余映潮教学视频
答：我们的语文阅读课容易走入两个极端，一个是看似热闹非凡华而不实的课堂，一个是实实在在却索然无味的课堂。而余映潮老师的《孔乙己》却是一节干货满满又趣味盎然语文课唐。那么余老师是如何利用课文增加学生知识、训练学生能力的呢？一、干活满满的文学知识大放送1、知识归类，触类旁通比如在讲解“儿童...
答：著名语文特级教师，全国中语会学术委员会副主任，湖北省荆州市教科院原中学语文教研员，多家国家级中学语文专业杂志的封面人物。曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”。著述丰富，已发表各类教学文章1300余篇，出版了七本专著。创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺...
答：自序1 畅游智慧泉——《七颗钻石》教学实录映潮说课：板块式思路2 花之美，情之美，意之美——《紫藤萝瀑布》教学实录映潮说课：课文集美3 建议你这样……——《散步》教学实录映潮说课：美读4 三句话自读法——《鹤群翔空》教学实录映潮说课：拆分与整合5 其实有两个故乡——《故乡》教学实录映潮...
答：最近，听了两遍余映潮老师执教自读课文《一滴水经过丽江》，心中颇为自豪，姑且梳理一下余老的课堂，以作珍藏。近年来，越发喜欢余老的教学风格，简约精致，不闹腾，本本分分地读与练，扎扎实实地积累与运用，满堂课是浓郁的语文味儿。另，年过七旬的余老，满头灰白，身板笔直挺拔，说话不疾不徐。举...
答：余映潮老师的课听过不止一次，只不过每一次听的都是小学语文课例分析。这次培训“混迹”于初中语文教师队伍中，聆听余映潮老师对初中语文教材的解读，无疑是一个挑战。今天上午聆听了余映潮老师执教的一首艾青先生所写的诗歌《我爱这土地》，让自己对诗歌教学又有了一些新的认识。余老师依然采用自己惯有的...
答：余映潮的中学语文教学主张。 杨磊:好的,感恩师父!方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。此时我正在拜读《余映潮语文教学法》。 余映潮:你真用心,真好。 杨磊:呵呵,是弥补耽误的三十年。 余映潮:如果早几年遇到多好。 杨磊:那是因为,我修行不够,不足以有福气当师父的弟子。 余映潮:好谦虚啊! 杨磊:读师父,真有一种一...
答：余映潮在小学语文教学的工作中，已有30很多年的时间也，针对中小型学生的小学语文教学拥有颇深的探索，而且对于常有的学生难题还有很多自身见解。在余映潮来看，若想提高语文成绩，必须的不仅是大量刷题，学好从一些细节下手，首先在读课文这件小事上，要学着搞好5件事情。1、条理分明梳理知识要点 余映潮觉得...
答：在中学语文界，余映潮是个比较特别的例子：第一，他是从中学语文教研员的角度切入课堂教学实践的；第二，他是50岁以后才走向展示课堂教学艺术的讲台的。 在教学中，余老师始终贯彻着这样的理念：要让学生生活在这样的学习环境中——求知，求智，求趣，求美。“小步轻迈”是教学细节化之“形”，“细腻...
答：课题《渔家傲》授课：焦玉玲 余老师评课：一、亮点 1)教路清晰， 目标明确：学习积累材料；学习诵读美词；学习品析词句。2)学习积累材料环节，内容丰富，教学有厚度；学生积累丰厚。3)学习诵读美词活动，朗读训练角度精细，指导到位，语速，节奏，重音，一一到位。教师范读好。4)学习品析词句活动，要求到位...
答：”一篇课文的教学内容，从学生的角度讲，可以归结为三句话：学生不喜欢的，使他喜欢；学生读不懂的，使他读懂；学生读不好的，使他读好。这样的目标看似简单，实则很难达到。在文言文教学中，愿我们不断跟随余映潮老师学习，同时，也引领我们的学生心怀敬畏，走进一篇篇美丽的文言文，知文言之味，品语...
