以小见大的作用及答题格式

  • 五种记叙顺序及作用答题格式
    答:3、作用:只有详略得当,浓淡相宜,才能使文章重点突出,主旨鲜明。 题型四:分析表现手法及其作用 1、常见表现手法:对比、烘托、衬托、比喻、拟人、铺垫、伏笔、欲扬先抑、欲抑先扬、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、借景抒情、借物抒情、托物言志(即象征)、以物喻人、动静结合、虚实结合、联想、想象、...
  • 语文高考,现代文阅读,小说,散文类型的答题公式
    答:②表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。③修辞 :比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。(二...
  • 语文阅读的答题技巧
    答:3、表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚:主题集中鲜明(三)、散文的分类(1)抒情散文(2)记叙散文(3)议论散文(四)、常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大(五)、散文的线索散文线索就是文章结构的红线。抓住线索,也就...
  • 中考语文现代文阅读答题技巧和答题公式!!!要全啊,不要随便复制的。
    答:②表现手法 :起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。③修辞 :比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。(二...
  • 初中语文阅读题答题技巧
    答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬...
  • 高中语文诗词鉴赏分析某一联的作用答题思路,怎么分析?
    答:它以小见大,难易适中,考查全面,将仍被命题者看好。【命题特点】题目中先指出某字、词和句是全诗之关键,要求你谈谈你的理解。有时和评价性题目命题格式一样,要求先判断,再阐明理由。一般设置一个大题量。常见的提问方式方式:①某词语是全诗的关键,为什么以?②有人认为某词语是全文的关键,你同意这种说法吗?
  • 写景散文阅读答题技巧
    答:那么,关于写景散文阅读答题技巧,你掌握得多少呢? 一、几种题型答题格式: 1、记叙文详写材料的作用:因为这些材料能突出文章“ ”这一中心,所以详写。 2、环境描写的作用:A渲染了 的气氛、B刻画(烘托)人物 性格;C推动情节的发展。 3、抒情、议论的作用:突出文章“ ”这一中心,起到画龙点睛的作用。 4、...
  • 初中语文答题格式有哪些?
    答:八、夸张:夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。答题格式:运用了夸张的修辞手法,突出了什么怎么样,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。 经典实例 例如:教室里静得出奇...
  • 语文现代文句式有哪些
    答:以小见大:表现人、事.反语(反讽):有2种作用:表示人与人之间的亲昵感情和揭露批判.辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性.遇到其他手法请及时补允.(3)、明确所用表现手法并结合文句内容作答.(二)表达方式类——一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题 解题思路:1、确认语段所用的具体的表达...
  • 语文阅读技巧
    答:我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬...

  • 网友评论:

    汤甘18585088379: “以小见大”的作用 -
    7725空葛 :[答案] 以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力.

    汤甘18585088379: 以小见大的写法有什么好处 -
    7725空葛 :[答案] 所谓以小见大,就是从平凡的细小的事件中体现人物的精神和品格. 以小见大的好处:一是事件平凡,人物亲切,读来就好象发生在身边,容易引起读者共鸣;二是平凡中显伟大,细节中定成败,细微中见变化,这就使得人物形象丰满,感情细腻,...

    汤甘18585088379: 托物言志 以小见大 含义 作用 -
    7725空葛 : 托物言志和以小见大都是国学里面的常用写作手法,特别是在诗词歌赋里面运用最为常见.作者通过托物言志:即通过某样事物表达自身的志向情趣,以小见大:表明通过对细小事物或事件的描写,烘托出大道理大智慧.两种写作手法无论是古代文学还是现代文学都运用广泛,会让所写的文章或诗词歌赋变得更加深刻而富有寓意.

    汤甘18585088379: 帮忙解决一道语文题目 题目是“举例说说以小见大这种写法的好处” -
    7725空葛 : 在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的情趣和丰富的联想. 以小见大中的“小”,是描写的焦点,它既是写作创意的浓缩和生发,也是写作者匠心独具的安排,因为它已不是一般意义的“小”,而是小中寓大,以小胜大的高度提炼的产物,是简洁的刻意追求. 典型的例子就是鲁迅先生的小说《一件小事》.

    汤甘18585088379: 小中见大的艺术手法有何作用 -
    7725空葛 : 小中见大的艺术手法有何作用 答: 小中见大的艺术手法,也叫以小见大.指写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想.以小见大中的“小”,是描写的焦点,它既是写作创意的浓缩和生发,也是写作者匠心独具的安排.作用是小中寓大,事件简单,却含义深刻,引人深思. 典型的例子就是鲁迅先生的小说《一件小事》,小思《蝉》,席慕容《贝壳》.

    汤甘18585088379: 初中语文考试答题方法有哪些 -
    7725空葛 : 阅读的,套用这些,比较快. 语文解题方法归类 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻...

    汤甘18585088379: 理解文中重要句子的含义和作用与赏析句子有什么不同 -
    7725空葛 : 句子的含义,侧重于内容和潜台词;作用,除内容外,还要考虑结构、表达方式、修辞、以及与中心、形象塑造、感情的关系等;赏析句子,侧重于语言风格、修辞的效果、表达的角度等.在具体的句子中,句子的侧重点应该很明显,要具体分析.

    汤甘18585088379: 语文万能答题公式 -
    7725空葛 : 语文答题万能公式 (一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点...

    汤甘18585088379: 语文现代阅读理解中某句话在文中的作用归纳 -
    7725空葛 : (一)某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文; 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末:点明中心(散文);深...

    汤甘18585088379: 叙议结合,以小见大的作用 -
    7725空葛 : 叙议结合的作用是:使句子或文章显得更有说服力,更真实,更能抒发作者强烈的情感或者某件事或某个人或某个环境的特点.以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力.

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