仿写22课手指小练笔
答：仿写小练笔 这次，我看见了大海。那里的天比别处的天更晴朗，更蔚蓝，与海水相连。阳光照在满盈盈的海面上，像是给海面铺上了一层闪闪发光的碎银。海里 的船不时被远处的大浪大得摇摇晃晃，浪退了，船又开始平稳地前行。浪 花一层层的打在岸边的沙滩上,发出一声声“哗啦哗啦”的声音，好像是在 ...
答：仿写富饶的西沙群岛234自自然段写课后的小练笔如下：1、小练笔 美丽的校园是我们学习的乐园。在这里，我们不仅学到了知识，还感受到了快乐。走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场。操场上绿草如茵，红色的跑道环绕着绿色的草坪，让人感到生机勃勃。每当下课的时候，操场上就会变得热闹起来，同学们有的在...
答：1. 花钟课后小练笔，描绘了花卉的多样性与美丽，展现了大自然的鬼斧神工。若我们细心观察，便会发现，花卉的开花时间随四季更迭而各异，每种花都有其独特的风姿。如诗人所云：“绿艳闲且静，红衣浅复深。”在花丛中，粉色的牡丹尤为引人注目，其艳丽与娇媚，花瓣层叠，犹如大花球，堪称国色天香，...
答：快乐一些.遇到难题,少了气呼呼地把演算纸搓成团丢入垃圾桶的景象,多了虚心向同学请教的身影；遇到不顺心的事,少了满脸郁闷、闷闷不乐的表情,多了乐观积极、一笑而过的态度；遇到糟糕的情况,少了焦虑不安,乱发脾气的暴躁,多了勇敢面对、以笑相迎的镇静……他不再自己落寞地躺在草地上,看着白云轻轻...
答：1. 花钟课后小练笔，描绘了花卉的多样性与美丽。四季更替，每朵花展现各异的风采。例如，粉色的牡丹艳丽动人，开放的姿态宛如大花球，确实配得上国色天香的赞誉。一旦牡丹盛开，整个城市仿佛变成花的海洋。2. 夜晚，在小院中漫步，微风送来花香。我跟随香气来到昙花旁，观察到它的茎细长，花苞淡红，宛如...
答：… 2、每年夏天，美丽的向日葵尽情地开放，给人落落大方的感觉。花芯像一颗大大地珍珠。有许多密密麻麻的小格。每当向日葵开放时，它们亲密的挨在一起，就像亲姐妹在说悄悄话似的。灿烂的阳光照着它们，又发出浓浓的香味，真是沁人心脾，令人陶醉呀！（拟人）3、小时侯，爷爷说：“看到向日葵了吗？
答：例如，《翠鸟》一课有段描写：“翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像淡绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。”对翠鸟外貌颜色特征的描写十分形象到位，因此抓住这一点设计小练笔，并布置了仿写作业：让学生也选择一种自己喜欢的小动物向大家介绍它的外形...
答：2. 夏日里，向日葵尽情地绽放，它们的姿态大方得体。花蕊宛如一颗巨大的珍珠，花盘上的小格子密密麻麻。向日葵开放时，它们紧密地相互依偎，仿佛亲姐妹在低语。阳光照耀下，向日葵散发出浓郁的香气，那香味沁人心脾，令人陶醉。（使用拟人手法描述向日葵）3. 童年时，爷爷告诉我：“看那向日葵，那是金色的...
答：6. 五年级人教版下册语文仿写27课,《与象共舞》小练笔 一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂。 蒲公英是我所见过的最奇特的花朵,并不是多么奔放,也不是特别清秀,甚至吹散了只是惹人打喷嚏的毛茸茸的东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,就是能触动人心中最柔软的地方。 蒲公英的种子靠风来传播,只是借助那么...
答：四年级上册语文第二课小练笔 第二课《走月亮》仿写 秋天的夜晚，月亮升起来了，从公园那边升起来了。是在湖水里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的大槐树，照亮了美丽的花坛，也照亮了，照亮了公园的湖面……这时候，妈妈喜欢牵着我的手，在洒满月光的公园里走着，走着……啊...
网友评论：
邬习18380245245：
仿照22课《手指》的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话? -
59152蒲奖
： 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴二十四小时保护他的安全,享受着无忧无虑的生活.但是, 换一个角度看,鼻子作为五官中的一个重要器官,也有诸多的生存风险.厕所、下水道中弥漫着的臭气,他不得不...
邬习18380245245：
仿照课文《手指》的写法,为五官写一篇习作 -
59152蒲奖
：[答案] 《五官》 我们每个人都随时随地带着五官,永不离身.一个脑袋上的五官,都有不同的姿态,各具不同的性格. 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的,他居于整块脸的中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全,就像皇帝一样,享受着无忧无...
邬习18380245245：
模仿《手指》一课写一篇写物的作文 -
59152蒲奖
：[答案] 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短. 眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;...
邬习18380245245：
仿照小学六年级下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《五官 -
59152蒲奖
：[答案] 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短.眼睛是人心灵的窗户.有的人眼睛大,也有人眼睛小.可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳.白天一起床.走路时,其他的器官都不忙,只有他一...
邬习18380245245：
仿写'手指'这篇课文,450字.快!!!! -
59152蒲奖
： 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在算不上美.身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个....
邬习18380245245：
眼睛是心灵的窗口,怎么仿写句子呢? -
59152蒲奖
： 写作思路:五年级第22课《手指》的课后小练笔可以仿照课文,从五官中选一个写一段话,以眼睛为例,正文:在五官中,眼睛最有神彩,就像两个摄像头,把外凳友碰界看到的一切统统传送给大脑,这样我们的世界才会看到光明,才会看到...
邬习18380245245：
《手指》句子仿写 -
59152蒲奖
： 但在五行中,他是最不能缺少的.例如灌溉,要其他四个来配合,却由他让农作物茁壮成长;哪里着火了,叫他死力抵挡;哪里干旱了,叫他来帮忙;哪里脏了,叫他来清洗.
邬习18380245245：
六年级下册语文第一单元作文习作二,模仿《手指》写普通的事物 -
59152蒲奖
： 《手指》仿写 一天,天上乌云密布,不一会就下起了大雨,一滴滴小水滴从空中滴下来. 雨滴就像一个个蓝色的小精灵,在空中跳来跳去,它们有大有小,身体成一个蓝色的不规则图形,一会成一个圆球形,一会成了纺锤形,一会遇空气阻力...
邬习18380245245：
仿写《手指》一课 -
59152蒲奖
： 在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称. 小 鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小...
