你可知道妈妈他们的家

  • 你可知道他们的家是在天上,在星星所住的地方。
    答:他们关了门做功课,如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(1)照样子,在...
  • ...国)诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《 》?
    答:它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们...
  • 你可知道妈妈他们的家是在天上在星星所住的地方是谁跟谁说话
    答:小孩和他妈妈。这首是泰戈尔的散文诗,收录在泰戈尔散文诗集的《新月集》里,是《花的学校》。诗人从孩子的视角想象花儿的家在天上。那里有星星、有太阳美丽而又温暖,自由而又快乐。
  • 你可知道,妈妈,他们的家是在天上仿写句子
    答:你可知道,老师,我们的心里有一片广阔的海洋
  • ...了童真童趣花的学校表现了什么和什么之间深厚的情感?
    答:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的,雨一来,它们便放假了。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我...
  • 《花的学校》课文中的拟?
    答:3、它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。4
  • 花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗集是什么?
    答:它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们...
  • 花的学校你认为地下的学校有趣吗为什么
    答:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的,雨一来,它们便放假了。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我...
  • 雷云拍着大手这一句的表层意思是什么?
    答:它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们...
  • ...花朵在( )的学校里上学,雨一来,他们就快乐地放假了
    答:它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们...

  • 网友评论:

    离芸15897772411: 我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来当中的自然是什么意思 -
    8248邹泊 : 我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来当中的“自然”在课文中是指理所当然的意思,相关原文如下: 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方. 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙...

    离芸15897772411: 《花的学校》 -
    8248邹泊 : 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...

    离芸15897772411: 花的学校里的句子你指的是谁 -
    8248邹泊 : 你,指的是妈妈,句子用拟人的小孩口吻,诗人匠心独运,把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆,展现一副喜人的画面,令人称奇,相关原文如下: 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿...

    离芸15897772411: 花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 -
    8248邹泊 : 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...

    离芸15897772411: 课文中两个新鲜感的拟声词 -
    8248邹泊 : 课文中两个新鲜感的拟声词:簌簌、轰原文当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢. 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下...

    离芸15897772411: 这句话表现了对花孩子的什么? -
    8248邹泊 : 这句话表现了对花孩子的期待与鼓舞. 雨一来,他们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来.你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住...

    离芸15897772411: 《花的学校》一文作者是 - , - (国)诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《 》? -
    8248邹泊 : 《花的学校》一文作者是泰戈尔,印度诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《新月集》. 《花的学校》 中文译文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是,一群一群的花从无人知道...

    离芸15897772411: 求课外美词美句(注明出处) -
    8248邹泊 : 摘自泰戈尔《新月集》 好词: 黑沉沉 浑然不知 温软 蹑手蹑脚 朦胧 庄重 沉寂 萧萧 纸鸢 桎梏 责备 玷污 聚精会神 曙光 笑哈哈 匿笑 乌云密布 黝黑 冥暗 滂沱 咆哮 挣扎 无所事事 刺蓬蓬 崎岖 好句: 1我独自在横跨过田地的路上走着,夕阳像一个...

    离芸15897772411: 谁知道《寄给小城》这首诗啊? -
    8248邹泊 : 《寄给小城》是当代实力派的儿童文学作家邱易东的一首诗歌. 这首诗虽不押韵,但语言明快,意象优美,“辞”与“象”的结合比较妥帖,能比较好地激发读者的想像,从而感受诗歌所描绘的意境.比如,“哗哗淌出远山的清洌”、“星星落...

    离芸15897772411: 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,仿写拟人句? -
    8248邹泊 : 1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪. 2、快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步. 3、温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔. 4、美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步.5、顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来. 扩展资料: 仿写要点: 1、注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等. 2、词性要相当. 3、注意审题,理解题意.

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