信息科技课堂的教与学

  • 信息技术与教育教学深度融合的教与学的看法
    答:“融合”不是一般的技术应用,而是信息技术与教育教学的相互促进。一方面,信息技术要进入教育教学过程,改变教育教学模式,形成新的教学方法和模式,发挥信息技术对教育教学改革的推动作用;另一方面,要实践新的教育教学理念和模式,必须有与之相适应的信息技术提供支撑,同时也为信息技术的发展提供了新的方向...
  • 如何将信息技术融入学科的教与学
    答:一、 信息技术在教育教学中的地位信息技术应用于教育,弥补了传统教育的众多不足,改变了传统的知识存储、传播和提取方式,引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代教学带来了生机和活力,其在教学中的应用与传统的教育技术相比,有着更强大的优势和显著的功能特点。(一)信息技术具有丰富的...
  • 信息技术教学经验
    答:信息技术是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中,必须以新的教学理念和教学理论为指导,根据新的课程标准,探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。
  • 举例说明您在日常教育教学中是如何将信息技术应用到教与学中的?
    答:1、教学法 我们所面对的是以具体形象思维为主的中学生,更要注意运用形象化教学,使他们在轻松愉快的教学氛围中,主动地学习计算机知识。比如我讲网络知识时,我经常会用到报纸杂志和新闻中提到的一些网络中的事件,引起学生的注意,抓住学生的好奇心,进而将一些抽象的知识具体化。2、比喻教学法 对于中学...
  • 怎样将信息技术与小学语文课程的教与学融为一体
    答:所谓信息技术与小学课程整合,就是通过小学学科课程将信息技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为信息技术的有效载体,把信息技术作为学科课堂教学的一种崭新的支撑,提高学与教的效率,改善学与教的效果,改变传统的教学模式,推动现代教育向前发展。 “信息技术和课程整合”是我国面向21世纪基础教育...
  • 如何将信息技术与学科教学进行融合
    答:二、实现新型教与学方式 实现以“自主、合作、探究” 为特征的新型教与学。方式则是一节信息技术与学科教学的深度融合课的具体目标,有了新型的教与学方式,再加上正确教育思想观念的指导和相关教学资源的支持,才有可能实现信息技术与学科教学的深度融合的最终目标。三、变革传统的课堂教学结构 “信息...
  • 如何提高信息技术在课堂教学中的应用
    答:新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,实现信息技术与数学的有机整合。这种做法就是将信息技术融合到数学课程中,在内容上“把算法融入到数学课程的各个相关部分”,这就使得信息技术实质性地成为数学课程教与学的必要工具,掌握信息技术已成为学好或教好数学课程的必要条件。教师利用电脑对图形、...
  • 学校与教师如何做到信息技术与课堂教学深度融合
    答:信息技术与学科课堂教学深度融合的开展首先需要学科教师不断探索和研究如何进行有机融合。有些教师不想动,在思想上存在着懒惰的心理;其次在课堂教学实施过程中,还需要现代化信息技术手段的支撑,教龄偏大的教师对新技术的使用缺乏信心,便不愿使用。(三)教师对信息技术与学科整合需掌握的技术操作还不足 ...
  • 如何有效利用信息技术改进课堂教
    答:这样的课堂练习节省时间,体现了全方位个别化教学,提高了课堂练习的效果。知识的海洋,源远流长。利用现代化的信息技术还可以使学生有效地掌握难记难学的知识,教会学生积累知识。教师可以把平时散见的知识点,通过计算机积累起来,教到某一知识点时就教取出此知识,进而了解知识间的联系,增强知识的系统性。这样有利于学生...
  • 信息技术在课堂教学应用中应注意哪些问题
    答:三、在信息技术辅助课堂教学的过程中,不能颠倒教与学的“主导”和“主体”关系 从目前教师运用信息技术的情况看,制作的教学课件无非有两种形式:一种是以教师的“教”为中心而制作的课件,另一种是以学生的“学”为中心而制作的课件。从应用的数量看,前者无疑居多,但这类课件的特点是以教师为中心,实际应用中往往...

