借铅笔的看图说话
答：“不借，想得美，让我借你铅笔，除非先拿1元钱来。”他理也不理，埋下头就开始画画，嘴里还小声地说着什么。“你到底借不借？”我气愤地说。“不借，就是不借，哼！”“不借我就告诉老师。”“是你自己学带，关我什么事，告了也没用。”他边说边画，也不看我一眼。“那好，告你没用，...
答：他努力使自己的心情平静下来红着脸向女孩借铅笔,女孩很爽快的借给了他,男孩很高兴, 试考完了,当然男孩考的不好,因为他一直想着女孩,女孩考的同样也不好,因为她也一直想着男孩,但他们除了谢谢和不用客气外,没有多说一句话, 男孩把铅笔还给了女孩,女孩很随意的放在了铅笔盒里,男孩有些伤心了,但他并没有说什么...
答：↙ ↘认识 不认识↘ ↙弄清身份↓ ↓热情接待 自我保护【目标达成检测样题】1、上课了,你的铅笔找不到了,你怎样对同学借铅笔( )。A、我想用你的铅笔。B、我的铅笔找不到了,你的铅笔能借我用一用吗?C、喂,铅笔借我用一下?D、对不起,把铅笔借给我好吗?2、小朋友如果你一个人在家时碰到不认识的叔叔敲...
答：在新世纪英才的教育体系中，看图说话写话是2年级学生的重要学习内容。这个阶段的课程覆盖了丰富的主题，旨在培养学生的观察力和表达能力。春天，学生们通过图片理解生机勃勃的景象；夏天的课程可能涉及户外活动和季节特色。秋天到了，他们会被引导描绘丰收的季节画面。冬季，学生们通过雪景学习写作，体验冬日的...
答：接着,小壁虎爬啊爬,爬到()向()借尾巴,但是()要用尾巴() 最后,小壁虎来到了(),向()借尾巴,但是,()用尾巴来()。 哎!小壁虎千辛万苦地来到了动物王国, 但是依旧是空欢喜一场,如果你是小壁虎,你可能还会向动物王国的谁借尾巴?你会怎么说呢? 看图说话 多么可怜的小壁虎啊!就没有一个动物愿意帮他吗?
答：1、出示第一幅图：请小朋友结合着这张图说说小猴是怎样向熊猫借铅笔的？熊猫是怎样说的？怎样做的？2、出示图二：根据图意继续想象说话，小猴是怎样还铅笔的？熊猫是怎样说的？3、将两幅图的内容连起来说一说。4、角色表演生生互动，学会交际常识 （1）、同桌练习分角色表演。（2）、全班汇报。
答：男孩放不下女孩,他太爱她,为了能和女孩多说些话,又不要让女孩明白他的心,天真的男孩总在考试前向女孩借铅笔,渐渐的女孩发现了,但他们任然心照不喧, 女孩深爱着男孩,但她太傻,所以只是在每次借铅笔前都要在地上把笔头磨圆,好让男孩有理由为她销铅笔。 他们太相爱,却又要彼此掩饰,彼此难过,彼此伤心彼此折磨...
答：1、出示第一幅图：请小朋友结合着这张图说说小猴是怎样向熊猫借铅笔的？熊猫是怎样说的？怎样做的？2、出示图二：根据图意继续想象说话，小猴是怎样还铅笔的？熊猫是怎样说的？3、将两幅图的内容连起来说一说。4、角色表演生生互动，学会交际常识 （1）、同桌练习分角色表演。（2）、全班汇报。
答：有 时会不停地摇晃桌子,有时会故意把 铅笔或橡皮丢到我的面前。当我请他 停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地 反咬我一口;当我继续认真学习时, 他不但没有听取我的劝告,还变本加 厉。真希望我的同桌能改掉这个令人 讨厌的毛病。亲爱的同桌,我多么希望能和你 成为真正的好朋友啊!她个子高高的,没有什么引人...
答：小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？丙：请你借支铅笔给我，行吗？……谢谢！小记者：真会说话，同学一定会借给你。小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接待 客人呢？丁：叔叔您好！我爸爸不在家，您先进来坐一会儿吧。……叔叔请喝茶！小记者...
网友评论：
左钟17754435501：
丁丁向冬冬借铅笔看图写话一年级 -
33993容魏
： 丁丁和冬冬是同桌.一天,丁丁问冬冬借橡皮,又借铅笔,冬冬都答应了.可是,冬冬又问丁丁借作业本看.丁丁说:“这可不行,作业应该独立完成,不可以抄的!”冬冬说:“我不是要抄作业,我只是有几道题不知道做的对不对,想看一下你的.因为,我怕做错了老师会批评.”丁丁说:“别担心,上课认真听了,一定能把题做出来.而且,做错了,老师会讲解的,不会批评的.放心吧!”冬冬红着脸点点头.
