体现素质教育灵魂的是
答：B ,仅供参考 素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。
答：德育是素质教育的灵魂 引导语:素质教育是以促进学生身心发展,提高国民思想道德、科学文化、劳动技能水平和全面发展个体素质为宗旨的基础教育。下面是我为你带来的德育是素质教育的灵魂,希望对大家有所帮助。 思想道德素质是最重要的素质,是素质教育的灵魂。目前,提升素质教育水平要加强德育工作已成为教育工作者的共识,而...
答：素质教育的核心和灵魂是创新教育。素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。素质教育的重要性：1...
答：思想道德素质。根据查询爱问知识人显示，思想道德素质是最重要的素质，通过素质教育，才能提高当代学生的规则意识和公德心，培养有道德有素质的新公民，大学生公民素质教育的灵魂是思想道德素质。
答：【答案】：B、C、D 素质教育的三要义是：①面向全体，这是素质教育与应试教育的本质区别，是国家教育方针的一贯要求。②全面提高，这是素质教育的终极目标。③主动发展，这是素质教育的灵魂。
答：促进学生全面发展；灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应，但也并非绝对对立的概念，因为两者在词义上本来就并非反义词 。
答：【错误】当前我国的基础教育正在由“应试教育”向“素质教育”转变，而素质教育的灵魂是培养学生的创新精神和创造力。
答：大学生应当有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，努力学习马克思主义;应当热心于改革和开放，有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身。素质教育所关注的是一个学生的综合素质，亦即一个学生的世界观、...
答：德育为先：德育是素质教育的灵魂，要把德育贯穿到教育教学的全过程，培养学生具有良好的道德品质和社会责任感。要注重培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、法治意识、诚信品质等，使他们成为具有良好道德品质的公民。智育为本：智育是素质教育的基础，要注重培养学生的学习能力、思维能力、创新能力和实践能力...
答：德育为先, 培养学生良好的思想品德和道德修养。智育为重, 传授知识, 培养学生的学习能力和思维能力。创新实践, 激发学生的创新精神, 培养学生的实践能力。具体来说:德育是素质教育的灵魂, 要培养学生的爱国情怀、社会责任感、诚信意识等。智育是素质教育的基础, 要打好知识基础, 培养学习能力, 发展思维...
网友评论：
从庭17540577767：
阐述素质教育的核心 -
46085爱彦
：[答案] 素质教育的核心和灵魂是学生创新能力的培养,也叫创新教育
从庭17540577767：
素质教育的组成部分有哪些 -
46085爱彦
： 素质教育的特点是多种素质的综合,包括思想道德素质、文化素质(人文素质)、科学素质、心理素质、身体素质等.
从庭17540577767：
思想品德的基本观点 -
46085爱彦
：[答案] 一、思想政治课程的性质及其基本理念 1、如何正确把握新的高中思想政治课程的性质! 依据中央关于学校德育工作的有关文件和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》及教育部《普通高中课程方案(实验)》国家教育部制订了新的高中思想政...
从庭17540577767：
素质教育中的核心素质是什么 -
46085爱彦
： 素质教育的核心就是人的全面发展,是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展,文化素质是其中重要的组成部分.要把文化素质教育作为全面贯彻党的教育方针,切实推进素质教育的切入点和突破口,培养创新人才的突破口,不走过场,不搞形式主义,扎实推进,将文化素质教育渗透到大学精神的建设中.
从庭17540577767：
素质教育的课程体系应该可以提高学生 -
46085爱彦
： 国家教育发展研究中心杨银付同志曾经指出:“真正的素质教育是有灵魂的,它要唤起学生的主体意识,发展学生的主动精神,形成学生的精神力量,促进学生生动活泼地成长,帮助学生创造自信谦爱和朝气蓬勃的人生.这是对素质教育思想的最关键要求.素质教育的具体内容会不断变化,但素质教育的灵魂将永存.” 全面推进素质教育,促使学生素质全面提高和发展,最终主要落实到学科课堂教学之中.作为实施素质教育的主阵地——学科课堂教学,应该努力从多方面入手,优化教学过程,提高教学效率.
从庭17540577767：
素质教育什么就是人们对素质教育作用范围和内容的期待 -
46085爱彦
： 6 (A) 单一教学(B) 个性化教育(C) 因材施教(D) 素质教育21. 素质教育()就是人们对素质教育作用范围和内容的期待.(A) 基础(B) 目标(C) 职能(D) 潜能2...
