的 逃课有时是被迫的,有时是自己确实不喜欢那课 或者说认为那课对自己作用不大 要想解决这事 鼻息从根本上来解决
  • 从管理学的角度,在大学校园里,你认为逃课行为是正常吗
    答:正常。不逃课大学不完整
  • 为什么大学生普遍逃课?
    答:分析:情况1:课程实在无聊或者没有什么实用价值:例如毛概、邓理……这些课程其实看看教科书完全就可以OK的,如果授课老师又无法讲出点内容而仅仅只是照本宣科的话,实在是有点浪费时间, 如此逃课情有可原,当然,并不提倡……情况2:个人心情不好等个人主观因素:例如失恋……这种情况比较特殊,估计...
  • 求解几个管理学的问题,请各位高手帮帮忙!非常感谢!
    答:5.不逃课的学生不是好学生。什么课都不逃,跟什么课都逃掉没什么两样。一定要掌握学习的主动性,不要像读中学一样被老师牵着鼻子走。逃课没有错,但是不要逃错课。同时,既要逃课,又要让老师给高分。6.一定要学会理财。对于贫困生来说,首先要做的不是挣钱,而是省钱。很多大学生读书的时候一掷...
  • 大学生有没有逃课的权利?
    答:当然可以,只要自己认为不必要的课程,可以不进行学习(必修课和学分要求的科目还是要完成的),因为大学就是培养学生的兴趣和爱好的时间,但是千万不要荒废,不要逃课去游戏人生,那样就得不偿失了。我是电气工程及其自动化的05级学生,我就在课余时间学习了工商管理学,很是有用。
  • 成人教育班主任什么样怎么样?
    答:1. 从管理学的角度分析, 学校管理过程中有各项关决策、措施的制定有家长的参与,就会增强家长在学校管理中的主人翁意识和责任感。同时,由于家长最了解学生的成长经历,了解学生各方面的需要、兴趣、爱好,由家长参与制定的决策,才更具有针对性。2. 家校合作中家长通过家长委员会或校董会等组织机构行使监督权,可以最大...
  • 管理案例分析怎么写
    答:方案分析: 方案一: 优点: 缺点: 建议解决方案: 问题1: 问题2: 结论:问题三:怎么写管理学的案例分析啊? 1. 对该案例归类,属于哪一类型。 2. 阐述这一案例起因、过程、结局。 鼎. 对起因、过程、结局分别进行分析。 4. 总结该案例(获得的教训、提示、注意点等等)。问题四:企业管理案例怎么写? 渠道的成...

  • 网友评论:

    卞芬15627341158: 从学校的管理角度,怎样才能比较好地解决普遍存在的 逃课 问题? -
    13782湛光 : 如果是大学,估计够呛,你不可能每次课都点名,全班点完,一节课也完了,抽点,学生会互相掩护,,没什么意义.大学生已经属于成人,只有激发他们对专业的兴趣,了解课程的作用,让他们自觉自愿的去学习.初高中生好像一般不会存在逃课的现象.

    卞芬15627341158: 管理学硕士以上学位的来挑战一下 -
    13782湛光 : 逃课和旷工是不一样的,旷工在一定的情况下有阶级斗争的性质,而逃课与旷工不太一样.所以用管理学方面的理论去解释实在是有点不靠谱.学习么,就是拿钱来上学是为了学习知识.他更象是一种交易行为.如果非要找个合适的理论不如使用一下...

    卞芬15627341158: 管理逃课现象 -
    13782湛光 : 学生上不上老师的课,要从两方面来谈: 首先,老师的为人,上课的内容,老师雨学生的关系,也就是老师的亲和力都是学生评价这堂课上不上,值不值得上的重要标准.如果老师讲的内容有价值,生动丰富,一般学生都不会轻易放弃听课的...

    卞芬15627341158: 一个学生经常不去上课由于上网谈恋爱等等原因,请从管理学角度回答怎样让他回到课堂上
    13782湛光 : 带着他的网恋一起上课

    卞芬15627341158: 从社会学角度如何解释逃课问题 -
    13782湛光 : 社会学包括很多视角.如果从社会控制来看的话,那应该是说虽然仍然存在多项考勤检查制度,但老师对课堂控制力度的减弱和对制度执行不力,使得学生逃课所遭遇的阻力变小.如果从后现代主义建构视角来看的话,逃课是为学校或者老师所建构出来用以约束学生在教室上课的一个概念.还可以从社会心理学视角吖、社会契约的视角之类的

    卞芬15627341158: 案例猎人,狗,兔子 1.哪里体现出管理学的思想 2.我国现如今管理者所遇到挑战,从哪几个方面改进 -
    13782湛光 : 管理学的思想在于,管好人,理好事,多赚钱.案例猎人、狗、兔子,体现出管理学的思想在于,猎人是管理者,把狗训练有素,出守猎,找出有兔子经常出没的地方,布置机关,等待猎物出现.兔子出现后,看准机会,抓住时机,主动出击,...

    卞芬15627341158: 从经济学成本角度分析学生不上课原因 -
    13782湛光 : 大学生逃课的博弈分析: 博弈树包含三层: ①教师对学生警告,使其不敢逃课; ②学生决定是否逃课; ③当学生逃课成功,教师决定是否惩罚.

    卞芬15627341158: [急急急!!!]问题:从管理学的角度分析究竟应该由谁骑这头驴?(要求:结合管理学所学理论分析该题,只抄理论,不 -
    13782湛光 : 从管理学的角度分析应该由老头骑这头驴. 在这个情景里面,老头是决策者,谁骑驴都是他说了算,所以,不妨把老头看成是领导者. 其次,老头的决定在围绕着孙子转,老头考虑孙子的利益要多于考虑驴子的利益,我们不妨把孙子看成是客...

    卞芬15627341158: 怎么管理大学生逃课现象?要使用 -
    13782湛光 : 上自习实行一带多制.方案一,一个寝室找一个比较负责又爱学习的同学带头自习,然后带动寝室其他同学去自习.方案二,找一个学习成绩比较好的同学,带动几个比较差一些的同学.方案三,如果是女生少男生多的,则可以分组,每个小组分配一到两名女生,由女生负责起到积极的带动作用.方案四,班上同学大概有几个交际圈,然后在每个人际圈中找到一到两个比较爱学习的同学,如果不爱学习,则要重点搞定出一个来,由其中一人带动他的交际圈上自习,一点到面哈.上自习的表现和出勤率可以和评选奖学金或者一些荣誉挂钩,当然这只是建议哈.

    卞芬15627341158: 从管理学角度如何对待学生迟到早退现象 -
    13782湛光 : 1、行程匆匆,衣冠不整; 2、行色匆匆,影响个人工作情绪; 3、影响其他人的正常工作节奏; 4、恰好你不在的时候有事情上门,耽误处理; 5、不遵守制度,挑战公司处罚条款; 6、扣工钱 7、让领导产生不踏实的影响; 8、影响别人对你的...

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