伯牙鼓琴后面的资料袋
答：伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓琴。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与锺子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，锺子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后锺子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎...
答：《伯牙鼓琴》以寥寥几笔，展现了伯牙失去知音后的悲痛，以及他对于音乐和友情的执着。《书戴嵩画牛》则通过杜处士对画作的珍视和牧童的点评，展示了艺术欣赏中的细致观察和实事求是的态度。两篇课文都通过精巧的插图和课后资料袋，丰富了学习内容，加深了学生对故事背景和主题的理解。这些故事不仅展示了...
答：一、学习目标 1.会写“哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣”7个生字。2.正确流利地朗读课文，背诵《伯牙鼓琴》。3.能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”说出自己的感受。4.能用自己的话讲一讲《书戴嵩画牛》的故事。二、字词的学习 在语文书100页，出示了本课的七个...
答：伯在古代是个很普通的姓，如周武王时不食周粟的伯夷，秦穆王时擅长相马的伯乐等。伯牙是当时著名的琴师，善弹七弦琴，技艺高超。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。《荀子•劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰科”，可见他弹琴技术之高超。《吕氏春秋·本味篇》记有伯牙鼓琴遇知音...
答：有节奏的朗读这一效果。3、较为忽略了方法引领，体现自主。俗话说”授人以鱼,不如授人以渔”在交流伯牙与钟子期是怎么相识的过程中,张老师应当让学生通过自读、汇报资料袋的内容,并从中提取有价值的、有意义的内容做以汇报。学生从中理解了知音和高山流水的概念。培养学生筛选、鉴别资料的能力。
答：原文译文课文资料袋诗句链接伯牙学琴的故事钟子期介绍思想感情相关内容写作精华一、教材解读二、教学目标三、教学建议四、教学案例五、相关链接 原文译文课文资料袋诗句链接伯牙学琴的故事钟子期介绍思想感情相关内容写作精华一、教材解读二、教学目标三、教学建议四、教学案例五、相关链接 [编辑本段]原文 伯牙善鼓琴,...
答：如《少年闰土》一文的资料袋中介绍了鲁迅的生平,毛泽东对他的评价,以及他的许多作品,通过这个资料,学生更好地了解了作者,同时激起了阅读他的作品的愿望。教学时,应将资料袋的使用与课文的学习有机结合起来,使其“物尽其用”。课文学完后,设疑“三十年后再见,他们还是朋友吗?”然后出示《故乡》中三十年后“我”...
答：第二，正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。《伯牙鼓琴》流传千古，首先要读准每个字音，然后要理解文章的意思，最后熟读成诵。第三，能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解，并结合“资料袋”说出自己的感受。这也是课后第二题的题目要求。资料袋是对伯牙、钟子期的介绍及对他们友情进行歌颂的诗句。
答：钟子期去世后，俞伯牙觉得世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己最心爱的琴弦挑断，把琴摔碎，终生不再弹琴。伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石下；心里伤感，于是取过琴而弹了起来。起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。每有曲子弹奏，钟子期总能寻根究源它的情趣...
答：伯牙绝弦，也叫做伯牙鼓琴。是讲述知音难求的一个故事，伯牙与锺子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，锺子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后锺子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎...
网友评论：
边柔13584977341：
六年级上册25课资料袋 -
41321谭吉
： 原文伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓. 注释 绝:断绝....
边柔13584977341：
人们常用＂ - ------------＂来比喻知音难遇或乐曲高妙. -
41321谭吉
： 高山流水:比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.(《列子•汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:'善哉,峨峨兮若泰山.'志在流水,曰:'善哉,洋洋兮若江河.'”形容自然流畅.)传说春秋时期,有一位很有名气的琴师叫俞伯牙.一次他在荒山的一座茅屋里弹琴,有一位打柴的樵夫叫钟子期的从门前经过,居然能从琴声中听出＂巍巍的高山,潺潺的流水＂.俞伯牙与钟子期交谈后,十分惊讶地说:＂你就是我寻觅多年的知音啊!＂从此,两人便成为知己.钟子期死后,俞伯牙痛苦极了,扯断琴弦,摔坏琴身,自那时起直到死去,他再也没有弹过琴.后来人们便把此曲名＂高山流水＂比喻知己或知音,也比喻乐曲高妙之意.
