仿照绿的第三小节写几句话

  • 《绿》小练笔:仿照诗歌的第三小节写一写你眼中所见,心中所感,还有哪些...
    答:1. 长的枝是绿的,下的雪是绿的,飘的云是绿的,月亮也是绿的。2. 长的穗是金色的,开的花是金色的,落的叶是金色的,落日也是金色的。3. 开的花是蓝的,结的果是蓝的,流的水是蓝的,天空也是蓝的。4. 下的雪是白的,飘的叶是白的,飞的鸟是白的,大地也是白的。5. 娃的脸是...
  • 仿写艾青的绿的第三个小角什么是绿的什么绿的什么是绿的什么也是绿的...
    答:仿写艾青的《绿》的第三小节,用“什么是绿的...”鸣的雷是绿的,闪的电是绿的,吹的风是绿的,空气也是绿的。
  • 《绿》小练笔:仿照诗歌的第三小节写一写你眼中所见,心中所感,还有哪些...
    答:长的枝是绿的,下的雪是绿的,飘的云是绿的,月亮也是绿的 长的穗是金色的 开的花是金色的 落的叶是金色的 落日也是金色的 开的花是蓝的,结的果是蓝的,流的水是蓝的,天空也是蓝的。下的雪是白的 飘的叶是白的 飞的鸟是白的 大地也是白的 娃的脸是红的 流着血是红的 红的笔是...
  • 仿照《艾青绿》第三段写几句话。
    答:艾青《绿》的第3小节是:刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;———要仿写首先要找到它的特点:1,每一行的最后三个字都是相同的“是绿的”;2,前三行的前三个字都是相同规律:动词+的+名词;3,最后一行是的前三个字不同,是:名词+也;第一类仿写是上面的黑体...
  • 《打开大自然绿色的课本》仿写第一第三小节
    答:刮的风,下的雨都是绿的
  • 请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住特点,写几句话。
    答:请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住特点,写几句话。  我来答 2个回答 #热议# 侵犯著作权如何界定?百度网友2226a1b 2018-03-14 知道答主 回答量:1 采纳率:0% 帮助的人:472 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 云南的花朵的艳,是在春光明媚的时节,阳光洒在花朵上,尤其是大朵大朵的...
  • 艾青写的抒情诗绿有没有用到排比句?
    答:艾青的《绿》第三,四小节都用了排比句。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
  • 艾青绿第三四小节运用的是什么样的句式?
    答:艾青的《绿》第三四小节,都运用了“排比”的句式。第三小节有4句“...是绿的”,第四小节有3句“...在一起”刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。
  • 小学一年级语文《绿》原文、教案及教学反思
    答:(1)轻声地、自由读三、四、五小节。(2)你觉得哪小节写得最有趣,挑选你最喜欢一节再仔细读读。随机:第三小节:(1)出示文中插图和说话练习。说一说:风中的是绿色。雨中的是绿色。阳光下的也是绿色。(学生看图,挑选其中一个交流)(2)指名读,全班读。第四节:(1)出示文中插图,...
  • 小学生搞笑写诗,揭露家庭问题,老师:什么鬼
    答:这道题是个课外阅读,关于《绿》的一个课外阅读文章,其中的第三小节中描写的事物是绿色的,下面有道题是让同学仿照十个的第三小节写几句话。答:食品是绿色的,(没毛病)粑粑是绿色的,(嗯?你是研究过粑粑吗?研究领域蛮广泛的)衣服是绿色的,(不奇怪)爸爸是绿色的。(啊?你爸爸哪里是绿色...

