作者按照什么顺序描写燕子
答：《燕子》一文是按照由近到远的观察顺序写的，作者从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的，表达了作者对燕子和春天的喜爱之情。《燕子》原文 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风...
答：燕子这一课作者的观察顺序是：由近到远。课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解...
答：《燕子》一文是按照由近到远的顺序，从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。《燕子》是郑振铎写作的散文。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的...
答：《燕子》一文的作者是郑振铎，课文是按照由近到远的顺序介绍小燕子的。具体讲是：按照燕子的外形──美好春光里的小照子──燕子的飞行利停歇的顺序。表达了作者对燕子的喜爱，作者是借着写燕子的活泼机灵，轻巧灵活来赞美“烂漫无比的春天”。
答：《燕子》一文的作者是郑振铎，课文是按照由近到远的顺序，描写了小燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇的特点，赞美了燕子为春光增添生机的美好形象。
答：课文按照由近及远的观察顺序来描写，分别从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的，突出了作者对燕子和春天的喜爱之情。《燕子》文章结构分析 第一段(第1节)：从燕子外形特点描写，写燕子活泼可爱的样子。第二段(第2节)：写燕子从南方飞来，为春天增添了生趣。...
答：具体讲是：由近到远，按照燕子的外形──美好春光里的小照子──燕子的飞行利停歇的顺序。表达了作者对燕子的喜爱，作者是借着写燕子的活泼机灵，轻巧灵活来赞美“烂漫无比的春天”。主要内容：描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景，赞美了活泼...
答：杜甫的《绝句·迟日江山丽》这首诗，作者按照由远及近的顺序，生动地描绘出了小燕子。诗的前两句“迟日江山丽，春风花草香。”描绘了远处的山水美景，展现出春日的暖阳和花草的香气。而第三句“泥融飞燕子”则进一步拉近了视角，将视线转移到近处的燕子身上。诗人描绘了燕子在泥土融化的地方飞舞，形象...
答：1. 课文《燕子》的描写顺序是以燕子为中心，由近及远。2. 课文首先描述了燕子的外貌特征，然后转移到燕子飞翔的景象。3. 燕子在电线上的停歇画面紧接着被描绘出来，展现了作者对燕子的细腻观察。4. 课文整体上表达了作者对燕子和春天的深厚喜爱。5. 课文内容详细地描绘了燕子的外形、飞翔、停歇的情景...
答：课文《燕子》，是按燕子的外形、飞行及停歇姿势的顺序来写的。表达了作者对燕子的喜爱，作者是借着写燕子的活泼机灵，轻巧灵活来赞美“烂漫无比的春天”。
网友评论：
高军13277463634：
燕子一文按照什么的观察顺序分别写了燕子的什么什么什么和什么 -
53019皇亲
： 《燕子》一文的作者是郑振铎,课文是按照由近到远的顺序,描写了小燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇的特点,赞美了燕子为春光增添生机的美好形象.
高军13277463634：
三年级下册燕子作者是按什么顺序观察燕子的 -
53019皇亲
： 课文按由近及远的观察顺序来描写. 《燕子》是郑振铎写作的散文 .这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽. 作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情. 扩展资料 第1自然段:写小燕子的外形活泼可爱. 第2自然段:写小燕子从南方飞回来了,为春天增添了生机. 第3自然段:写小燕子飞舞时轻快灵巧. 第4自然段:写小燕子在电线上停歇时姿态优美. 参考资料来源:百度百科-燕子
高军13277463634：
描写燕子是什么顺序 -
53019皇亲
：[答案] (课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的.)
高军13277463634：
燕子这一课作者的观察顺序是什么 -
53019皇亲
：[答案] (课文是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的.)
高军13277463634：
作者按照从什么到什么的顺序形象地描绘了小燕子的什么的特点? -
53019皇亲
： 《燕子》的作者按照由近到远的顺序,写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点.这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景.这些从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽.作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情.
高军13277463634：
《燕子》作者按照从( )到( )的观察顺序写了小燕子的( )作者还写了小燕子为春光增添了生趣以及( )等内容.各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,... -
53019皇亲
：[答案] 从头到尾,作者还写了燕子的飞行样子,休息的样子
高军13277463634：
燕子第一段是按照什么顺序写小燕子的外形 -
53019皇亲
：[答案] 第一自然段是(空间顺序)从近处看到的燕子:乌黑的羽毛、轻快的翅膀、剪刀似的尾巴、合成一个活泼可爱的燕子.
高军13277463634：
先写小燕子的外形时,作者是先写局部再整体? -
53019皇亲
： 谢谢小月之外显示作者是先写局部再写整体.
高军13277463634：
二、阅读与感悟.(一)一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,这就是 的小燕子.1. 在“ ”内填上合适的词.2. 作者郑振铎按照从 到 的观察顺序写了小... -
53019皇亲
：[答案] 二、(一)1. 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 活泼机灵2. 上 下 外形 飞行 停息3. 提示:仔细观察,抓住小动物的特点写.
