代父从军的花木兰读后感
答：诗中的木兰毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地替父从军，表现了古代劳动妇女的英雄气概和爱国精神。慷慨赴国难，不是为了功名利禄，而是为了孝顺父母，报效国家。一旦战火熄灭，刀枪入库，她最大的愿望则是回到家乡，还其女儿本色，过自由自在的生活，享受家人团聚的天伦之乐等表现了木兰的忠，孝、...
答：《木兰诗》读后感 北朝民歌《木兰诗》，讲了女子花木兰代父从军的故事。花木兰是一位普普通通的小女子。因为天子征兵，父亲名列其中，但父亲年岁已大，而家中又无长子，木兰决定代父从军。木兰骑上战马，披上战衣，渡过黄河，越过黑山，征战沙场。将士们身经百战有的战死有的凯旋归来。木兰就是凯旋...
答：巾帼不让须眉之举 赞扬了中国女性特有的精神 花木兰有胆量,敢于女扮男装代父从军,一则孝心,二则勇气.在战场上屡建奇功,有谋略.让须眉汗颜.功成身退,表现出宠辱不惊、恬淡自守的性格。还有，当国家遭遇战争，依然为国出征，是爱国主义的表现，是民族主义的表现，值得中华儿女永远学习。
答：女儿当自强，花木兰女扮男装，角色反串，上战场杀敌，更何况是代父从军，家和国的情怀一样都不少，而这两种感情在现实中是最具感染力的，也是最具传播性的，民间影响力很深，直到现在，人们谈论起花木兰也是一个大赞。角色的反串，使故事有了传奇性，故事的角色来自于底层大众，具有深刻的社会影响力...
答：《木兰诗》是一首长篇叙事诗歌，代表了北朝乐府民歌杰出的成就。它的产生年代及作者不详，一般认为，它产生于北魏，创作于民间。 《木兰诗》讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚的故事。诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国...
答：《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还乡的故事,充满传奇色彩。本文约作于北魏迁都洛阳以后,中经隋唐文人润色。 关于花木兰身处年代的说法,主要是两种说法: 第一:北魏太武帝向北大破柔然期间。 第二:隋恭帝义宁年间,突厥犯边。
答：花木兰从军之前的心里想的就是作为一个女人三从四德恪守妇道，把家里管理好。
答：由于这种紧张关系，太武皇帝宣布，每个家庭都必须派一个人到前线去战斗，以弥补军事力量的不足。尽管这种强制征税措施取得了相对较好的效果，但它却使许多家庭在私营部门极为痛苦。如果指示男人，家庭将失去主要劳动或不得不让老弱者参战。这是非常悲惨的事情。花木兰的家人也是如此。除年迈的父亲外，她家...
答：花木兰具有淳厚质朴，热爱家人，坚强勇毅，勤劳善良，报效祖国，不慕高官，热爱和平，机敏活泼的品质
答：花木兰从军改编故事作文示例：第一篇 从前，有一个叫花木兰的女孩，她从小就和父亲一起练武，练得一身好功夫。一天，皇帝下令征集壮丁去前线打仗，花木兰的父亲也在名单之中。花木兰看到父亲年迈体弱，而弟弟又尚幼，于是做出了一个勇敢的决定——她要女扮男装，代父从军。花木兰剪短了头发，换上男装...
网友评论：
司质18149385512：
读了什么的后感的答案 -
13575殳董
： 今天下午,我读了《花木兰替父从军》的故事感受很深,从中体会到孝敬父母是每个人都应该做的.南北朝时期,突力子侵犯北魏边疆,花木兰的父亲花弧收到军贴应征入伍,花木兰想到父亲年老多病,弟弟花木力年幼无知,决意女扮男装,以...
司质18149385512：
读木兰诗有感 -
13575殳董
： 读《木兰诗》有感 在我看来,《木兰诗》的精神内涵就在于对古代北方劳动妇女的肯定.对于像木兰那样的巾帼英雄的赞美.从侧面反映了当时战争的残酷和男尊女卑的现实.我们还应该学习木兰舍小家为大家,以天下事为己任的舍身精神. 前几天,我们学习了.我一提到＂花木兰＂,大家就会想到一个女扮男装,代父从军的故事. 在古代封建的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢的代父从军,这种行为,如果没有聪明的智慧和勇敢是无法做到的.从另一个方面,木兰代父从军,并在疆边场上立下不少汗马功劳,这不但有功于国家,更是忠诚,孝敬和勇敢的表现. 学习完了,使我也要向花木兰学习她的坚强,勇敢.