边柔13584977341：
关于伯牙鼓琴的笔记? -
41321谭吉
： 《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事.这个故事最早是从民间口头流传下来的,历史上并无确切记载.在古籍中,《吕氏春秋》一书中有关于伯牙绝弦的民间故事. 伯牙,春秋战国时期晋国的上大夫,原籍是楚国郢都(今湖北荆州).伯牙是当时著名的琴师,善弹七弦琴,技艺高超.既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”.《荀子·劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰科”,可见他弹琴技术之高超.《吕氏春秋·本味篇》记有伯牙鼓琴遇知音,钟子期领会琴曲志在高山、流水的故事.《琴操》记载:伯牙学琴三年不成,他的老师成连把他带到东海蓬莱山去听海水澎湃、群鸟悲鸣之音,于是他有感而作《水仙操》.现在的琴曲《高山》《流水》和《水仙操》都是传说中伯牙的作品.有关伯牙的事.
边柔13584977341：
《伯牙鼓琴》的问题~伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山.”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“汤汤... -
41321谭吉
：[答案] 太:通“泰”即泰山 贤:贤能
边柔13584977341：
有关伯牙的资料 -
41321谭吉
： 伯牙,春秋战国时期晋国的上大夫,原籍是楚国郢都(今湖北荆州).经考证,伯牙原本就姓伯,说他“姓俞名瑞,字伯牙”是明末小说家冯梦龙在小说中的杜撰,而在此之前的史书与《荀子》、《琴操》、《列子》等书中均为“伯牙”.东汉...
边柔13584977341：
《伯牙绝弦》有哪几个生字快,明天公开课啊我丢了, -
41321谭吉
：[答案] 没有生字,不过我帮你找一下预习资料好了! 原文:伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河 !”伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃...
边柔13584977341：
伯牙绝弦的课文资料袋 -
41321谭吉
： 课文资料袋 伯牙、钟子期相传为春秋时代人,关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载,也流传于民间. 我国古诗常有提及,如,“借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声”“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”“钟期...
边柔13584977341：
关于伯牙绝弦的资料 -
41321谭吉
： 伯牙鼓琴图 伯牙,姓伯,名牙,又作伯雅.战国时的音乐家,曾担任晋国的外交官.生卒年已不可考.春秋时期晋国的上大夫,原籍是楚国郢都(今湖北荆州人).经过考证,伯牙原本就姓伯,说他“姓俞名瑞,字伯牙”是明末小说家冯梦龙在小说中的杜撰,而在此之前的《史书》与《荀子》、《琴操》、《列子》等书中均为“伯牙”.东汉高诱注曰:“伯姓,牙名,或作雅”,现代的《辞源》也注曰:“伯姓牙名”.伯牙是当时著名的琴师,善弹七弦琴,技艺高超.既是弹琴能手,又是作曲家,被人尊为“琴仙”.《荀子·劝学篇》中曾讲“伯牙鼓琴而六马仰斜”,可见他弹琴技术之高超.《吕氏春秋·本味篇》记载伯牙鼓琴遇
边柔13584977341：
伯牙绝弦的故事 -
41321谭吉
： 学习了三年,伯牙琴艺大长,成了当地有名气的琴师.但是伯牙常常感到苦恼, 因为在艺术上还达不到更高的境界. 伯牙的老师成连知道了他的心思后,便对他说,我已经把自己的全部技艺都教给了你,而且你学习得很好.至于音乐的感受、...
边柔13584977341：
有关诗<伯牙绝弦>的资料 -
41321谭吉
： 《伯牙绝弦》原文—— 伯牙善鼓琴,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之.子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓...
