仿写荀子劝学
答：君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁曝，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利；君 子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地 之厚也；不闻先王之遗言...
答：学习是一个积累的过程。它能给人们带来智慧，弥补天生的笨拙。骑马车的人，并不是善于走路，却能到达千里之外；驾驶轮船的人，并不是善于游泳，亦能驶出千里之遥。陆上或海上行走千里者，并非天性过人，而是借助了马车与轮船，才能长途跋涉。同样，学习能弥补人天资之愚钝。学习能积累知识，知识积累得越...
答：6. 仿写荀子劝学 学习是一个积累的过程。 它能给人们带来智慧,弥补天生的笨拙。骑马车的人,并不是善于走路,却能到达千里之外;驾驶轮船的人,并不是善于游泳,亦能驶出千里之遥。 陆上或海上行走千里者,并非天性过人,而是借助了马车与轮船,才能长途跋涉。同样,学习能弥补人天资之愚钝。 学习能积累知识,知识积累得...
答：劝学 荀子原文:君子曰:学不可以已。 青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问...
答：圣 心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上 食 埃 土 ，下 饮 黄 泉 ，用 心 一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。荀子《劝学》
答：一个人整日整夜的苦苦思考，却不如片刻学习收获大。学习应能取长补短，要善于利用学习的帮助来弥补自己的不足。学习是一条走不完的路，正如老师所说，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。可见，学习惯于如此光明，我们要把握时机，努力学习更多的知识。人的一生...
答：5. 仿写荀子劝学 学习是一个积累的过程。 它能给人们带来智慧,弥补天生的笨拙。骑马车的人,并不是善于走路,却能到达千里之外;驾驶轮船的人,并不是善于游泳,亦能驶出千里之遥。 陆上或海上行走千里者,并非天性过人,而是借助了马车与轮船,才能长途跋涉。同样,学习能弥补人天资之愚钝。 学习能积累知识,知识积累得...
答：原句：学而不思则罔思而不学则殆 仿写：勤而不争则堕争而不勤则惑
答：铁杵虽大,终为花针;滴水之微,终可穿石。功夫在平时,亦能成大事也。日不见其功,久可显其 利。千里之堤,溃于蚁穴。学不可轻视小处,处处留心皆学问,时时专心有收获焉。(息愫)竹之凌云者,不生旁枝;鱼之疾驰者,不生异形。以全神注一事,纵使旁物万般亦不为之所动,此乃聪慧之士所为也。龟兔...
答：《劝学》仿写 王庆荣 （山东省泰山中学） 让我们喜爱学习吧！ 我们每天都要学习，就像太阳每天从东方升起，西边落下一样。 学习可以使人聪明，知识多了你就会发现生活中充满了无穷的乐趣。 小朋友都喜爱看动画片，如果灰太狼爱学习，早就发明出高等的捕羊机器，吃上了美味的羊肉；...
网友评论：
寿浩18077548874：
仿写荀子第一劝学 -
25150仲申
： 初,师谓学生曰:“卿今应当就业,不可不学!”生辞以学习辛苦.师曰:“我岂欲卿治经为博士邪!但当学习,长本领耳. 你言辛苦,孰若我?我常读书,自以为大有所益.”生乃始就学.及考卷到学校, 成绩公布,师大惊曰:“你今者才智,非复昔日之卿!”生笑曰:“士别三日,即当刮目相看,老师何见事之晚乎!”师遂告生母,贺喜而别.
寿浩18077548874：
急急!!仿写劝学《荀子》全文 -
25150仲申
： 君子曰:学不可以已.青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水.木直中绳, 輮以为轮,其曲中规,虽有槁曝,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利;君 子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.故不登高山,不知天...
寿浩18077548874：
类似荀子的《劝学》的文章有那些 -
25150仲申
： 你是说 学习 方面的文章呢 教学方面的 孔子的论语 王安石的 伤仲永 师说还是朗朗上口的古文方面的呢 如果是后者 其实孟子 韩非子 老子 荀子 很多..子的作品都这样 以前文风就要求这样 师说 马说 孟子二章 逍遥游 等等等 还有什么贾谊 韩愈 类型的 过秦论 灭秦论
寿浩18077548874：
仿写:读书,可以让我们睿智,读荀子的《劝学》,可以让我们懂得“学不可以已”; -
25150仲申
： 读朱自清的《匆匆》可以让我们懂得时间一去不复返,读《陈情表》可以让我们懂得感恩之心不可无.
寿浩18077548874：
仿照括号内句子再写两个句子构成排比,要求句式一致,字数相同荀子《劝学》有言:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.”凡成就一番伟业... -
25150仲申
：[答案] 若无累日挥毫泼墨书画江山,那么张择端又怎能名作传世流芳千古 若无一生连篇累牍笔耕不辍,那么柳景装又怎能佳作无数万世传扬 孩子.这三个绝对符合要求,柳景装就是宋代词人柳永,景装是他的字,为了字数改称字,这你好意思不多给点分吗.
寿浩18077548874：
像荀子的劝学中的比喻句一样的比喻学习的句子 -
25150仲申
： 学习如逆水行舟.不进则退
寿浩18077548874：
有类似<<荀子·劝学篇>>这样的劝学的古文的文章么?求推荐 -
25150仲申
： 礼记学记
寿浩18077548874：
以荀子的劝学写一篇500字以上的议论文 -
25150仲申
： 君子曰:学不可以已”开篇.学习是贯穿修道始终的.没有正确的见地只能是盲修瞎炼.然而学习又得先有目标.应该“始乎为士,终乎为圣人”,这也是教育的根本方向.这种圣贤教育与功利教育的区别就是“为之,人也;舍之,禽兽也.”...
寿浩18077548874：
仿写一步一天涯 -
25150仲申
： 一步与一生? 想起佛语来:“纳须弥于芥子.”须弥是须弥山,代指世间之至大,芥子代指世间之最小.须弥与芥子,一步与一生,我们隐约领悟到一个大气的哲理. 二者是...