  • 网友评论:

    梅怀13719511854: 怎么仿写《绿》这首诗歌的第3小节? -
    34126盛支 : 长的穗是金色的 开的花是金色的落的叶是金色的落日也是金色的开的花是蓝的,结的果是蓝的,流的水是蓝的,天空也是蓝的.下的雪是白的 飘的叶是白的 飞的鸟是白的 大地也是白的娃的脸是红的 流着血是红的 红的笔是红的辣椒也是红的开的花是红的 结的果是红的流的血是红的树叶也是红的拓展:整首诗仿写:好像蓝色的染缸砸破了到处都是蓝的到哪儿去找这么多的蓝靛蓝、藏蓝、浅蓝水蓝、湖蓝、天蓝蓝得发黑,蓝得出奇打的雷是蓝的闪的电是蓝的下的雪是蓝的空气也是蓝的所有的蓝集中起来挤在一起重叠在一起静静地缠绕在一起突然一片云好像导游小姐在引导所有的蓝就整齐地按着韵律贴合在一起

    梅怀13719511854: 仿照第三段写几句话什么是绿的什么是绿的什么是绿的什么也是绿的 -
    34126盛支 :[答案] 草地是绿的,树林是绿的,新芽是绿的,春雨也是绿的

    梅怀13719511854: 怎样仿写艾青的《绿》的1到3小节? -
    34126盛支 : 我仿写过,题目《红》,供你参考. 《红》 作者:陌上花开好像红色的颜料盒撒出了,到处是红的┅┅到哪儿去找这么多的红:大红、浅红、粉红 、紫红 、淡红、梅红 ┅┅红得发紫、红得惊艳;鸣的雷是红的,闪的电是红的,吹的风是红的,空气也是红的.所有的红汇集起来,牵在一起,手握在一起,暖暖地拥抱在一起.突然一声雷,好像音乐老师在号令,所有的红就激烈地随着节奏舞动在一起.

    梅怀13719511854: 学习了纸的发明你想对蔡伦说些什么? -
    34126盛支 : 课文分析造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明,是我国劳动人民对世界文明进步做出的巨大贡献. 远古时代没有纸.商朝时,将字刻于龟甲、兽骨之上(既甲古文).周朝时,用竹简(即竹片)、木简、帛写字著书.西汉时,...

    梅怀13719511854: 去打开大自然绿色的课本第三段仿写 急急急!!! -
    34126盛支 : 小鸟说:歌唱吧,唱出我们的心声,谱写大自然的神奇. 野花说:绽放吧,秀出娇美的身姿,品味大自然的芬芳. 大树说:驻足吧,留住生命的绿色,拥抱大自然的清新.

    梅怀13719511854: 请你阅读《绿》的第三小节,写一写你眼中印象深刻的一种色彩. -
    34126盛支 : 绿,是春天的绿,是阳光的绿,更是我们心中的绿!

    梅怀13719511854: 《春光染绿我们双脚》的仿写【第三四小节】 -
    34126盛支 : 春风吹绿我们双眼 ——仿写《春光染绿我们双脚》 抚一把绿柳, 采一把迎春, 向着阳光微笑, 春风吹绿我们双眼. 鸟儿叽叽喳喳, 唱响了春天之歌: 绿叶沙沙而响, 演奏着幸福乐章. 我们走到哪儿, 哪儿便是绿的海洋, 万水千山的明朗, ...

    梅怀13719511854: 去打开大自然绿色的课本仿写第三节 -
    34126盛支 : 小鸟说:飞翔吧,飞向湛蓝的天空,显示少年的激情!

    梅怀13719511854: 结合诗歌第三节想象一下那么多绿聚集在一起是一幅怎样的画面,不少于100字? -
    34126盛支 : 好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的┅┅到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿┅┅绿得发黑、绿得出奇;刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的;所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起.

    梅怀13719511854: 四年级下册语文13课第3小节仿写60字我不会 -
    34126盛支 : 当温柔的春风轻抚我的脸颊时,我很快乐;当调皮的春雨打湿我的脚丫时,我很快乐;当威武的春雷震动我的耳朵时,我很快乐……春,四季最美的季节,生命从这里开始,单调的世界从这里开始上色.今年的春天来得很早,我安静了一个寒...

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