倍数应用题100题
答：分析：师徒二人一天生产的零件的“差”是128个。小数(即“1倍”数)是徒弟一天生产的零件数，“倍数”为3。由差倍公式可以求解。解：徒弟一天生产零件 128÷(3－1)＝64(个)，师傅一天生产零件 128＋64＝192(个)或64×3＝192(个)。答：徒弟、师傅一天分别生产零件64个和192个。例2、两根电线的...
答：四年级上数学倍数应用题 1. 两数之和为616，其中一个数的最后一位数字是0，如果把0去掉，就与另一个数相同，两个数各是多少？2. 小明爸爸的工资是妈妈工资的2倍，他爸爸从工资中花了180元买了一辆自行车，正好是小明爸爸、妈妈工资总和的一半。小明爸爸每月工资是多少元？3. 副食品商店的白糖千克...
答：1、甲是10、乙是甲的2倍，乙是多少？2、甲是10，甲是乙的2倍，乙是多少？3、甲是10，乙是5，甲是乙的几倍？
答：举例1：果园里有梨树300棵，是桃树的5倍。桃树有多少棵？分析：桃树=梨树÷5倍数 300÷5=60棵 答：桃树有60棵。举例2：果园里有梨树300棵，比桃树多5倍。桃树有多少棵？桃树=梨树÷（5+1）倍数 300÷（5+1）=50棵 答：桃树有50棵。被除数、除数、商、余数之间的关系 1、余数和除数的差的...
答：就是1倍数的应用题912***@qq.com | 浏览827 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 17:38:28 最佳答案 1、小红和小东两个人一共有128张邮票,小红的邮票张数是小东的7倍。两人各有多少枚邮票?2、水果店运来的苹果比梨多106千克,运来的苹果是梨的3倍。水果店运来苹果和梨各多少千克? 本回答由...
答：三年级设计的倍数应用题例子如下所示 小明今天一共植树了11颗，明天老师给小明布置了要完成今天的3倍，请问明天小明需要完成几颗数，3×11=33颗
答：1、汽车运输场有大小货车 115 辆，大货车比小货车的 5 倍多 7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆？2、甲乙两根绳子，甲绳长 63 米 ，乙绳长 29 米 ，两根绳剪去同样的长度，结果甲所剩的长度是乙绳 长的 3 倍，甲乙两绳所剩长度各多少米？ 各剪去多少米？3、父亲 48 岁，儿子 21...
答：和倍应用题的基本公式是：小数＝和÷(倍数＋1)。式子中1即“1倍”数代表小数。大数＝和－小数，或大数＝小数×倍数。例如，大、小二数的和是265，大数是小数的4倍,，求大、小二数各是多少？解：根据上面公式可求得大、小二数分别为 小数＝265÷(4＋1)＝53，大数＝265－53＝212或53×4＝212...
答：和倍问题是已知两个数的和以及两个数间的倍数关系，求两个数各是多少的问题。它的主要特征是：①已知两个数的“和”；②已知两个数中一个数是另一个数的“几倍”。和倍问题的主要数量关系式是：两数和÷两数的倍数和＝1倍数（小数）1倍数×倍数＝几倍数（大数）在解答这类应用题时，往往把一...
答：完整的题目是：师傅生产的零件的个数是徒弟的6倍，如果两人各再生产20个，那么师傅生产的零件个数是徒弟的4倍。两人原来各生产零件多少个？答案：1 20*6-20是6份和4份的差除以6份和4份的份数差求出的是50.问为什么这个值不是原来1份徒弟的，而是加了20以后徒弟的。我真的好笨理解不了请...
网友评论：
毋杨13878344954：
出一些倍数问题的应用题 -
35078雕飞
：[答案] [除号用#代替 乘号用X代替1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?90#2=45盒90#5=18盒答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为90能...
