借物喻人的小练笔50字左右
答：用蜜蜂借物喻人小练笔：有一天，我和我的妹妹在小区楼下玩游戏，突然听到了“嗡嗡”的声音，我仔细一看，原来是一只小蜜蜂正在忙着采蜜呢！我一只盯着那只小蜜蜂观察，看着那辛勤劳动的小蜜蜂，我想到了一首诗，“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”根据这首诗...
答：蜜蜂借物喻人小练笔如下：小蜜蜂真是勤劳。它们每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜，却从没有想过自己。它们的生命有多短暂，就像天空的流星，一闪即逝。但在那短暂的生命中，它们不是悠闲的玩耍，而是不停地勤劳工作，来饲喂它们的蜂王和幼蜂，还帮植物传播花粉，给人类酿造蜂蜜。它们却从来没有怨言!人们...
答：古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。盛开的梅花不如牡丹的富贵，没有玫瑰的热情，也没有水仙的娇巧，有的只有那傲视一切，傲霜斗雪的铮...
答：借物喻人的小练笔这样写：有人赞叹国色天香的牡丹，有人倾慕出淤泥而不染的荷花，有人钦佩坚韧刚劲的白杨，可我却独独钟情于有“隐君子”之称的竹。外婆家的山上有一片郁郁葱葱的竹林，当春的使者迈着轻盈的步伐来到人间时，竹子便开始积蓄劝量，等待着破土而出的时刻。一场淅淅沥沥的春雨之后，竹...
答：内容如下：青松是一种非常常见的树木。春天，是麦苗返青、柳树吐绿的季节。经过寒冬考验的青松自然也毫不示弱。一株株青松在春霖的滋润下茁壮成长，吐出了新的枝、绿的芽。夏季，烈日炎炎。那些花花草草经不住阳光的烘烤，慢慢地低下了头。只有青松依然高耸直立，枝粗叶绿，顽强地抵挡着烈日的暴晒。秋...
答：路灯范文借物喻人小练笔如下：路灯，它可能不被人们所关注，但是，它却默默地为我们照亮前行的道路。路灯的外观并不起眼。它通常是一根长长的杆子，上面挂着一盏灯，发出柔和的光芒。但是，正是这个不起眼的路灯，却能在夜晚为人们指明方向，让人们不再迷失。路灯的工作原理也很简单。当夜晚来临，路灯...
答：梅花小练笔300字借物喻人的写法如下：寒假的一天，我去嵩山区管委会找母亲，凛冽的寒风中夹着点点雪花，我穿着加厚的羽绒服还是被冻的瑟瑟发抖，我把头紧紧地缩在棉衣里，恨不得只留下两只眼睛看路。突然，小区边上的一支梅花使我眼前一亮，在这样的寒风中这株梅却傲雪挺立，显得那样的坚强，那样的...
答：7. 300字以内借物喻人的小练笔 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。 这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的 *** 响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。 老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好...
答：借物喻人小练笔200字蜜蜂的写法如下：小蜜蜂身上有黑黄相间的斑纹，头上有一对触角，悄悄地告诉你：“其实蜜蜂没眼睛，是用触角来感觉花朵的香味。”小蜜蜂有圆溜溜的小脑袋，不易发现的小嘴巴，椭圆形的身子，还有一对透明的翅膀，它们能让蜜蜂灵活地飞来飞去。小蜜蜂每天忙忙碌碌的。有些出去采花粉...
答：竹子是一种坚强的植物。冬天，在些花凋谢了，有些草枯萎了，有些树的叶子掉光了。只有竹、梅、松这“岁寒三友”挺立在雪中。然而，我更欣赏在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下着。沉重的雨滴拍打着竹子，打几下，它只不过弯几下腰，多像一个宁死不屈的战士呀！怎么样？参考资料：自己的大脑 ...
网友评论：
郦卢17334817031：
借物喻人竹子小练笔 -
52598班饲
： 竹赞我们教室前有一块绿油油的草地,上面长着许多茂盛的竹子.有一天,我们正在教室里专心致志地听课.突然,外面乌云密布,狂风大作,过了一会儿便下起了倾盆大雨,我不经意的往窗外一瞟,忽然看到竹子被大风大雨吹的腰都快折断...
郦卢17334817031：
借物喻人50字 -
52598班饲
： 借物喻人的片段描写1、牛 牛年轻力壮时可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它的身影.牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报.没有人会注意一头牛的死去,更没有...
郦卢17334817031：
借物喻人的作文50字 -
52598班饲
： 小草家喻户晓,各处都可见到,它代表绿色,是春天的象征.对于人类而言,它是渺小而平凡的,它只但是是一株绿色的草.其实,人类的认识是错误的,它不仅仅是一株绿色的植物,还是春天的象征. 小草是春天的使者,在春天到来之前,...
郦卢17334817031：
请你运用借物喻人的手法写一篇短文.50字 -
52598班饲
： 《粉笔》它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束.它,留下的只是一些白灰.它,就是——粉笔.它总是没有被关注.在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起...
郦卢17334817031：
用借物喻人的方式描写植物品格的一段话(50字左右) -
52598班饲
：[答案] 竹是高雅、纯洁、虚心、有节的精神文化象征,古今庭园几乎无园不竹,居而有竹,则幽篁拂窗,清气满院;竹影婆娑,姿态入画,碧叶经冬不凋,清秀而又潇洒.竹身形挺直,宁折不弯,曰正直; 竹虽有竹节,却不止步,曰奋进; 竹外直...
郦卢17334817031：
用借物喻人的方法写段话(敬爱的老师,就像燃烧的红烛…… -
52598班饲
：[答案] 敬爱的老师,就像燃烧的红烛,点亮自己照亮他人.含着泪光,一点一滴的教育着我们,直到生命的尽头,如果没有它我们的世界是黑暗的,没有生命的,所以我们要尊敬这位光明使者.
郦卢17334817031：
用借物喻人的方法写一个短文50字 -
52598班饲
： 人人都说花美丽,但我却爱松树.秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上.一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,...
郦卢17334817031：
借物喻人的手法作文?急…………………………………… -
52598班饲
：[答案] 关于借物喻人的作文----小草 有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草.草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对...
郦卢17334817031：
300字以内借物喻人的小练笔 -
52598班饲
： 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子...
郦卢17334817031：
运用借物喻人的写作方法写一段话. -
52598班饲
：[答案] 白杨树坚强地挺立在风沙肆虐的戈壁沙漠中,它们坚韧不拔,顽强向上,在色彩单调的荒漠上亮出一份独有的色彩.
