仿写《大小多少》押韵
答：仿写《大小多少》句子如下: 1、一个大,一个小,一个西瓜一个桃。一边多,一边少,一堆苹果一个香蕉。数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。 2、一个大,一个小,一只老虎一只鸡。一边多,一边少,一群老鼠一只蚁。数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。 3、一个大,一个小,一架飞机一艘艇。一边多,一边少,一群飞鸟一只鹰。
答：仿写大小多少手抄报如下：一、一个大，一个小，一头大象一只狗。一边多，一边少，一群山羊一头牛。一个大，一个小，一个西瓜一个梨。一边多，一边少，一群螃蟹一只虾。二、一个大，一个小，一只花猫一只鼠。一边多，一边少，一群大雁一只鸡。一个大，一个小，一个柚子一个梨。一边多，一边少...
答：一年级《大小多少》仿写：一个大，一个小，一头黑熊一只狗。一边多，一边少，一群大雁一只鸡。一个大，一个小，一个西瓜一颗杏。一边多，一边少，一堆衣服一个鞋。小朋友们要通过归类识记、图文对照等多种方法，然后去认识“多、少、黄、牛、只”等12个生字，再去认识反犬旁和鸟字边2个偏旁。...
答：一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。这首儿歌由4小节组成，每小节有两行，第一行从“大小”或“多少”的角度进行简单比较，第二行借助具体事物，形象地表现事物间“大小”或“多少”的关系。文...
答：大小多少仿写儿歌：1、一个大，一个小，一头大象一只猫。一边多，一边少，一篮青草一朵花。一个大，一个小，一只大雁一只鸟。一边多，一边少，两个西瓜一个草莓。2、一个大，一个小，一个菠萝一颗葡萄。一边多，一边少，一群小狗一只猴。一个大，一个小，一个篮球一个皮球。一边多，一边少，一...
答：大小多少仿写句子 1、一个大，一个小，一只兔子，一个萝卜。一边多，一边少，一把香蕉，一个草莓。一个大，一个小，一个梨子，一个李子。一边多，一边少，一群蝌蚪，一条鱼。2、一个大，一个小，一头大象，一只兔子。一边多，一边少，一群蝌蚪，一条鱼。一个大，一个小，一个西瓜，一个梨...
答：3、教师小结:由此可见,大小、多少都是通过比较才能得知的。这就是今天我们要学习的《大小多少》。 问题五:《比多少 认识大于,小于和等于号》 教学反思 以前学习“多和少”都是用具体形象的事物来进行比较。现在要比较两个数的大小,而且要用 “>”、“ 问题六:《大小多少》教学设计及反思 目标正确就是指制定...
答：1、 花。我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。2、 山。长白山的雪真白啊，白的让你...
答：极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长...
答：3. 《鸟是树的花朵》仿写（散文）200字以上 蝴蝶是花园的花朵 夏天的花园里，各种花朵争奇斗艳，好不热闹！突然，一朵美丽的花朵抖动起来，紧接着，一大片花儿相继动了起来，然后迅速飞上蓝天。这时我才看清，真正的“花朵”是一些扇着翅膀的大蝴蝶，他们五颜六色、大小不一，自由地在天空中舞蹈。
网友评论：
刁凌19438978832：
大小这首童诗怎么模仿 -
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： 我想(一) 我想把小手, 化作三秋桂子, 飘香宇宙, 连嫦娥也频频回望. 我想把脚丫, 化作潺潺流水, 让母亲河 永远载舟远航. 我想把眼睛 化作中秋的月亮, 榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地, 让西北部的不毛之地, 也有小麦的芳香. 我想(二) 我想把耳朵, 高高地悬挂空中, 时时提高警惕, 让犯罪分子无处躲藏.
刁凌19438978832：
仿写一首押韵诗《云》云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家把这首诗 仿写成其他诗 要押韵 (好的加分)... -
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：[答案] 《花》 花像一个优美的舞者, 在月海中演绎出悲欢的不舍. 花像一抹耀眼的阳光, 暖了你我的心房. Sorry,不明白什么叫押韵
刁凌19438978832：
仿写《繁星》写一首诗怎么写? -
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： 仿写《繁星》写一首诗写法如下:1、繁星一五九仿写短诗天上风雨鸟进巢,心中风雨念母怀.多少辛劳多少累,慈颜暖语散阴霾.2、繁星一五九仿写短诗乌云滚滚风雨疾,啁啾小鸟巢里避.心忧烦闷弹珠泪,婉婉轻抚泣声止.3、繁星一五九仿写短诗天上风雨来,鸟儿躲进巢.心中风雨响,母亲怀里抱.4、繁星一五九仿写短诗天上暴雨来临,鸟儿躲进巢伞.顽童投身母怀,找到避风港湾.5、繁星一五九仿写短诗天风天雨突来临,飞鸟匆忙躲窠巢.心风心雨偶然现,温暖母怀慰心潮.
刁凌19438978832：
仿写句子:一身······一对······加上······凑成了······模仿课文《小燕子》里的句式. -
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：[答案] 一身可体的外衣,一对会说话的眼睛,加上匀称的身材,凑成了一个娇小玲珑的她.
刁凌19438978832：
辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》的改写.要押韵 -
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： 星沉月落烟波起,昨夜难眠,今日难安,拂袖尊前酒渍残. 辛酸愁恨填杯满.得过今年,仍有明年,惟有人间行路难.
刁凌19438978832：
( )的时候,日子从( );吃饭的时候,日子从( );默默时,便从( )的双眼前过去.仿写六年级语文下册《匆匆》一棵. -
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：[答案] 呆坐的时候,日子从我空白的脑海里掠过. 散步的时候,日子从我懒散的步伐间跃过. 小息的时候,日子从我的枕边流过. 写字的时候,日子从我的笔尖跨过. 弹琴的时候,日子从我的指间轻轻地流过. 回忆的时候,日子从往事中溜过.
刁凌19438978832：
仿写诗歌,押韵,立意正确就可以,要自己编的,不要复制的.能答多少答多少,谢谢了! -
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： 一片白云,萦绕群峰,那是自然和谐的交流; 一泓秋水,山涧成纳,那是给予生命的源泉. 一张铧犁,耕土成垄,那是播种春天的希望, 一地白雪,覆盖四野,那是种子孕育的覆盖. 这是一个充满生机勃勃的世界,构成宇宙的分页. 这是一个相互依存层层的元素,裂变生命的环节.
刁凌19438978832：
仿写下面这首诗,《我想》,要带押韵的.我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱.关于童年的 -
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：[答案] 我想把小脚 放在小河边上. 带着一丝清凉, 映出万点波光, 摇啊,摇—— 摇出阵阵纯真的希望.
刁凌19438978832：
仿写藤野先生最后一段仿写《藤野先生》一段:每当……时……似乎……便……而且……于是……再……用到这几个关键词! -
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：[答案] 每当看到小学毕业照时,我似乎又回到了那快乐的童年,而且有时还可以任任性,现在已经是初二了不能再贪玩了,于是我坐在椅子上静静的发呆,在继续制定学习计划. 自己瞎写的,嘿嘿~
刁凌19438978832：
仿写《雨说》写一篇诗25行左右 -
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：[答案] 风说(仿郑愁予《雨说》)--为生活在中国大地上的儿童而歌(风说:四季已在大地轮回了无数次.)轮回了多次的田地与草原,轮回了多次的池塘与江河,当田地长出的荆棘伤了庄稼,草原变异失去了健康的牛羊,当池塘癌化半...
