优化设计一年级下册
答：本题在一年级学段只考虑100以内的数。跟孩子解释时可以画出数位表，先确定十位，从小到大可能是1--9，个位比十位大5，各位就是7---14，因为个位上只能有一个数字，所以就可以确定是16,27,38,49四个数中的一个，挨个猜就可以了。
答：在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕...
答：答案:—、1．上 下 2．左 3．右 4．略 二、1． 上 下 2．三、1．前 后 2．— 右 3．左 右 四、左手的号码是(③④⑥) 右于的号码是(①②⑤) 五、五 三 二 六、下 后 右 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。电视柜下面有录像机，录...
答：我从小时候开始就有了一个爱好——阅读。不管是名着还是杂志，我都十分喜欢。总之，我一天不阅读，心里就痒痒的。因为爱阅读，我从小懂的就比别人多，所以一但遇到什么奇怪的事，我的小脑袋就在转了“这种事情在我看过的什么书上有过呢？是什么原因？”。阅读，不但让我成了一个“小文化人”，也...
答：小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树...
答：下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了:有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人...瞧!
答：1. 有时候理想就像天边的霞云一样，开始的时候，会感到那么的漂亮，那么的壮观，可是随着时间的慢慢消逝，越来越淡，最后消失。2. 云彩就像一位神奇的魔术师，看她，有时像威风凛凛的老虎，张牙舞爪，扑向小兔子；有时像调皮的小松鼠，翘着大大的尾巴；有时像活泼可爱的猴子抱着香蕉，剥开香蕉的皮...
答：我们排好队伍，老师给我们做了一个跳山羊的示范，老师轻轻地跳了过去。接着，我先快速地跑了起来，向山羊跑去，快到山羊的时候，我双脚用力一跳，双手撑在山羊背上，双腿立刻叉开，身子轻轻向前一跃，跳过了山羊，两脚稳稳得站在了垫子上。同学们，一个接着一个跃过了山羊，大家一轮一轮地进行着。
答：今天，风和日丽，春日融融。中心公园里春色满园，看，草儿绿油油的，柳树绿了，软了，像小姑娘的头发随风飘动。我被这美景陶醉了，突然，我发现地上有一些垃圾，就把这些破坏环境的东西扔进了果皮箱里了。看着干净的小路，我开心地笑了。
答：您可在线上文学平台进行寻找或询问线上线下卖家。为您推荐学子斋，答案圈等平台，学子斋app是一款中小型老师强烈推荐应用的教学工具。学子斋app百度收录了中小学中学普通高中11年，七个版本（人教版、沪教版、北师大版、沪科版等）教材内容及4个学科（数学课、英文、物理学、有机化学等）的课程辅导及...
网友评论：
宋兰13972495888：
人教版一年级下册优化设计数学答案 -
47509米饲
： 答案:—、1.上 下 2.左 3.右 4.略 二、1. 上 下 2. 三、1.前 后 2.— 右 3.左 右 四、左手的号码是(③④⑥) 右于的号码是(①②⑤) 五、五 三 二 六、下 后 右 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 2.电视柜上面有电视,花瓶下面有电视. 电视柜下面有录像机,录像机的上面有电视. 3.(1)从前面数小丽是第四,她的前面有几个人? (2)从后面数小强是第三,他后面有几个人? (3)没有看到的同学有几名? (4)这一队一共有几名同学? (5)从后面数小丽是第几,从前面数小强是第几? 4.第一名:B 第二名:D 第三名:C 第四名:A 第五名:E
宋兰13972495888：
一年级优化设计十二课? -
47509米饲
： 一年级优化设计12课, 列式计算应该是:2+3-1=4
宋兰13972495888：
优化设计一年级下册数学第51页第五题怎么做 -
47509米饲
： 本题在一年级学段只考虑100以内的数.跟孩子解释时可以画出数位表,先确定十位,从小到大可能是1--9,个位比十位大5,各位就是7---14,因为个位上只能有一个数字,所以就可以确定是16,27,38,49四个数中的一个,挨个猜就可以了.
宋兰13972495888：
优化设计第8课时小括号(二)小学一年级数学把各组算式写成一个算式:(18 - 9=9 9+35=44),(20+30=50,100—50=50),应该怎么写 算式. -
47509米饲
：[答案] (18-9=9 9+35=44),写成算式:18-9+35=44 (20+30=50,100—50=50),写成算式:100-(20+30)=50
宋兰13972495888：
一年级优化设计小括号 -
47509米饲
： 一天,小明放学了,那时下着倾盆大雨,小明打开雨伞走在回家的路上,看见一位老爷爷,他赶紧跑过去,帮老爷爷遮雨,可是,小明踮起脚也遮不到老爷爷,小明想出一个法,把捞爷爷的拐杖绑在雨伞的柄上,和老爷爷一起走,小明被老爷爷...
宋兰13972495888：
优化设计第8课时小括号(二)小学一年级数学
47509米饲
： (18-9=9 9+35=44),写成算式:18-9+35=44 (20+30=50,100—50=50),写成算式:100-(20+30)=50
宋兰13972495888：
一年级下册语文优化设计90页看图说话怎么写 -
47509米饲
： 李强同学不小心把自己的期末成绩单中的数学和英语两科成绩用墨水弄污了一部分.你能帮他算出两科的成绩吗?语文:88数学:9英语:-3平均:85
宋兰13972495888：
一年级数学优化设计第4课时第六题 -
47509米饲
： 1页:圆心 半径 r 直径 d 无数 无数 圆 圆心 半径 * 勾 勾 * 勾 下面画图自己画 2页:直径 直径 轴对称 直径所在的直线 无数 2 2倍 一半 5 0.6 1 1.2 3.52 24 9.42 1条 2条 4条 1条 无数条 1条 2.4cm 4.8cm 1.5cm 1cm 2.5cm 5cm 1cm 0.5cm 12cm .
宋兰13972495888：
一年级语文下册优化设计 识字5,我爱阅读,怎么写 -
47509米饲
： 我从小时候开始就有了一个爱好——阅读.不管是名着还是杂志,我都十分喜欢.总之,我一天不阅读,心里就痒痒的.因为爱阅读,我从小懂的就比别人多,所以一但遇到什么奇怪的事,我的小脑袋就在转了“这种事情在我看过的什么书上...
宋兰13972495888：
小学一年级数学优化设计,一年级的学生根本就看不懂题目怎么做 -
47509米饲
： 那你先给他讲讲思维方式!对待新的类型题目,培养思维能力很重要!做不做的出来没什么关系