  • 网友评论:

    翁秀15119174006: 请结合教学实践浅谈怎样实现现代信息技术与课堂教学的有效整合 -
    8829栾馥 : 英盛观察为您解答:如今的课堂,用现代信息技术来辅助教学已经很普遍,特别是“班班通”教学设备大量配备,使现代信息技术在教学中的优势得以很好的表现,现代信息技术辅助教学的效果得到较大凸显,呈现出新奇高效的特点.在当前使...

    翁秀15119174006: 如何将信息技术运用到课堂教学 -
    8829栾馥 : 在教学中,恰当地应用多媒体课件,对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着极为重要的作用.多媒体教学课件是电子技术、计算机技术和教学理论发展的必然趋势,它是以计算机为核心,...

    翁秀15119174006: 学生怎样上好信息技术课 -
    8829栾馥 : 如下: 一、要有明确的教学目标. 二、科学合理地安排好教学内容. 三、做好课堂教学延伸与拓展. 四、注重课堂实效,培养学生的应用能力. 五、适时引导,解决问题. 六、重视学生信息反馈,以学促教. 信息技术课相关延伸: 信息技术的应用包括计算机硬件和软件,网络和通讯技术,应用软件开发工具等.计算机和互联网的普及以来,人们日益普遍的使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息(如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等).

    翁秀15119174006: 信息技术课:如何提高课堂教学有效性 -
    8829栾馥 : 庄河市教师进修学校 李德彦 提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一.一堂好的信息技术课,主要靠教师如何创设生动的教学环境、如何运用灵活多变的教学方法及如何发挥信息技术评价的优势等来实现. 创设生...

    翁秀15119174006: 如何进行有效的信息技术课堂教学 -
    8829栾馥 : 一节成功的好课是从引人入胜的精彩导入开始的."良好的开端是成功的一半". 教师在课堂教学中,需要运用一定的教学策略,而创设情境,导入新课,可决定一节课的合理性,也直接影响学生的学习兴趣、学习热情和学习欲望.让学生深切感受到上信息技术课比上网玩游戏、聊天更有趣更有意义.学生的学习不仅仅是认知的参与,更需要情感的投入,为学生营造一个良好的学习环境,可以刺激学生的感官,使学生身临其境,集中注意力,从而在不知不觉中把学生引入学习的殿堂.创设情境,使学生迅速进入最佳学习状态,是激发学生兴趣,萌发求知欲望,启动认知的有力措施

    翁秀15119174006: 信息技术怎样与学科教学融合在一起 -
    8829栾馥 : 信息技术与学科融合的方式有多种,建议可以先从较小的点开始研究,比如,信息技术与数学学科,一是辅助学科教学的浅层次融合.二是把数学课堂放到信息技术网络教室进行教学的深度融合,三是信息技术教学内容与学科内容融合在一起进行教学等

    翁秀15119174006: 信息技术在教学中发挥作用,需要什么条件 -
    8829栾馥 : 随着科学的发展,越来越多的高科技手段走进课堂.信息技术辅助课堂教学已经被很多教师所采用,它对克服教学难点、提高教学质量确实发挥了很大的作用,但我们也发现不少教师在把信息技术应用于课堂教学时,存在这样或那样的问题,甚...

    翁秀15119174006: 如何发挥信息技术在教学中的作用 -
    8829栾馥 : 发挥信息技术在教学中的作用的方法: 1、提高的教师信息技术素养 现代化的教育手段给老师提出一个新的要求,那就是随着科学技术的发展教师的素质也在随之提高,要与时代同步,适应现代教育的发展需要.计算机网络教学在中小学《信息...

    翁秀15119174006: 如何优化信息技术课堂教学来提高教学质量 -
    8829栾馥 : 信息技术是一门新型学科,开展信息技术教育是当前我国基础教育课程改革和理论研究的热点问题.在新课程标准理念的指导下,如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高学生的积极性和主动性,提高教学效率和质量,需要对信息技术...

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