仿写文言文《司马光》

  • 语文仿写。速度 原句: 有勤,才有孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界...
    答:有勤,才有王羲之“入木三分”的佳话,也才有了书法界书圣的美誉 有勤,才有苏秦“悬梁刺骨“的佳话,也才有了独披六国相印的壮举 才疏学浅 望见谅
  • 小学1年级课文《司马光》教案设计怎么办?
    答:(1) 通过初读课文,看看图上画的是什么地方?这个地方有什么?图上有个个小朋友?他们在干什么? 知道哪个孩子是司马光?(2) 学生简述画面的内容。三、细读课文,理解课文内容。1、 指名读文,说说全文共有几个自然段?2、 学习课文第一自然段。(1) 指名读,读了这段,你读懂...
  • 文言文传笺
    答:把物品包裹起来都还给了司马光.。4. 老师要求一篇文言文自传,仿照《五柳先生传》,200字以上, 此女子怪哉,好浮想联翩,天马行空,每有会意,便仰天长笑,旁人冷眼相待.或与君同乐,独乐,与人了,孰乐?但凡如此,母叱咄,曰:“何功之有哉?好读书,亦为正解!”少时口才颇佳,胡编乱造之....
  • 仿写水仙文言文
    答:1. 文言文《水仙》 原文:水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。 水仙以秣陵①为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质②尽,迨③水仙开时...
  • 有才的朋友帮下。关于爱情的,要带诗句的仿写句子
    答:李煜 《更漏子 金雀钗》 月上柳梢头,人约黄昏后。 朱淑真〈山查子〉 相见争如不见,有情还似无情。 司马光〈西江月〉 天涯地角有穷时,只有相思无尽处。 〈玉楼春〉 天不老,情难绝 心似双丝网,中有千千结。 张生〈千秋岁〉 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 多情自古伤离别。 此去经年,应是良辰好景虚设。 便...
  • “司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》”仿写
    答:人们之所以知道,一是司马光总撰的《资治通鉴》这么记载,《通鉴》问世,被一代代的中国知识分子认为是史书的权威,流播面相当广;二是司马迁在《报任安书》如是说,《报任安书》写得沉痛哀惋,动人心弦,被收入清人编的《古文观止》后,读者更多,影响更大。但是,自从上个世纪50年代接触《史记》...
  • 是朋友再强大也不可怕仿写句子?
    答:7、《掌声》改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活”。“微笑着面对生活”就是对生活中的困难有了直面的勇气和克服的信心。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱。8、《司马光》出自于《宋史.司马光传》,讲述司马光用大石块砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事。一、看...
  • 仿写小动物的诗句
    答:(司马光《有约》) 7、蝴蝶梦中家万里,杜鹃枝上月三更。(崔涂《旅怀》) 8、漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(唐·王维《积雨辋川庄作》) 9、流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(杜甫《江畔独步寻花》) 10、穿花峡蝶深深见,点水靖蜒款款飞。(杜甫《曲江二首》) 11、信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。(杜甫...
  • 求文言文《观潮》仿写...
    答:商业尤为发达,司马光曾说:“世风日下,贩夫走卒皆着丝袜。”从张择端《清明上河图》展现出的宋城繁华便可窥见一斑。科学文化事业也极为繁荣。沈括的科学巨着《梦溪笔谈》,光科技方面的记载就有200多条。宋文和宋词可谓星光灿烂,不胜枚举。而观其国防却是羸弱无比。宋人可以制造火药,但是却不用于火器而用之于...
  • 小学语文司马光砸缸教学设计优秀范文合集
    答:各位小伙伴们有没有听过或者阅读司马光砸缸的故事呢,他为什么要去砸缸呢。以下是我整理的小学语文司马光砸缸教学设计,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学语文司马光砸缸教学设计范文一 【教学要求】1、认读生字、词语,读懂课文。2、教育学生在紧急情况下要沉着、冷静,只有动脑筋,才能想出好办法...

  • 网友评论:

    郎崔17548169516: 司马光文言文怎么写? -
    61439却翠 : 司马光字君实,陕州夏县人也.光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活.——元末·阿鲁图《宋史》

    郎崔17548169516: 故事发生之后人们会怎样夸奖司马光呢仿照文言文的表达方式写一写人文字文字? -
    61439却翠 : 大家都会夸司马光临危不乱,是一个机智勇敢的孩子.

    郎崔17548169516: 文言文 司马光 -
    61439却翠 : 光七岁,凛然如成人.闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活.《司马光砸缸》

    郎崔17548169516: 文言文《司马光》的现代文翻译 -
    61439却翠 : 司马光, 字君实,是陕州夏县人.父亲名字叫司马池,任天章阁待制.司马光7岁时,已经像成年一样,听人讲《左氏春秋》特别喜欢,了解其大意后回来讲给家人听.从那以后,对于《左氏春秋》喜欢的爱不释手,甚至忘记饥渴和寒暑.一群...

    郎崔17548169516: 司马光砸缸古文扩写 -
    61439却翠 : 那个时候司马光还是一个8、9岁的孩子,名门世家的家宅一般都很有讲究,前院、后院、花园、样样具备.他的父亲是一个非常严肃人,但是却非常懂得教育小孩,他给司马光的要求是:只要每天练30个字,背300个字的文章然后就可以随意在...

    郎崔17548169516: 谁有司马光砸缸的文言文? -
    61439却翠 : 文言文: 司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨.自是手不释书,至不知饥渴寒暑.群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活. 释文: 司马光七岁的时候就像一个大人一样非常懂事,听到老师讲解《春秋》,非常喜爱,放学之后又为家人讲他所学到的,因此他也明白了春秋的内涵.从此书不离手,甚至忘记了饥渴,冷热,一心都扑到了书里. 有一天,一群儿童在庭院里捉迷藏,一儿小孩失足跌进了院子里那只装水的大缸里,别人的小孩都吓得跑掉了,司马光应声而出,手执石块将缸击破,于是缸里的水流出来了,那个小孩也得救了.

    郎崔17548169516: 古文司马光救友改成作文450字 -
    61439却翠 :[答案] 有一件事使小司马光名满九州.有一次,他跟小伙伴们在后院里玩耍.院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸厂里.缸大水深,眼看那孩子快要没顶了.别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求...

    郎崔17548169516: 文言文<<司马光救友>> -
    61439却翠 : (1)如:像 之:它 退:回家 了:了解 自是:从此 释:放下 没:没入 皆:都 去:离开 持:拿 (2)闻讲《左氏春秋》, 爱之, 自是手不释书. (3)诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马德操赏识,连...

    郎崔17548169516: 跪求一篇文言文小短文 120字 自己写的 我加高分 速度啊 -
    61439却翠 : 司马光好学(《三朝名臣言行录》) 司马温公幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍讽乃止.用力多者收功远;其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵.或在马上,或中夜不寝时,咏其文、思其义,所得多矣.” 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    郎崔17548169516: 古文:司马光勤学 译文司马光,幼时患记忆不若人,众兄弟既成诵而游息矣,独闭门不出,俟能讽诵乃已.自言:“用力多者手工远,乃终生不忘也.”我... -
    61439却翠 :[答案] 司马光是宋哲宗时期的宰相,曾经主编《资治通鉴》,是当时的名臣.他幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,大家在一起学习讨论,别的兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了,他却独自苦读,一直到能够熟练地背诵为止.他自己说:“...

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