做数学题不会举一反三
答：高中数学学习必须认真学习概念。高中数学已经成为概念的学问。概念是基础。反复研究概念的要点。这是第一点。当然做习题非常重要。无论如何必须结合概念做题目。这里需要举一反三：正面问题，反面问题，是是非非问题 具体做法是：关键字词正反修改，数据修改练习 最后的问题是经验积累：概括总结。很多人开始就...
答：三、做适当的练习。要想学好数学，题目是必须要做的，这个就不用多说了。四、善于找规律，善于总结归纳，迁移类推，举一反三。数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻找数学规律，善于总结。要能够触类旁通，把新旧知识有机的结合起来，系统起来，整理成框架。所谓万变不离其宗，我们掌握了...
答：但是一般逻辑思维能力比较单一的人，他的记忆力是非常好的。所以说他实际上是比较适合学习文科。【摘要】孩子数学题总不能理解，而且不会举一反三怎么办初中学生数学不会举一反三【提问】像这种情况主要就是因为孩子对理科不感兴趣，他的逻辑思维方式太单一。这是先天性造成的，没有办法改变，后期的努力...
答：2.对题目归类。其实数学真的“万变不离其宗”，只是条件隐藏得厉害，需要灵活的思维。但其实数学中的套路还是有的，多总结，就知道这道题是哪个考点，这个考点的做题方法和技巧有什么。以后看到这个题目，就能够举一反三了。学习是不能一步登天的。层主意识到数学是自己的弱项，这是个好事情。趁现在...
答：我也发现大部分学生无法做到举一反三.别着急.我认为最好的解决办法是：对同一类型题多做,前几个题可以用“照葫芦 花瓢式”,熟练了自然也就会了,并在做题过程中想一想每一步是为什么,多问 几个为什么对学好数学非常管用.数学就是得多做题的一科,熟能生巧绝对管 用.好好努力,成功会是属于你的....
答：一节课的练习关系到这节课的效果的好坏,练习题如果能做到灵活多样,就能培养学生举一反三的能力,有了举一反三的能力,学生就会用一变应万变,做题时就不会生搬硬套,死套规律、公式机械算题,而是能把知识学活,用变通的思维方式解决问题,从而也就掌握了正确的思考问题的方法及解题思路。 总之,在小学数学教学中,在...
答：对于一般性应用题，读一遍题目（读出声，并用铅笔把关键的数据画上横行）口头表达已知条件有哪些（用精炼的语言说出关键信息，学会讲文字信息转化为有效的数学信息）口头复述问题问的是什么（了解清楚问题，才能下笔作答，避免答非所问）。简单分析准备分几步来解答，每一步用到哪些已知条件（这一步帮助...
答：三、做适当的练习。要想学好数学，题目是必须要做的，这个就不用多说了。四、善于找规律，善于总结归纳，迁移类推，举一反三。数学是一门规律性很强的科目，学习数学就必须善于寻找数学规律，善于总结。要能够触类旁通，把新旧知识有机的结合起来，系统起来，整理成框架。所谓万变不离其宗，我们掌握了...
答：数学学习的重要是在解决问题中总结规律，从而做到以点带面，举一反三，提高思维能力。“变题”学习就是变化题目中的条件或问题，形成一组“形同质异”的具有代表性的题组。在寻找题组的区别和联系中，发现解决问题的规律，学会具体问题具体分析，有效地改善学生死记硬背，就题论题，做到举一反三，提高...
答：出现这种情况主要是孩子不会方法，没把最基础的方法学会，理解。可以试一下教材帮这本书，上面有基础的方法，及相应的变式。也许会有些帮助。
网友评论：
巩博13524481111：
数学不能举一反三,怎么办? -
22705蓬邰
：[答案] 我也发现大部分学生无法做到举一反三.别着急.我认为最好的解决办法是:对同一类型题多做,前几个题可以用“照葫芦 花瓢式”,熟练了自然也就会了,并在做题过程中想一想每一步是为什么,多问 几个为什么对学好数学非常管用.数学就是得多做...
