从14开始往后数第3个数是

  • 往前数小明是第14个往后数小明是第3个一共有几个小朋友?
    答:往前数小明是第14个,说明前面有13个小朋友;往后数小明是第3个,说明后面有2个小朋友。所以,一共有13+2+1=16个小朋友。
  • 我们14往前数不是15吗,那不应该前一个数是15后一个数是13吗
    答:所以从14开始,往前数依次是13,12,11,……;往后数依次是15,16,17,……。
  • 从12往后数,第3个是什么数?
    答:从12往后数第3个数是15。讲解:从12往后数,意味着从12开始,后面的每一个整数都是我们要考虑的数。第1个数是12后面的整数,即13;第2个数是13后面的整数,即14;第3个数则是14后面的整数,即15。这个问题的解答过程是基于对“往后数”这个概念的正确理解。它实际上是一个连续的计数过程,从...
  • 找规律填数七十四十十二十四九十九五下一个数是多少再下一个数是多少...
    答:先回答第一个:7、10、14、19(25)解释:第一项往后+3,+4,+5,+6。第二个:14,12,9,5 ( 0 )解释:第一项往后-2,-3,-4,-5。希望可以帮助你哦
  • 从13往后数,第四个数是几?
    答:13+4=17,所以从13往后数,第四个数就应该是17。这个应该是一个非常简单的小学算数题。
  • 从13往后数,第四个数是几?
    答:从13往后数,第四个数是17。第一个是:14 第二个是:15 第三个是:16 第四个是:17
  • 从十一开始向后数,第三个数是什么?
    答:从十一开始向后数,第三个数是14 分析:从11开始数,后面的数依次是:12、13、14、15……所以第三个数是14
  • 从14往后数第4个数是多少
    答:从14往后数第4个数是(18)。分析过程如下:从14往后数第4个数,这些数都是自然数,从14往后数4个数依次是15,16,17,18。由此可得从14往后数第4个数是18。算式:14+4=18。
  • 8开始往后数第三个数是多少?
    答:从8开始往后数第三个数是11。1、采用列举法进行解释:按照阿拉伯数字的排列规则顺序列出8之后的数字,即:8、9、10、11、12、13、14。题目中提出的8之后的三个数字分别是9、10、11,所以从8开始往后数第三个数是11。2、这里需要区分隔三个数字和第三个数字的区别,隔三个数字是指中间间隔三个...
  • 15后面的三个数是什么
    答:答案:18 从15开始往后数,第一个数是16,按照这个逻辑,继续推算,第二个数是17,第三个数是18,第四个数是19,第五个数是20。类似这样的题的错误答案非常多,只要先确认:往后数的第一个数是谁,然后就不会错了,从0开始往后数,第一个数应该是1,而不是0本身。

  • 网友评论:

    巴仁19756071948: 从14数起第3个数是多少 -
    45020郝苗 : 往前数12 往后数16

    巴仁19756071948: 找规律写数8.15.10.13.12.11后面三个数是多少? -
    45020郝苗 : 14 9 16

    巴仁19756071948: 14前面第六个数是?它后面第三个数是? -
    45020郝苗 : 前面第六个数是8,后面第三个数是17

    巴仁19756071948: 从14数起,往后数5个数是(),往前数2个数是()? -
    45020郝苗 : 往后为15、16、17、18、19;往前为12、13

    巴仁19756071948: 从14往后数第4个数是多少 -
    45020郝苗 : 从14往后数第4个数是(18). 分析过程如下: 从14往后数第4个数,这些数都是自然数,从14往后数4个数依次是15,16,17,18.由此可得从14往后数第4个数是18. 算式:14+4=18. 扩展资料: 加法有几个重要的属性. 它是可交换的,这意...

    巴仁19756071948: 从15数起,后面第3个数是几? -
    45020郝苗 : 答案:18 从15开始往后数,第一个数是,继续推算,第二个数是17,第三个数是18,第四个数是19,第五个数是20. 类似这样的题的错误答案非常多,只要先确认:往后数的第一个数是谁,然后就不会错了,从0开始往后数,第一个数应该是1,而不是0本身.扩展资料 数字的使用规则 (1)物理量量值.物理量量值必须使用阿拉伯数字,且数字后的计量单位必须使用我国法定计量单位,如:3 kg、45 m、2 min 等. (2)公元世纪、年代、年、月、日、时刻.如:20 世纪 90 年代、2005 年 12 月 12 日、16时 15 分等.

    巴仁19756071948: 从2往后数的第3个数是多少? -
    45020郝苗 : 追问:从2往后数的第3个数是不是4呀!2是不是也算上才对.回答:呵呵,这是数数的题目,你如果给孩子教成4是2后面的第三个数,那就错错儿了.比如数物体的个数时应该有个0,但0是起点,不算.再比如一年级的数学题,写出5后面的连续3个数.总不能说5算一个吧.追问:答案是4.也是许多数学老师的答案,我特迷茫回答:那我的答案是这样的,给学生教的也是5.这位老师真固执,家长问的时候,就应该想到自己可能错了.

    巴仁19756071948: 1123581321的规律是什么(斐波那契数列)
    45020郝苗 : 数列1,2,3,5,8,13,21,34是有名的斐波那契数列.将第一个数加上第二个数得到第三个数,以此类推.这个数列从第3项开始,每一项都等于前两项之和.斐波那契数列(Fibonaccisequence),又称黄金分割数列、因数学家列昂纳多·斐波那契(LeonardodaFibonacci)以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”,指的是这样一个数列:1、1、2、3、5、8、13、21、34.(1)1+1=2,2等于前两项1和1的和.(2)1+2=3,3等于前两项1和2的和.(3)2+3=5,5等于前两项2和3的和.(4)3+5=8,8等于前两项3和5的和.(5)5+8=13,13等于前两项5和8的和.

    巴仁19756071948: 从15开始向后数第五个数是多少? -
    45020郝苗 : 答案:20 从15开始往后数,第一个数是16!!!请按照这个逻辑,继续推算,第二个数是17,第三个数是18,第四个数是19,第五个数是20. 网上类似这样的题的错误答案非常多,你只要先确认:往后数的第一个数是谁,然后就不会错了!想一想回到生活中,从0开始往后数,第一个数是多少?肯定应该是1,而不是0本身!! 如果还不懂,请思考一下这个逻辑:小明,小红,小刚,小强,这4个小朋友依次排成一队,请问:从小明开始往后数,第一个小朋友是谁?肯定是小红!!而不会是小明自己!!然后你把数字赋予小明,小红,小刚,小强,就自然可以理解了!!

    巴仁19756071948: 一列数0,1,2,3,6,7,14,15,…,则15后面的三个数是: - ----- -
    45020郝苗 : 要求15后面的第一个数是第9项,奇数项,它比15多1;15+1=16;要求15后面的第二个数是第10项,它是16的2倍,即:16*2=32;要求15后面的第三个数是第11项,奇数项,它比32多1;32+1=33;则15后面的三个数是:16,32,33. 故答案为:16,32,33.

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