体育课作业设计案例
答：【篇一】课题跑：400-600米一般耐力跑课时第3课时 中心备课人二次备课人 教学目标1.使学生能够学会保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然。培养学生的一般耐力、坚忍性。2.在体育学习中体验团结协作、互帮互助的乐趣。教学重点保持正确的走和跑的姿势 教学难点控制速度，量力而行，跑的自然、轻快、...
答：小学体育教案设计方案1 学习目标:通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容:蹲跳起 重点:初步学会蹲跳起动作。 难点:做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤: 一、 情景导入 教师活动:1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走 2.组织学生进行游戏《“8”字形 接力跑 》教师讲解游戏 方法 和要领。 3...
答：1、讲解什么是体育课课堂常规? 2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容? 3、议一议怎样排好体育课队伍? 三、趣味性引导: 1、室内游戏:快快排队。 2、评价、小结。 课的设计思路:通过歌舞交流,认识同学,并通过常规性、趣味性引导,知道体育课课堂常规的主要内容,以及如何排体育课队伍,为今后上好体育课打下基础。
答：最后布置课后作业:收集饮料瓶自制哑铃。 由于实践和经验的不足,在课的设计思考中存在许多不成熟的地方,恳请各位专家、领导提出宝贵意见。体育课教案 篇3 一、学生情况分析 执教三(1)班、三(2)班体育 (一)生理发育的特点 1、三年级学生一般为9_11岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,...
答：3、总结练习情况及布置课外作业。 4、收齐器材归还。 5、师生“再见” 五)教后反思:本节课是中考体育测试项目辅导教学,我采用结合游戏活动来调动学生练习的兴趣、积极性及自主性,并以此辅助动作技术掌握和素质能力提高;使学生在练习中能“乐”与教师、同学 配合共同完成练习过程的体验,并努力达成练习目标。 《篮球...
答：最后布置课后作业:收集饮料瓶自制哑铃。 由于实践和经验的不足,在课的设计思考中存在许多不成熟的地方,恳请各位专家、领导提出宝贵意见。 体育课教案 篇2 活动目标: 1、练习钻、跑、爬的能力以及动作的协调性和弹跳力。 2、指导幼儿遵守游戏中三项规则,培养幼儿的规则意识。 活动准备: 桌子1张,平衡木1个,小盆...
答：1、分析本课情况,写好课后小结。 2、能认真完成课外体育作业。 高中优秀教案体育课详案(三) 一、教学目标 1、 通过本次课练习,了解地震知识,学会自救与救护技能;发展学生奔跑能力和灵敏素质。 2、 让学生体验 “自救与救护”等游戏过程中,培养学生创新思维和创编多种自救和抢险的方法;体验遇险、逃险的过程中,...
答：1.小学三年级体育教案 一、课的设计思想 以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,以学生发展为本,培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动氛围,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分感受自主与合作的快乐;在活动中培养学生的探究能力与合作意识,为学生健康成长打下良好的基础。
答：小学体育花样跳绳教学设计 篇1 教案背景 1、面向全体五年级学生。 2、学科:体育(花样跳绳)。 3、执教者:霍建疆 4、课时:第一课时。 5、传统的体育课教学不重视学生的主体地位,注重的是教师灌输、学生被动接受的传习式教学模式。新的课程标准在确立教师主导地位的同时,更强调了学生的主体地位。 一、教学课题 1...
答：二、案例介绍:小学一年级(2) (一) 教学内容 1、跳跃:单双脚跳圈 2、综合游戏:小白兔采蘑菇 (二) 设计理念: 1、对于一年级小学生来说,在体育课中体验运动参与的乐趣,增进健康,并掌握一定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到学生的身体现状和心理需要,让学生在富有情景的环境中学习体育,参加锻炼。
网友评论：
郦彦17093365077：
中班体育蘑菇射手教案
27859尉轻
： 目标中班体育课蘑菇摄手活动,要求孩子们掌握住这项体育活动的方法,步骤,原则以及在活动中所要注意的安全问题,并且自己能够独立完成任务,活动内容分析,老师可以把这项体育活动的方法,步骤以及每一活动所要注意的问题,给孩子们讲解清楚并示范性的机型教课,让孩子们在一旁观看,然后再亲自去做这项活动,最后完成的教学任务,课堂评价方面,老师把孩子们分成组进行活动,挑出好多组进行口头表扬或者奖励
郦彦17093365077：
小班体育锻炼设计赤足玩 教案反思 -
27859尉轻
： 设计意图:千里之行始于足下.幼儿好奇心强,赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快,而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体质,并有助于改善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应能力....
郦彦17093365077：
设计体育游戏 -
27859尉轻
： 30人围成一个圈,走走停停,一人喊暂停后,前一个人做后一个人退上,依此类推,看同学间有没有默契(最好男女混合)
郦彦17093365077：
体育课准备活动设计及相应的口令 -
27859尉轻
： 我做了4年的体育委员 一般准备运动都是从头做起的,都是做4个8拍,具体顺序是: 头部运动 旷胸运动 抬腕关节 弓步压腿 主要的就是这四个 希望对你有用
郦彦17093365077：
幼儿中班体育活动“钻爬类”的教案(详案) -
27859尉轻
： “胜利”队--体育活动设计思路: 我园幼儿主要以农村孩子为主,而长凳在农村孩子看来是再熟悉不过了,因为在日常生活中可以说天天接触的,可以说教材是来源于日...
郦彦17093365077：
小A老师设计了大班体育教学活动《我们去探险》,希望通过踩高跷发展...
27859尉轻
： 可以布置理论作业,也可以布置运动量小的
郦彦17093365077：
谁可以给我想一个篮球体育课前做活动时玩的游戏!(大学体育课),上体育课时老师布置的作业! -
27859尉轻
： 让所有的人分成两组,每组的人都把手拉起来,这样两组人拉手战站成两排,从排尾开始,一个接一个的带球绕着从两个拉起手臂的同学中间经过,哪组先完,哪组胜出!!!
郦彦17093365077：
如何评价初中体育课标准的作业设计 -
27859尉轻
： 教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映.一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果.案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的.