巩博13524481111：
孩子数学不能举一反三则么办? -
22705蓬邰
： 我也发现大部分学生无法做到举一反三.别着急.我认为最好的解决办法是:对同一类型题多做,前几个题可以用“照葫芦 花瓢式”,熟练了自然也就会了,并在做题过程中想一想每一步是为什么,多问 几个为什么对学好数学非常管用.数学就是得多做题的一科,熟能生巧绝对管 用.好好努力,成功会是属于你的.
巩博13524481111：
在做题中(尤其是数学题),该如何做到举一反三?只要给我看看过程,我就能明白该怎么算,就是不会举一反三,题的类型一变,我就又不会做了.我该如何... -
22705蓬邰
：[答案] 我觉得理解记忆,对某个知识点要形象化,明白其内部蕴含的数学规律和数学思想,注意公式推导的过程,解题过程的演变逻辑,等等这些都需要在实践中加以训练
巩博13524481111：
做数学题,不会,看了解析后明白了,但是不会举一反三,怎么破 -
22705蓬邰
： 那就是说明你还不是很理解这个题目 数学这门学科 最主要的是理解 同类型的题目 一看就知道了 如果没理解 以后碰到还是会错的
巩博13524481111：
做数学题的总结方法我做题量很大,但不会总结.老师说做一道一种类型的题应举一反三,把这类所有题都想懂,方法想明白.但我就是不会总结,怎么办? -
22705蓬邰
：[答案] 学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行.在学习过程中,要善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重知识间的内在联系;从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质,能进行一题多变.结合自...
巩博13524481111：
孩子数学题总不能理解,而且不会举一反三怎么办? -
22705蓬邰
： 您眼中的举一反三是什么意思呢? 第一,对孩子的要求首先不能超过限度,要循序善诱, 第二不能理解当然不能举一反三,即使是复杂的问题也可定能划分为简单的部分,所以要逐步的理解,才是关键, 第三,如果孩子不是很大,相信家长应该可以辅导,一定要将清楚每一步,及其原因,为什么要这样做,能达到什么目的,当然家长首先要清楚~ 我小时候爸妈做的都不错的~
巩博13524481111：
要是一道数学题想不出除课本以外的解法,就是不会举一反三,该如何是好? -
22705蓬邰
： 没有人规定一个题目必须想出课本以外的解法啦orz~所谓的举一反三是你看了课本上一个题目,做类似的题目就都会了~...不是所有的题目都必须有很多解法的~关键是做各种题目的时候能找到合适的方法~...所以多看多做,重要的还有多总结~比较题目和题目,解法和解法的差异,多想想为什么这个题目用这个方法,另一个题目就得用另一个方法~有什么题目能用一样的方法~...比较多了就会知道什么题目适合什么方法~知道的方法也多了,遇到没有见过的问题也就知道从哪里下手了~
巩博13524481111：
高一的数学做题如何做到举一反三?如题 我对数学很酷爱,但总是不能够达到良好的效果.做题不知如何举一反三,精益求精.我希望有人能够指点我. -
22705蓬邰
：[答案] 举一反三首先要带着疑问去想问题,当一道题学会用一种方法解决后,困难的是用第二种方法甚至更多去解.比如说几何题,通常直接做辅助线来证明求解,其实还可以用向量的知识另外可以用参数.总而言之,把知识学通了学懂了才能去谈举一反三.
巩博13524481111：
做数学题不会,看了解析才会,但不会举一反三 -
22705蓬邰
： 我觉得有两点很重要,一是对定理的理解;二是对题目的归类.1.关于定理的理解,建议做个知识思维导图将考点按照单元归类.第一次做肯定会花比较长时间,但铁定是有效的.做到最后能够自己默写出思维导图的那种.2.对题目归类.其实...
巩博13524481111：
数学题不会举一反三,甚至做过一遍后还不会做,到考试时什么都做不出来,怎么办? -
22705蓬邰
： 建议不要急着看课外书,做过多的练习.认真把书的概念和例题理解透,例题一定要自己做一遍(必要是多遍),就是自己做例题,然后对照书的上正解分析,看看从思路到过程(包括书写的规范性)的差别,然后加以改进.
