假期里我和爸爸去黄山爬天都峰
答：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
答：过程：1、起因：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。2、经过：路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难。3、结果：终于一起爬上了天都峰顶。主题：本文描写了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一...
答：《爬天都峰》主要写假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解“终于”的意思，体会“我”和老爷爷是如何克服了种...
答：起因：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。经过：路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难。结果：终于一起爬上了天都峰顶。本文表达上的一个明显特点是通过人物的对话反映人物思想感情的变化。对话语言朴实但内涵丰富。
答：爬天都峰课文的原文 篇1 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。 我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤! 忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?” 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还...
答：写作思路：文章是按事情发展的顺序写的。课文开头简单地交代了“我”和爸爸去黄山爬天都峰这件事；接着围绕着爬天都峰，按事情发展顺序讲了三层意思：第一层是作者站在天都峰脚下看到的情景。讲了两点：一是山峰的“高”，二是山峰的“陡”。第二层讲爬天都峰前的情况。先讲“我”担心能否爬上，...
答：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰，我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩，我爬得上去吗，再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤，忽然听到背后有人叫我：小朋友，你也来爬天都峰。我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩，我...
答：写作思路：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理，中心要明确。正文：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂...
答：揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和决心；在与人相处的过程中，要善于互相帮助，共同进步的道理。《爬天都峰》作者：黄奕波 类别：语文课文 出处：小学语文三年级上册 体裁：记叙文 原文：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?
答：假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩...
网友评论：
平皆13034251714：
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰.怎么缩句? -
37090居媚
：[答案] 爸爸带我爬天都峰. “爸爸”是主语,“带我”是谓语,“爬天都峰”是宾语. 希望对你有所帮助!
平皆13034251714：
小学三年级语文上册课文爬天都峰作者突出了什么,暗示了什么?
37090居媚
： 【课文题解】天都峰,是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一.《爬天都峰》讲的是在暑假里,爸爸带“我”去黄山爬天都峰.在山脚下,“我”与一位老爷爷相识...
平皆13034251714：
请写一写你最喜欢的语文书应该有什么内容?是什么样的? -
37090居媚
： 这是一篇小学三年级上册的精读课文[1][2],作者是黄奕波[3][4].课文描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.课文向人们揭示了在困难面前,要...
平皆13034251714：
爬天都峰的作文 -
37090居媚
： 暑假里,我到黄山玩了三天,最让我记忆犹新的是爬天都峰. 站在莲蕊峰上眺望莲花峰,哇!好多人在上楼梯,有两个道,一个是桃花道,一个是官道,走官道可以升官发财,走桃花道可以交桃花运.我毫不犹豫地选择了桃花道,可...
平皆13034251714：
爬天都峰 作文 -
37090居媚
：[答案] 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰.我站在天都峰脚下抬头望: 啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上掉下来的,真让人发颤!忽然听到背后有人喊我:“小朋友,你也是来爬天都峰...
平皆13034251714：
1.课文描写了 -- ,＂我＂和爸爸--,路上遇到--,＂我们＂--,克服--的困难,终于一起--. -
37090居媚
： 课文描写了在暑假里,“我”和爸爸去爬天都峰,路上遇到一位素不相识的老大爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰.
平皆13034251714：
假日你爸爸带我去黄山爬天都峰把这句话改成被字句 -
37090居媚
： 假日你爸爸带我去黄山爬天都峰 把这句话改成被字句 假日我被你爸爸带去黄山爬天都峰.被字句是指在核心动词前面,用介词“被(给、让、叫)”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句.它是受事主语句的一种.
平皆13034251714：
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰.怎么缩句 -
37090居媚
： 爸爸带我去黄山爬天都峰.(连动句,只能缩成这样)
平皆13034251714：
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰.改为把字句和被字句 -
37090居媚
： 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰.把字句:假日里,爸爸把我带去黄山爬天都峰.被字句:假日里,我被爸爸带去黄山爬天都峰.
平皆13034251714：
登天都峰的大概义意思 -
37090居媚
： 《爬天都峰》主要内容、段落大意与写作思路主要内容: 课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励,一起登上天都峰的事.段落大意: 课文共分四段: 第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天...
