优秀的板书设计图
答：(师相机板书:如魔) ② 这些句子,语言都非常简洁,精练,如,“像泼。像倒。”学生反复诵读描写洪水凶猛的句子,谈谈感受,师生评价,男女比读,互相评价,齐读。 课件出示山洪暴发的图片:多么凶猛而又可怕的洪水,用自己的话描述你所看到的山洪暴发的情景。〔设计意图: 引导学生找出所有描写洪水的句子,让学生自由谈感受,...
答：师板书课题“1、古诗词三首” 设计意图:课件演播风景图画,看图说诗句,激发学生的学习兴趣;开课呈现敬亭山、洞庭湖及江南风光等写意画,可以帮助学生读诗词时有一个总体印象,为学生理解诗词起到定向发动的作用。 二、借助注释,自读明义 师:我们今天先学习第一首诗《独坐敬亭山》。 1、简介作者及敬亭山: 我们今天学习...
答：2、有的放矢，虚实结合 板书属于对教材内容的补充，要做到有实有虚，虚实结合。有些内容需要一字不漏的板书出来，有些内容则不必板书，使其省略隐现在板书之中，让学生凭借教师的讲述去领会或顺着前后文中理解推录下来。这样，既节省了时间，又有利于培养学生的笔记能力。3、精心设计，合理布局 板书的...
答：【设计意图:谈话的形式引入课题,出示图片,直观形象,使学生兴趣盎然地进入教学情景。】 【板书设计】 习作:我来编童话 时间、地点、角色 起因、经过、结果 忘我、动情、大胆 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询...
答：指名回答。相机板书(4000只、十万只、8000只病鹿) 狼被捕杀前的鹿群:(出示图片)指导观察,这时,虽然有狼,但是它们却很健康、快乐。谁能把它们的快乐读一读?指名朗读 狼被捕杀后:(出示图片)这时的狼是——谁来读一读。 设计意图:在对比鹿群数量时,我利用投影投出鹿群的变化,明确在同样的土地上,有着不同...
答：教案里面的板书设计，具体可以写的内容就是板书的一些类别，比如板书里面就是有表格式，图画式，还有就是纲目式这几个方面的类型的板书，然后在这不同类型的板书里面都可以进行详细的一个介绍。比如在表格式里面的板书是怎样子去进行编写的，能够写的内容多不多，这样子的一个特点都是可以写到教案里面，...
答：3. 要注意板书的书写姿态 板书过程也是教态的体现。教师写板书姿势应当端庄稳重。有经验的老师往往都会侧身写板书，这样写字时不会完全遮挡，学生马上就能看到教师所写的内容。4. 形式多样，有趣味性 好的板书设计会给学生留下鲜明深刻的印象，给学生以美的享受，从而提高学习兴趣，加深理解和记忆，增强...
答：4、直观性。板书本身就是一种直观形象。好的板书，图文并茂，加深对知识的理解，留给深刻长久的印迹。尽管板书有不同图画，但总是将课文内容变抽象为具体形象，这就必须调动图画、文字、符号等一系列手段才能达到目的。5、新奇性。板书设计的形式不能千篇一律，囿于一格。如果不新颖没有变化，就失去了对...
答：(设计意图:此板书布局合理、简练,“横看成岭侧成峰”,且对教学内容删繁就简,抓主剔次,去芜存菁,...录音;投影;图片。 教学过程: 一、导入新课 上节课,我们一起学习了《荷花》这篇课文的生字新词和
答：1、板书“幸福”这个词。 2、你觉得什么是幸福?读课题。 【设计图意:把幸福提出来让学生讨论,引发对幸福的思考。这样一开始就把文本的基本点——幸福提出来思考,激发学生学习课文的兴趣。】 二、检查初读,把握全文。 1、(出示生字词)指名读,开火车读、全班齐读。 2、请学生把故事的主要内容讲出来。 【设计...
网友评论：
鲍会17839322764：
初中历史辛亥革命板书设计 -
59638百王
：[答案] 背景 时间 地点 代表人物 结果 意义(或影响或作用) 以上的你可以绘成表格或者在左边用大括号扩一下然后写上辛亥革命.
鲍会17839322764：
谁能给一份臧克家的《海》的板书设计啊??? -
59638百王
： 一般来说,中学语文的教案多以《老马》为例,网上有很多优秀的课程资源,你可以看一下,然后作为参考..《海》不是太有名
鲍会17839322764：
英语学科板书设计培训方案
59638百王
： 【课题】 Unit Three How many?【教学重点】 学习英文字母LL,Mm,Nn及以其为首字... 5.让学生读出手中卡片的单词,核对卡片.【板书设计】 Unit 3 How many?下面画...
鲍会17839322764：
教师招聘面试中如何将板书设计出彩 -
59638百王
： 教师招聘面试中将板书设计出彩的技巧: 一幅漂亮的板书能唤起学生的情感,给人美的陶冶、美的享受.它要将课文内容系统化、条理化、形象化,有助于突出教学重点,突破教学难点.说它是艺术,指的是它能综合运用文字、图画、线条、色...
鲍会17839322764：
什么样的土地容易被侵蚀 板书设计 -
59638百王
：[答案] 容易被侵蚀的土地 根的作用 无 树 固土固水 草
鲍会17839322764：
如何用多媒体激发学生学英语的兴趣 -
59638百王
： 如何运用多媒体 1.创设情境,激发学生兴趣,营造语言氛围 利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去,达到“课伊始,趣亦生”的效果. 如:高二下册课文Life ...
鲍会17839322764：
部编六年级语文上册《习作笔尖流出的故事》教学设计2021
59638百王
： 小学语文教材中的内容是十分有限的,教师要适当地为学生渗透课外资源,拓宽学生... (板书:虚构故事情节曲折吸引人)二、根据提供材料,创编故事1.学生读一读课...
鲍会17839322764：
在英语课堂组织教学中,什么样的板书设计才算科学板书设计? -
59638百王
：[答案] 第一:板书整齐,有条理. 第二:课堂重点突出. 第三:板书时要把本节课难点呈现出来.
鲍会17839322764：
高中数学教案中的板书设计怎么写 -
59638百王
：[答案] 可以分为三栏 左面重要概念,定理等,一般一节课内不涂擦的(占总长度的四分之一). 中间实际空间是整个黑板的一半,写教师板演的例题,学生上黑板书写的问题(占总长度的二分之一). 右面开始复习用,中间运算用,可以反复擦涂,最后可以...