网友评论：
姚贾17544384330：
余映潮老师《故乡》一教案中体现了语文教学中的哪些… -
64154支药
： 1、以人为本的制作原则 2、科学性原则 3、素材精选原则 《语文课程标准》中这样的一段话:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.”余映潮老师根据小说这种文学体裁的特点,实行探究式阅读教学,为学生搭建一个真正开放的交流平台.变文本解读为文本赏读、语言探究.并跳出课文读课文.让语文教学呈现新的生机.下面请看余映潮老师从创新的角度设计并执教的《故乡》.
姚贾17544384330：
余映潮假如生活欺骗了你这一课是如何进行课堂教学设计的? -
64154支药
： 假如生活欺骗了你 课题 4、诗两首 授课时数 总 3 课时 学期总 课时 课型 新授 第 3 课时 三 维 目 标 知识技能 了解这两首诗特点及写作背景. 过程方法 理解这两首诗却以说理而取得了巨大的成功.培养学生对文学为这首诗具有内涵的开放性,犹如一个巨大的构架,其中的内容有待读者去填充,在其中回顾自己的人生之路,从而受到触动而引发深深的思索. 四、布置作业 1、完成有关本课练习. 2、完成练习册
姚贾17544384330：
语言学用课应当怎么教以散步的教学设计为例 详细�0�3 -
64154支药
： “语言学用课”应当怎么教?—— —以《散步》的教学设计为例■ 程韶荣阅读课怎么教,我们常常大而化之地采取文学赏析课的一种模式引导学生走进文本、 走出文本,结果是语文课千篇一律,大同小异,让学生味同嚼蜡,所得甚微.导致这种...
姚贾17544384330：
怎样设计《乡愁 》教学 -
64154支药
： 写教案的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称) 二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三.课型(说明属新授课,还是复习课) 四.课时(说明属第几课时) 五.教学重点(说明本课所必须解决的...
姚贾17544384330：
语文教师该做什么 -
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： 《余映潮的中学语文教学主张》这本书是王海舰助理送给我的.是余老先生来我校传金送宝后送的.余潮来临,小学部的语文老师光学习博客将近百篇,看来潮水来势凶猛,老师们收获颇多.当天晚上,学生下晚修,教学楼很安静,办公室这边...
姚贾17544384330：
层进式教学与板块式教学有什么区别 -
64154支药
： 1、教学思路不同 “板块式思路”,就是在一节课或一篇课文的教学中,从不同的角度有序地安排几次呈“块”状分布的教学内容或教学活动,即教学的内容、教学的过程都是呈板块状分布排列. 它与一般的阅读教学思路的区别在于:一般的阅...
姚贾17544384330：
哪里能买到以下关于语文教学的书籍: -
64154支药
： 当当网,卓越网
姚贾17544384330：
如何正确处理教学预设与生成的关系 -
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： “预设”体现教学是一个有目标、有计划的活动.“生成”是对教学过程生动可变性的概括,用东庐中学陈庚金的话说是“应该动态的”,“如果预设都做好了,学生上课时就没有新鲜感.”预设与生成作为一对矛盾统一体.美国教师教育专家克...
姚贾17544384330：
百度二年级数学谁的得分高教学设计 -
64154支药
： 北师大版小学二年级数学上册《谁的得分高》教学设计优秀教学案第一单元加与减教学目标:1、在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受生活与日常生活的密切联系.2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息,会分析...
姚贾17544384330：
结合余映潮《散步》来叙述什么是板块思路 -
64154支药
： 1993年3月,笔者的系列论文“中学语文教例品评100篇”开始在湖北大学《中学语文》杂志上连载.第一篇文章就是评点上海市教研室徐振维老师的《〈白毛女〉选场》教学案例.在评点文字中,笔者提出了“主问题”的概念,同时提出来的...
