以物喻人的素材
答：1.在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。2.盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是...
答：我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
答：人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
答：比如《桃花心木》这篇文章，作者是我国台湾地区著名作家林清玄。在这篇文章中，作者写了种树人给树苗浇水的时间不确定、浇水量不确定，并希望以这样的方式，让树苗学会自己扎根、寻找水源。其实是借物喻人，而且首尾呼应、点明主题，表达了做人也应该如此，有独立自主、顽强面对困难的精神。
答：“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影...
答：北宋杨时仰慕程颐的学问，到洛阳拜程颐为师。当他到程颐家中求教时，程颐正静坐睡觉。杨时求学心切，又不敢惊动老师，便肃立门外等候。当时大雪纷飞，寒气逼人。待程颐一觉醒来，雪已下了一尺深了。后来，人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。4、王勃生命，对他太吝啬了!他却仍在身后留...
答：2022平凡中的伟大的最新素材 1.梅有其香，雪有所白。每个公民的生命过程，都是追寻人生价值、自我求证的过程。然而，每个人因人生经历、成长环境、自身性格和受 教育 程度的迥异，导致所从事的职业、在社会的分工、对他人的贡献不尽相同。但这并不表明只有英雄、俊杰才是伟大的人物。英雄人物毕竟凤...
答：以黄牛比喻那种任劳任怨,默默奉献的人,如鲁迅所说:俯首甘为儒子牛;以荷花比喻洁身自爱的人,如:出淤泥而不染;以石灰比喻具有甘为大众利益而不惜牺牲的高尚精神的人。
答：“嗯，看到了。那是……”“走，我带你上去。”母亲拉着我，寻了一个较缓的山坡，一步步向上走。看着母亲额头上的汗水，我虽不解她的用意，却告诉自己一定要走上去。山顶。这确是一个人迹罕至的地方。母亲拉着我，来到了那棵树前。“你看。”我愕然。那棵树竟是从石头中生长起来的！“这，...
答：以物喻人类 这类咏物诗所描写或吟咏之“物”与某一类型、某一群体的人相似，而不单单指向作者自己。像北宋宰相李纲所作的《病牛》就是其中典型的一首：耕田千亩实千箱，精疲力竭谁抚伤。但求众生皆得饱，何辞羸病卧残阳？“耕田千亩”、“精疲力竭”表明了牛的勤劳卖力，“实千箱”突出了牛...
网友评论：
梅牧15852776438：
借物喻人的素材
18441卫艳
： 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放. 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜...
梅牧15852776438：
借物喻人,要人与物有关的3件事,物的品质很人相似的作文题材急用 要同1个物体 3件不同的事 -
18441卫艳
：[答案] 物:荷花 人:1、杜甫 出身官宦家庭,但一心为民2、于谦 在黑暗(宦官势力)的压迫下依然两袖清风3、李白 曾拜官王庭,却不做趋炎附势附庸风雅的御用文人把荷花(莲花)比喻一些人,主要是突出他们的品质:【出淤泥而不...
梅牧15852776438：
生活中什么可以借物喻人的例子,五个以上 -
18441卫艳
： 蜗牛壳的故事 为啥蜗牛要背又硬又重的壳呢?因为蜗牛没有骨骼,要用壳来保护自己.那毛毛虫为什么不背?因为毛毛虫能变成蝴蝶,天空会保护她.那蚯蚓呢?蚯蚓能钻土,大地会保护他.小蜗牛很伤心,蜗牛妈妈安慰他:孩子不哭,我们不...
梅牧15852776438：
举4个借物喻人的例子 -
18441卫艳
： 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了.老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游
梅牧15852776438：
借物喻人的句子20字 -
18441卫艳
： 1.笔:道出了世间万物,却一生被别人握在手里 2.尺子:规规矩矩,墨守成规 3.钟:在敲打中,磨练中,换取了余音绕梁的虔诚的钟声 4.竹:每攀登一步,都作出一次小结. 5.沙发:软弱不一定就是无能. 6.烟花:在生命的奉献中闪耀动人的光...
梅牧15852776438：
用借物喻人的描写方法写一段话.并用喜欢的素材(如:小草、向日葵、梅花、蜡烛、粉笔.)不要作文,就要一段话! -
18441卫艳
：[答案] 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精...
梅牧15852776438：
生活中借物喻人的例子 -
18441卫艳
： 讲述并弹唱有关苏轼与妓女的琴曲“古琴吟”,借琴喻人,表达内心寂寞悲凉的情绪.
梅牧15852776438：
关于借物喻人的段落200字左右啊 -
18441卫艳
：[答案] 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致.有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉.梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态.有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚...
梅牧15852776438：
生活中常见借物喻人的例子 -
18441卫艳
： 蜡炬成灰泪始干 把老师比作蜡烛勇于奉献什么的
梅牧15852776438：
借物喻人的句子. -
18441卫艳
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaoning19814一、关联引入 最近,我们学习了这样三篇文章,《梅花魂》《落花生》和《白杨》,它们写作方法上共同的特点是运用了“借物喻人”. 二、明确概念和作用 借物喻人,就是借某一...
