体育《踩高跷》教案

  • 幼儿园教案+踩高跷
    答:幼儿园教案+踩高跷【1】 活动目标:1、锻炼幼儿的胆量。2、 提高身体平衡力及动作协调性。活动准备:自制高跷20副,每人一副。活动玩法:一、侧身走 要求幼儿分成两队,听口令后侧身走进行比赛。二、踩高跷运沙包 将沙包放在头上顶好,然后听口令后从起点将沙包运到终点。三、绕障碍走 将呼啦圈摆...
  • 幼儿园健康踩高跷教案
    答:幼儿园健康踩高跷教案1 一、活动目标:1.幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。2.幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。3.感受传统游戏的乐趣。4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。5.教幼儿养成细心、认真的学习态度。二、活动准备:高跷人手一副、积木若干(障碍物)...
  • 幼儿园中班游戏教案:踩高跷
    答:幼儿园中班游戏教案:踩高跷1 活动经验:1、自由踩高跷,发展幼儿平衡能力和胳膊与腿的协调能力。2、踩高跷比赛,训练幼儿的协调性、灵活性和反应能力。活动准备:每人一副用小铁桶和胶丝绳做的高跷,小板凳2把,欢快喜庆的音乐。活动过程:1、请幼儿检查自己的衣服和鞋带,纽扣扣好,鞋带系紧。2、...
  • 幼儿园大班教案:踩高跷
    答:2)幼儿活动,教师照顾并指导个别幼儿。3.踩高跷。1)孩子每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。2)集体听口令练习踩高跷前走10步,后退10步,侧走10步,转圈10步。幼儿自由分散练习。4.游戏《做客去》1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。2)全体幼儿游戏。5.小结...
  • 幼儿园大班体育《踩高跷》教案
    答:下面是我为大家收集的幼儿园大班体育《踩高跷》教案,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班体育《踩高跷》教案1 活动目标: 1、锻炼幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿意志。 3、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动重点难点: 幼儿在活动中的平衡能力。 材料与环境创设: ...
  • 中班体育踩高跷教案
    答:中班体育踩高跷教案1 活动目标 1、能踩高10厘米的高跷往前走,保持身体平衡。2、提高动作的协调性和灵活性。3、对传统活动踩高跷感兴趣。活动准备 1、高跷人手一副。2、小奖品若干。活动过程 1、游戏:和我做的相反。——教师简单介绍游戏的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。踩高跷。...
  • 《高跷》幼儿园大班体育教案
    答:《高跷》幼儿园大班体育教案3 活动目标 1、尝试踩稳高跷跨过障碍物,发展幼儿的平衡能力和协调性。 2、勇于克服心理恐惧,不断挑战自我,最终通过障碍并在活动中体验获到成功的喜悦。 活动重难点 能踩稳高跷保持平衡,平稳跨过不同高度的障碍物。 活动准备 经验准备(玩过高跷)、高跷人手一副、小红旗若干、不同...
  • 小班体育教案《好玩的高跷》
    答:小班体育教案《好玩的高跷》 篇1 活动目标:1、幼儿学习听老师口令走高跷,跨过过障碍物,发展幼儿的平衡性和灵活性。2、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。活动准备:高跷人手一份标记圆点小椅子橡皮筋布置成场地 活动过程:一、准备热身运动 1、师:小朋友们让我们一起活动起来吧!(教师带领幼儿...
  • 幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》
    答:促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;以下是我整理的幼儿园大班体育活动教案《踩高跷》,欢迎参考,更多详细内容请点击查看。教学目标:1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼,发展创造力;2.促进平衡、跨越能力的进一步发展,提高动作的协调性和灵活性;3.感受与他人共同合作游戏的乐趣,培养...
  • 幼儿大班游戏活动教案《有趣的滑稽人》
    答:教学过程:一、准备活动。听《健康歌》音乐做健身操,活动身体各部位,重点活动踝关节。二、幼儿四散练习踩高跷。动作要点:双脚踩高跷,双手拉紧绳子,身体稍前倾。三、滑稽人赛跑。幼儿头戴高帽,脚踩高跷,听口令从起点走到终点,先到者获胜。游戏反复进行。四、游戏:我们都是滑稽人。玩法:幼儿头戴...

  • 网友评论:

    钭恒18758731095: 给幼儿园开展怎样的中华传统文化活动比较好 -
    29160禹注 : 一、在主题活动中进行中华传统文化教育 专门性幼儿中华传统文化活动是教师按计划专门组织的、集中的、全班或小组的各种类型的教育学习活动,它是实施中华传统文化教育最主要的活动形式.它的种类丰富,并且各自具有不同的特点,不...

    钭恒18758731095: 如何让幼儿爱上体育游戏结题报告 -
    29160禹注 :1.应当要遵循幼儿的年龄特征和个体不同发展水平.为了能更好地让幼儿参与到富有挑战的游戏当中,在个别游戏的设计和组织中,教师要尽可能地考虑到幼儿的年龄差异的能力水平的个体...

    钭恒18758731095: 踩高跷是什么意思 -
    29160禹注 : 踩高跷,是汉族传统民俗活动之一.踩高跷俗称缚柴脚,亦称“高跷”、“踏高跷”、“扎高脚”、“走高腿”,是民间盛行的一种群众性技艺表演,多在一些民间节日里由舞蹈者脚上绑着长木跷进行表演.踩高跷技艺性强,形式活泼多样,深受群众喜爱.

    钭恒18758731095: 如何提高幼儿体育课的有效?如何提高幼儿体育课的有效性
    29160禹注 : 在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质和主动、乐观、合作的态度”.这就要求我们不仅仅是提高幼儿运动能力,增强幼儿的体能,更高目标是通过体育活...

    钭恒18758731095: 踩高跷的由来是怎样的?
    29160禹注 : 踩高跷是一种盛行于民间的群众性技艺表演.据说,踩高跷这种形式源自古代人为采树上的野果为食,给自己的腿上绑两根长棍这一行为.高跷本属中国古代百戏之一,早在春秋时就已出现.中国最早记载高跷的是《列子•说符>“宋有兰子者,以技干宋元.宋元召而使见其技.以双枝长倍其身,属其腔,并趋并驰,弄七剑迭而跃之,五剑常在空中.元君大惊,立赐金帛.”从文中可知,早在公元前500多年,高跷就已流行.

    钭恒18758731095: 怎样踩高跷 -
    29160禹注 : 胆子大一些,从低到高慢慢来,先上一只脚在上另一只脚,先扶着什么东西,一步步来,摔一下不用怕的!

    热搜:小班体育踩高跷教案 \\ 民间游戏踩高跷教案 \\ 体育教案《翻山越岭》 \\ 踩高跷真好玩教案 \\ 户外活动踩高跷教案 \\ 踩高跷 传统 活动 \\ 大班踩高跷教案 \\ 初中体育《跑步》教案 \\ 中班体育游戏《踩高跷》 \\ 中班体育踩高跷教案及反思 \\ 小班《踩高跷》游戏教案 \\ 中班踩高跷教案及反思 \\ 大班户外活动《踩高跷》 \\ 踩高跷中班教案 \\ 中班《踩高跷》 \\ 体能《跳跃障碍物》教案 \\ 大班体育踩高跷教案及反思 \\ 踩高跷教案 \\ 小班健康踩高跷教案 \\ 踩高跷教案中班 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网