以僧为师以吏为师是哪个国家
答：古代埃及教育的两大特色:一是以僧为师,二是以吏为师。意思是:向僧人学习,向官吏学习。
答：而这些学校中的教师绝大部分是僧侣以及懂得书写计算的书吏，因此“以僧为师”“以（书）吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。B项正确。A项：中国古代教育的特点主要是注重伦理道德教育，传授知识偏重于理论，以文科知识为主。与题干不符，排除。C项：古希腊的教育影响最大的是斯巴达和雅典。斯巴达重视军...
答：古代埃及设置最多的是文士学校；“学为文士”成为一般奴隶主阶级追求的目标.“以僧为师”、“以（书）吏为师”成为古代埃及教育的一大特征.
答：古代埃及设置最多的是文士学校，许多文士设立私学，招收生徒，也有传授天文、数学的文士学校，于是“以僧为师”，“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
答：本题考查古代埃及的教育。古代埃及教育的主要承担者是僧侣和文士，教育的目的也是培养僧侣和文士，“以僧为师”“以吏（书）为师”是古代埃及教育的一大特征。D项正确。A项：古代印度的教育与宗教联系在一起，分为婆罗门教育和佛教教育，以维持种姓压迫和培养宗教意识为核心任务。与题干不符，排除。B项...
答：【答案】：B 古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校，前者培养僧侣和祭司，后者培养文士和书吏，“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。
答：以僧为师”，“以吏为师”是古代埃及时期的教育特征。古代埃及教育的主要承担者是僧侣和文士，教育的目的也是培养僧侣和文士。当时的僧侣、祭司具有较高的文化修养，掌握天文学、水利学、工程学、医学等专门知识，其权威仅次于法老，职位是世袭的。古埃及寺庙具有鲜明的世俗性，它们既是宗教活动的场所，也是...
答：【答案】：D 本题考查古代埃及教育的特征。古代埃及的教育场所有宫廷学校、僧侣学校、职官学校和文士学校，设置最多的是文士学校。教育的特征是以僧为师、以吏为师。D项正确。A项：古代印度的教育掌握在婆罗门教和佛教的手中。婆罗门教有严格的等级制度，以吠陀为主要的教育内容。佛教以佛教经典为主要内容...
答：【答案】：A、B、D 本题考查古埃及教育的特点。古埃及教育的特征是以僧为师、以吏为师。古埃及教育主要可以分为宫廷学校、僧侣学校、职官学校、文士学校。其中，宫廷学校是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所；僧侣学校主要着重科学技术教育；职官学校主要训练一般的能从事某种专项工作的官员，并且职官学校以...
答：【答案】：B 见大纲中对古代教育的介绍。古代埃及教育一大特征就是“以僧为师”，“以(书)吏为师”。
网友评论：
隗苗18365984327：
“以僧为师”,“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 -
56403温时
： 古代埃及教育的两大特色:一是以僧为师,二是以吏为师.意思是:向僧人学习,向官吏学习.
隗苗18365984327：
选择题 1“以僧为师” “以吏为师”是古代什么时期 -
56403温时
： 以僧为师”,“以吏为师”是古代埃及时期的教育特征. 意思是:向僧人学习,向官吏学习.僧侣文士 古代埃及教育的主要承担者是僧侣和文士,教育的目的也是培养僧侣和文士.当时的僧侣、祭司具有较高的文化修养,掌握天文学、水利学、工程学、医学等专门知识,其权威仅次于法老,职位是世袭的.
隗苗18365984327：
我国古代埃及的“以僧为师,以吏为师”主要体现了什么特点? -
56403温时
： B和C 好像都正确 “阶级”是指社会上存在的身份等级
隗苗18365984327：
“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? -
56403温时
： 古代埃及设置最多的是文士学校;“学为文士”成为一般奴隶主阶级追求的目标.“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征.
隗苗18365984327：
文艺复兴最初从哪个国家兴起?它的本质是什么? -
56403温时
： 意大利人们认为,文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣,但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没,直到14世纪以后才获得“再生”与“复兴”.因此,文艺复兴着重表明了新文化以古典为师的一面,但它并非单纯的古典复兴,实际上是反封建的...
