作者为什么把书比作长生果
答：书是一个载体，包含了知识。通过读书可以增长知识，就好比你的大脑得到了进化。书基本代表的就是知识。
答：“长生果”中的引号作用：表示特殊的含义。书被人们称为人类文明的“长生果”。这是比喻句，把书比作能够使得人类文明长久延续的长生果。意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。书可以传播知识、思想、文化，人类的文明皆可通过书的形式传播，永不消逝，是人类文明的永生，所以是长生果。人们把书...
答：这篇略读课文是著名作家的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明接下来我搜集了人教版我的长生果课文原文，欢迎查看，希望帮助到大家。原文：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流...
答：【比喻】用“蝴蝶飞过花丛”“泉水流经山谷”这样美好的景象来比喻自己回忆少年时代的愉悦感受，把看不见、摸不着的“愉悦”感受比作自然风光，化抽象为具体，让人真切地感受到作者少年时代的多姿多彩。词句解析：（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在...
答：《我的长生果》课文 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小...
答：写作思路：可以把书比作人类进步的阶梯，可以写《书是人类进步的阶梯》，开头直接点明文章的主旨，接着阐述书对人类进步的重要性，最后再次强调升华文章主旨。正文：高尔基说过：书是人类进步的阶梯。这一点也不错，古今中外名人的例子都证明了这个道理。著名作家曹雪芹，自小博览群书，长大了，知识越来越...
答：我的长生果读后感4 这个星期我学了课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一直在想:“长生果是西游记里的人生果,还是现在的苹果呢?”读了课文后,才是书。 篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活。这篇文章里,让我印象最深刻的就是作者开始看学校图书馆里书的那一段。在文中,作者把图...
答：读书赋予人的快乐是任何美食、棉衣和华屋绝难比拟的——吃一道佳妙的好菜,美味一会儿；穿一件漂亮的衣,神气一阵子；读一本有益的书,受用一辈子.人不读书与人无朋友一样孤单,人无朋友的孤单,也许是暂时的,人若不爱读书,那么这种孤单贫穷将是终生的.文学的魅力无穷,书中的世界最大.顿悟是人在精神...
答：著名文学家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书，就像没有阳光。智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”作者将书比作传说中的长生果。 这形象的比喻不但新颖而且耐人寻味，引人深思。突出书籍对人们的重要性。书丰富了人类的日常生活，书是人类的精神食粮。是书把作者带入了文学的'殿堂...
答：《我的长生果》是五年级语文上册部编教材第八单元第二十七课。根据查询相关公开信息显示，本文是一篇叙事散文，长生果加上引号，说明它有特殊的含义，在文中指的是书。书是人类的精神食粮，是人类文明长久不衰的营养品，作者把书比作长生果，表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。
网友评论：
第鲁15241744099：
作者为什么把书比作长生果. -
67784闻忠
： 长生果,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富.这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养.充分表达了书与人类文明发展的关系.
第鲁15241744099：
五年级上册语文第4课作者为什么把书比作长生果 -
67784闻忠
： 书使人长时间受益,书是人类进步的阶梯,书能让人有动力等等,书是精神粮食
第鲁15241744099：
作者为什么说书是人类文明的“长生果” -
67784闻忠
：[答案] 书=知识=文化传承.所以,书保存下来,文化就能够复兴,文明就能够源远流长. 所以,作者说书是人类文明的“长生果”.
第鲁15241744099：
我的长生果 作者把书比做长生果有何深意 -
67784闻忠
：[答案] 作者把书比作长生果,是因为作者非常的爱书.有好书相伴,就如同有长生果.书是人类进步的阶梯,一本书可以伴人走过一辈子.
第鲁15241744099：
作者为什么觉得把书比作人类文明的长生果,特别亲切呢?
67784闻忠
： 因为书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养品,把书比喻成长生果,充分说明了书与文明发展的关系.
第鲁15241744099：
五年级上册语文第4课作者为什么把书比作长生果 -
67784闻忠
：[答案] 书使人长时间受益,书是人类进步的阶梯,书能让人有动力等等,书是精神粮食
第鲁15241744099：
书为什么会被人类称为“长生果”? -
67784闻忠
：[答案] 长生果,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富.这句话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养.充分表达了书与人类文明发展的关系.
第鲁15241744099：
我的长生果,为什么把书比成长生果? -
67784闻忠
： 长生果是能让人长生的一种果子,它很神奇、很贵重,然而能把书比喻成长生果,说明书的用处非常广泛,同时也表达了她对书的热爱之情. 书是我们时代的生命.——别林斯基读万卷书,行万里路.——刘彝 读书百遍,其义自见.——《三国志》 列宁书籍是巨大的力量.——列宁书是人类进步的阶梯.———高尔基书籍是人类知识的总统.——莎士比亚书籍是人类思想的宝库.——乌申斯基书籍——举世之宝.——梭罗通过这些名言,更能表达出她的求知欲望很高,她喜欢读书,热爱读书.
第鲁15241744099：
在我的“长生果”中,作者为什么说书是“长生果”
67784闻忠
： 长生果,即吃了可以使人长生不老的果子,在这里指营养极其丰富的果子.把书比喻为“长生果”,意思是书是人类永远的精神食粮,是人类文明延续的营养品.它充分表达了书与人类文明发展的关系.而作者就是在书的引领下写作越来越成熟的.
第鲁15241744099：
作者为什么说书是人类文明的“长生果” -
67784闻忠
： 书比喻为长生果 意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养.充分表达了书与人类文明发 展的关系.而作者就是在书的引领下写作越来越成熟的.