司质18149385512：
花木兰的读后感 -
13575殳董
： 花木兰是我国古代一位善良而勇敢的女孩.木兰没有哥哥,她的父亲只得应战征兵.木兰担心父亲年老体弱,于是就瞒着家人,女扮男装,代替父亲参了军.木兰在战场上机智勇敢,多次立下战功. 多年后,她从战场上凯旋归来.家人听说她回来了,非常高兴.木兰脱去战袍,换上了原来的衣服,变回女孩的模样.和她一起上战场的伙伴们都很惊讶:在一起十几年居然没发现木兰是个女孩呢? 读完《花木兰》故事让我感触很大,我们要象花木兰学习,学习她的责任、学习她的关心、学习她的勇敢,做个懂事好孩子.
司质18149385512：
花木兰读后感450字 -
13575殳董
： 读了《花木兰》的故事后,我觉得花木兰真是一位忠孝双全的奇女子! 故事发生在很久以前,匈奴大举进犯中原地区.皇帝下旨从每户人家中抽一名男丁充军.木兰没有兄长,她年迈的父亲只能应征入伍.为了不让年老的父亲到军中承受劳苦和...
司质18149385512：
哪个给个花木兰的读后感500字勒``谢谢
13575殳董
： 今天,我们学习了《木兰诗》这一课,我学得很认真.学后,受益匪浅. 这首诗写的是木兰代父从军的故事.在作者的笔下,木兰是一位巾帼英雄,深受人们喜爱,她的形象家喻户晓.但在我的心目中,木兰却是另一种形象人物. 在木兰的身...
司质18149385512：
木兰诗的读后感600字 -
13575殳董
： 一提到“花木兰”,大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事.在古代闭塞的社会中,木兰能毅然决然地超越社会习俗,女扮男装,勇敢地代父从军,这种行为,如果没有大智大勇是无法做到的.从另一方面而言,木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳,这不但有功于国家,更是大忠、大孝、大勇的表现.花木兰集大忠、大孝、大勇、大智于一身,为中国妇女树立了一个新的典型,并说明了一个事实:妇女一样能够尽忠,一样能够为国家效力.现代男女都平等了,花木兰们都可以为国家做出自己的贡献了! 花木兰的故事能流传千古,显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位.
司质18149385512：
.读花木兰这篇课文你有什么体会? -
13575殳董
： 第一,这篇课文塑造了花木兰这个人物形象,花木兰爱国、孝顺、勇敢、不贪图名利.在父亲不能上战场的情况下,花木兰代父从军,体现了强烈的爱国主义精神和对父亲的孝顺;在战场上,木兰和男性一样奋勇杀敌,以至于同伴都不曾发现木兰是女儿身;立下赫赫战功,可汗想奖赏木兰钱财,拜木兰为尚书郎,可木兰放弃了它们,只求快回故乡,体现了她不慕荣利的品质.第二,这篇文章运用了多种艺术手法塑造木兰的形象,如互文、对偶、排比等手法的运用.语言风格质朴清新,便于吟诵,易于记忆.从这篇课文我学习到了塑造人物形象的方法,以及艺术技巧.
司质18149385512：
《花木兰》读后感求自创600字 -
13575殳董
： 前段时间我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后,对文中的主人公花木兰产生了很大的兴趣,她究竟是一个怎样的女生,又有着怎样的勇气才能做出替父从军这个决定,带着这样的疑问,我找出《花木兰》这本书认真地阅读起来.故事发...
司质18149385512：
读;木兰诗有感 作文 -
13575殳董
：[答案] 一提到“花木兰”,大家都会想起一个女扮男装、代父从军的故事.花木兰的事迹传至今,主要应归功于《木兰辞》这一方民歌绝唱,是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮男装替父从军的传奇故事.现在更有许多人将它拍成了电...