左钟17754435501：
一年级看图写话小红向小明借腊笔范文 -
33993容魏
： 美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山.李丽画好了远处的房子,远处的小山.她正要画树,可是绿铅笔找不到了.李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了.树叶那么绿,真惹人爱.李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给...
左钟17754435501：
狮子版的别人的铅笔看图写话 -
33993容魏
： 丁零零,丁零零,上课铃响了,兔老师让大家写作文,小鸡发现今天竟然忘带铅笔了.借铅笔(看图写话) - 佐佐 - 应佐辰忽然,小鸡想到问同桌的小猴借一支铅笔.于是小鸡有礼貌地问道:“ 小猴,你能借一支铅笔给我吗?”小猴说:“当然可以啦!” 刚说完,它就把一支花花绿绿的铅笔给小鸡了,并对小鸡说:“如果以后忘带文具的话,可以再问我借.”小鸡连声说:“谢谢!谢谢!”小猴连忙摆手说:“不用谢,没关系.” 小鸡想,小猴那么热情地帮助我,那我一定要认真完成作业.
左钟17754435501：
一年级看图写话,小孩,铅笔写一句俱体的话 -
33993容魏
： 小明和小刚是同桌,他们俩又是好朋友,经常互相帮助.有一天,小明的橡皮找不到了,只好向小刚求助:“橡皮借我用用.”小刚爽快地把橡皮递给了小明.过了一会儿,小刚的铅笔丢了,也对小明说:“铅笔借我用用.”小明也把铅笔借给了小刚.小明觉得这作业太难了,见小刚做完了,就对小刚说:“作业借给我抄抄.”小刚一听,连忙摇摇手说:“自己的作业要自己做.”小明听了,红着脸,不好意思地低下了头.
左钟17754435501：
假如你是ken,第一天上学,发现自己忘带铅笔了.请写一段对话,描述向你同桌amy借铅笔的过程. -
33993容魏
：[答案] Ken:Amy,I forgot to bring a pencil,Could you lend me? Amy:Yes,I can.I have a mechanical pencil and a wooden pencil,what kind of pencil do you want? Ken:I like mechanical pencil,refill of 0.5mm Amy:Well,give you. Ken:Thank you,I will return it.
左钟17754435501：
写借铅笔的作文50字左古 -
33993容魏
： 一天小猴忘了带铅笔.这时老师布置了笔头作业,小猴看见同桌熊猫拿出了一只铅笔准备写字.小猴决定向熊猫借铅笔.小猴轻轻地对熊猫说:“熊猫,今天我忘了带铅笔,你能借我一支笔用一用吗?”熊猫很乐意地对小猴说:“行啊.”他边说边把铅笔递给小猴. 小猴终于做完了作业,把铅笔还给熊猫.小猴说:“谢谢你熊猫,如果没有你我就不能按时完成作业了.”熊猫说:“不用谢,好朋友就要互相帮助嘛!” 两个小伙伴你看看我,我看看你,都笑了. 你自己删减到50吧 你最好只是看看学习下 , 按你自己思维写!
左钟17754435501：
图画课上.小红发现自己忘记带铅笔了,向我借,我该怎么说?情景对 -
33993容魏
： 小红:＂能借我一支铅笔吗?＂ 我:＂可以.＂ 小红:＂谢谢.＂ 我:＂不用谢.＂
左钟17754435501：
作文《借铅笔》怎么写? -
33993容魏
：[答案] 生活中有许多令人感动的事,他们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们心中. 今天,我就跳一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!那是一堂语文课,老师叫我们自己写大课堂作业本.我打开铅笔盒一看,铅笔全断了.可是,上课的时候不能卷笔,那时候我急得想...
左钟17754435501：
小学二年级写一篇我借铅笔给同桌的150字作文 -
33993容魏
： 今天,老师教同学们写字.小明刚准备写字,可是他的笔却全部粗了.小红是小明的同桌,她聪明好学、活泼开朗、乐于助人,是班里的班干部.她看见小明一边翻着文具盒,嘴里还不停地嘀咕着:“真是的,怎么没有了?” 小红看见小明急得...
左钟17754435501：
假如你是ken,第一天上学,发现自己忘带铅笔了.请写一段对话,描述向你同桌amy借铅笔的过程. -
33993容魏
： Ken: Amy, I forgot to bring a pencil, Could you lend me?Amy: Yes, I can. I have a mechanical pencil and a wooden pencil,what kind of pencil do you want?Ken: I like mechanical pencil, refill of 0.5mm Amy: Well,give you.Ken: Thank you, I will return it.