毋杨13878344954：
倍数应用题五年级老师带几个同学折纸鹤,老师折了21只.同学每人折5只.如果老师和同学合起来算,正好平均每人折7只.求有几个同学在折纸鹤 -
35078雕飞
：[答案] 老师多折了:21-7=14只 每个同学少折了:7-5=2只 同学有:14÷2=7人
毋杨13878344954：
五年级倍数应用题 -
35078雕飞
： 原发布者:精品中小学资料一倍数应用题 1、农贸市场运来150千克青菜和一些萝卜,青菜比萝卜的2倍少40千克,农贸市场运来多少千克萝卜? 2、园里有梨树150棵,苹果树比梨树的3倍少30棵,苹果树有多少棵? 3、百货商店运来一批毛巾...
毋杨13878344954：
倍数关系的应用题 (9 20:0:20)妈妈为马小跳买回练习本和钢笔共花去21元,其中钢笔一共花的钱比练习本钱数的16倍还多4元钱.已知每个练习本1元,每... -
35078雕飞
：[答案] 练习本用了:(21-4)÷(16+1)=1元 练习本:1÷1=1本 钢笔用了:21-1=20元 钢笔:20÷10=2支
毋杨13878344954：
关于小学五年级的去商店买东西的倍数应用题?平均分的应用题?1、小亚去体育用品商店买了5只足球和4个篮球,篮球每只36元,篮球的总价是足球总价... -
35078雕飞
：[答案] 1.36*4=144元 (144-4)÷2=70元 70÷5=14元 2.[85*(40+42)-40*87.5]÷42=83 3.0.4*5*4*4*2=64
毋杨13878344954：
小学数学倍数应用题今年爸爸的年龄是小明的六倍,再过4年,爸爸的年龄就是小明的4倍,小明今年多少岁? -
35078雕飞
： 小学数学倍数应用题:今年爸爸的年龄是小明的六倍,再过4年,爸爸的年龄就是小明的4倍,小明今年多少岁?解:设今年小明的年龄是x岁,则今年爸爸的年龄是6x岁,6x+4=4*(x+4),6x+4=4x+16,6x-4x=16-4, 2x=12, x=6,6x=6*6=36,答:今年爸爸的年龄是36岁.
毋杨13878344954：
几倍数÷倍数=1倍数的应用题 -
35078雕飞
： 举例1:果园里有梨树300棵,是桃树的5倍.桃树有多少棵?分析:桃树=梨树÷5倍数300÷5=60棵 答:桃树有60棵.举例2:果园里有梨树300棵,比桃树多5倍.桃树有多少棵?桃树=梨树÷(5+1)倍数300÷(5+1)=50棵 答:桃树有50棵.扩展资料:被除数、除数、商、余数之间的关系1、余数和除数的差的绝对值要小于除数的绝对值(适用于实数域)2、被除数=除数*商+余数3、除数=(被除数-余数)÷商4、商=(被除数-余数)÷除数5、余数=被除数-除数*商.举例说明:1÷8=0......1 因为1除以8整数部分不够商1,只能写0占位,同时由于1不够减8,所以下移作余数.
毋杨13878344954：
五年级下册数学 因数与倍数 应用题 -
35078雕飞
： (1)不对 显然应该找回5的倍数的钱(2)(30-1)÷(2+1)=9(天)······2(天) 9+1=10(天)
毋杨13878344954：
小学数学 倍数应用题 -
35078雕飞
： 6-1=5(爸爸是强强的6倍,爸爸看做6份,强强就是一份,爸爸比强强多5份) 25÷5=5(岁)(爸爸比强强多5份,也就是多25岁,那一份是多少岁呢,就用25÷5啦,那一份就是5岁) 5*6=30(岁)(一份是5岁,爸爸有六份,就是30岁) 5*1=5(岁)(一份是5岁,强强有一份,就是5岁) 答:强强5岁,爸爸30岁.
毋杨13878344954：
五年级因数倍数5道 应用题要难! -
35078雕飞
：[答案] 1. 问:把一批巧克力分给幼儿园大小两个班,平均每人分6颗,如果只分给大班,每人分得10颗,如果只分给小班,每人可... 故巧克力的颗数最少是2*3*5=30(颗)(6和10的最小公倍数)则共有学生数最少是30/6=5人,大班是30/10=3人,小班是5-...
