作业设计反思与措施
答：总之,我感觉作业的布置和设计安排,既要根据学生学习内容,分清主次,循序渐进,又要避免多而繁杂,降低学生学习兴趣,影响学生发展;既要根据学生学习能力采用不同的教学措施,还要创设一定的灵活性,发展学生个性。通过优秀的语文作业设计,调动学生学习的积极性,让学生想学、爱学和乐学。只要我们清醒地认识家庭作业的功能,不...
答：二、作业展评收获 今天来自多个学校的老师们从不同方面进行了作业展示，我收获颇多。比如迎宾路小学的科学老师们分享的观察月相的作业设计，刮刮卡真的好方便，制作简单，操作容易。茶小老师们分享的diy纸模小夜灯为我以后开展实践创新类作业提供了范例。还有因为科学平时一学期布置作业的时间少，所以与家长...
答：一、 试卷分析 本次试卷命题体现新课标中新理念，除考察学生基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的试题，注重考查学生的语文综合实践能力。二、存在的问题及下一步教学措施 1、精挑细选板块：第5小题错误率最高，学生分不清人名和地名的拼写方法。2、积累运用。第一小题存在一...
答：面对种种情形,身为小学语文教师的我们难道不该好好反思一下自己在作业设计方面过于草率的行为吗? 1、作业一定要书写为主吗? 我们现在的语文作业,一直处在书写为主的状况下。尤其是小学低年级阶段,老师虽然布置的作业不多(也就是说老师注意了作业布置的量),但是,学生回到家还要花费大量的时间去完成书写的作业,学习...
答：二、作业要讲评 讲评课的重点不在讲，而在评。要针对学生作业或答卷中表现出的带有共性的问题和典型性问题，精心设计点评的内容，从而统帅和带活对一般知识的理解掌握。要注重知识和能力相结合，重点在方法、思路、技巧等方面作文章。要延伸到课外，进一步拓宽学习的渠道、丰富学习的信息，提高自主学习、...
答：为深入贯彻落实中共中央办公厅 国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40 号)和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》(教基厅函〔2021〕13 号)要求,全面提升我市义务教育阶段教师作业设计能力,有效减轻学生过重作业负担,依据包头市教育教学工作实际,...
答：,很少和学生交流、听课效率高的同学回答复杂的翻译句子,通常是课内外阅读相结合; ,完善教学方法的重要手段、中,积累常用文言词是基本要求,及时反思改进,让学生以他们喜闻乐见的方式展示自己的才能和学习成果、精心设计作业设计什么作业,在巩固课内知识的同时丰富其课外阅读量,同桌间讲故事等形式,实行分层次布置作业. ...
答：作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢?下面是我整理的《生物入侵者》教学设计与反思,希望能够帮助到大家。 《生物入侵者》教学设计与反思 篇1 【教学目标】 1、学习文章中所运用的说明方法及特点,了解事理说明文常用的说明顺序。 2、运用学...
答：因此，教师应进行新课程理念的系统学习，积极对自身的教学观念进行反思，在较深层次上促进教育观念的更新与转变，并以此指导教学实践。例如在学习以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义的相关内容时，我就以矿产资源为例，一方面用相关例证向学生说明，...
答：3、通过调查问卷,个人访谈等形式,了解三个年级学生的作业方式,教师的教学经验及创新措施。 (二)实施阶段 (20XX年1月—20XX年3月) 深入调查了解学生的知识能力和兴趣爱好。针对不同知识结构、学习能力不同的学生,进行分层作业的尝试研究,取得相应的资料,分析进行作业分层设计有效性的实践探索,并且不断反思、改进和...
网友评论：
琴狡15585768341：
如何把握作业设计与作业布置反思 -
52847宦禄
： “问题解决”教学中的作业分层 在学习“问题解决”这部分内容时,不同层次的学生在能力差别上表现得更加突出.要想提高全班同学解决问题的能力,首先在作业上要提出不同的要求.要求A层学生解决问题时,要认真审题,多联系生活实际...
琴狡15585768341：
如何把握作业设计与作业布置反思 -
52847宦禄
：[答案] “问题解决”教学中的作业分层 在学习“问题解决”这部分内容时,不同层次的学生在能力差别上表现得更加突出.要想提高全班同学解决问题的能力,首先在作业上要提出不同的要求.要求A层学生解决问题时,要认真审题,多联系生活实际,借助...
琴狡15585768341：
英语优化作业设计培训小结
52847宦禄
： 作为新课程的一个重要方面,作业设计问题却一直被有意无意地轻描淡写--被 忽略 了.教师在作业设计上,观念依然陈旧,投入到作业设计上的精力和智慧微乎其微.常常...
琴狡15585768341：
如何提高小学语文作业设计的有效性 -
52847宦禄
： 使学生巩固课堂上所学的知识,让学生乐说愿意说. 1.并且要填写家庭作业卡,学生看到有形的成绩也逐渐提高了预习的兴趣、及时批改、收获;盲区＂.实践性作业重点是培养学生的语文综合能力和其他方面的素养,应该及时给学生发放积分卡...
琴狡15585768341：
学习计划和反思怎么写? -
52847宦禄
： 1、目标 列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查.高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内.因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子.“课内知识课外考”的测试方式,就要...
琴狡15585768341：
小学数学如何优化作业设计 -
52847宦禄
： 教师根据数学学科特点(教材特点、教学内容、教学目标等),针对不同能力的学生布置不同的作业,增加作业的层次性,供学生选择,让每位学生都能体验到成功的喜悦,从而使学生的学习积极性得到保护,个性得到张扬,不同学生的能力得...
琴狡15585768341：
如何做好课上作业的分层设计与研究 -
52847宦禄
： 一、 选准切入口,以点带面. 开学初,针对学生的作业情况进行了一系列的问卷调查,从调查中我们了解到有部分教师作业布置往往追求量而缺乏质的思考,这加重了学生的课业负担,种种情况表明,有效作业设计已经迫在眉睫,它关系到我...
琴狡15585768341：
如何提高初中数学作业的有效性的研究的结题报告 -
52847宦禄
： 一、问题的提出 随着课程改革的不断深入,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化.而作为“课堂教学延伸和补充”的课外作业,仍停留在以“练”为主的机械操作式的作业模式中.数学作业设计客观性太强,忽视学生的主体性...
琴狡15585768341：
如何创新小学数学作业的设计 -
52847宦禄
： 本学期我们六年级一共设计了四次创新作业,分别是自主设计分数除法应用题,分数乘除法应用题整理复习,圆形之百变和百分数的应用.我们在进行设计的时候遵循了以下三条原则:1.加强实践,跳出作业的“纸上谈兵” 新课标指出:数学课...
琴狡15585768341：
如何有效设计小学语文课堂作业 -
52847宦禄
： 目前,许多小学教师布置给学生的语文课堂作业,都存在以下问题:量多,只有少数学生能在规定的时间内较好完成,大部分只能勉强完成,作业质量很难保证;单一,形式单一的作业,乏味、枯燥、激发不起学习兴趣,学生应付了事;重复,...
