儒林外史范进分析600字
答：儒林外史人物形象分析 一、范进 范进是《儒林外史》中一个极具代表性的人物形象，他展现了一种热衷功名、虚伪迂腐的儒生形象。范进虽多年苦读，却未能真正理解儒学的精髓，其内心深处充斥着对权力的渴望和追求。他的性格和行为表现出一种典型的投机心态，通过科举考试来实现自己的仕途梦想。范进的故事揭示...
答：中举后,范进还是范进,可是中举给他带来了整个身份地位的变化,像有神附身一样,他的生活发生了焕然一新的变化,真实地再现了“贵为乡人畏,贱受乡人怜”的社会现象。 二、地位高低变化 范进中举前见到平民百姓时,还和他们拱手作揖,和他们平起平坐,因为他本身就是个平民百姓。他称胡屠户是“岳丈”,是尊称;可他...
答：其实，除了范进和胡屠户这两个戏份比较多的人物形象之外，张乡绅和众邻居群像的人物形象的塑造也是使用了前后对比的方式，通过众人对范进中举前后的态度的转变揭示了封建社会科举制度下人们对待“功名利禄”的畸形认识。《儒林外史》写作背景 《儒林外史》作者吴敬梓出身望族。曾祖父和祖父两代人“科第仕...
答：我国的讽刺文学有着久远的传统。早在先秦诸子的散文中，就已有颇具讽刺意味的作品。《儒林外史》继承并发展了我国讽刺文学的优良传统，《范进中举》就是《儒林外史》中比较出色的一篇文章。《范进中举》讲述的是一个叫范进的老书生在他五十四岁那年考上了举人，周围的人包括他的亲人，由先前的冷嘲热讽...
答：范进是《儒林外史》中刻画得最成功的人物之一，合上书，仿佛那个麻木、迟钝的范进就立在面前。作者写范进、周进这两个人物，主要目的都是为了反映封建科举制度对文化人的思想毒害。范进考到五十多岁，连个秀才都没有中，但在他的思想里，除了考秀才，再没别的人生意义了，他人生价值的标准也就是科举...
答：《儒林外史》介绍 是清代吴敬梓创作的长篇小说，成书于乾隆十四年，现以抄本传世，初刻于嘉庆八年。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因。从而对当时吏治的腐败、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持...
答：（1）二人都出身贫寒且都为科举八股的忠实信徒，大半生未取得功名，因此二人在“成功”之前都唯唯诺诺，谨小慎微，忍屈受辱，有些自卑自贱。如范进遭遇胡屠户无端辱骂，还说“岳父见教的是”等等，周进常受到梅秀才的奚落，社会地位一步步沦落至给商人记账。当周进看到贡院号板痛苦失态之时，面对商人...
答：但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生正因中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么秀才、举人磕头撞板，却有人为硕士、博士不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本儒林次史来讽刺这个时代的制度。
答：“腐”是偏词，中心词还是“儒”。然而，他有足够的“腐”，却与“儒”不甚沾边，无论外在的身份特征(中举前是如此，中举后成了官吏，更不见儒风)，还是内在精神，既不像宋代的理学家，更不像清初的朴学家。如果说范进是儒，那就是说，儒发生了巨大的历史变迁。整部《外史》中堪称儒者，除了那...
答：《儒林外史》的人物形象分析 一、范进 范进是《儒林外史》中的核心人物之一，他塑造了一个深受科举制度影响，追求功名利禄的典型形象。范进既是一个典型的读书人，又体现了那个时代知识分子对科举的热衷和依赖。他经历了从落第到中举的种种波折，反映出了当时社会的世态炎凉和人情冷暖。他的悲剧命运揭示...
网友评论：
邢试18234618775：
我说《范进中举》,初中作文600字,写一下里面的范进的性格特点什么的,或者围绕一个故事情节进行评论 -
24304曹项
：[答案] 读《儒林外史》,那个一考再考,一直考到五十几岁的范进,给人留下印象最深.有人说他是科举狂,理由是在他获知考中举人后,过度激动,疯了,在大街上高呼“中了!中了!”的乱跑,被其岳父一巴掌才打醒过来.就是这个范进,...
邢试18234618775：
范进是什么样的人? -
24304曹项
： 范进-简介 是《儒林外史》中的一个特色鲜明的人物. 在几十年应试不中的情况下,他在主试官周进的抬举下,应试及第.而他自己却由于喜不自胜而发疯.在恢复过来后,他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿谀奉承;同县的“名流”也纷纷巴结.一人得道,鸡犬升天.
邢试18234618775：
范进中举是悲剧还是喜剧(200字小作文) -
24304曹项
：[答案] 悲剧. 《范进中举》是清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中极为精彩的篇章之一.通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象,深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂,同时通过他的命运变化...
邢试18234618775：
在儒林外史 - 里的(范进中举)中,范进给你留下了怎样的印象?
24304曹项
： 光从范进他本人来看,此人心理承受能力非常有限,好不容易中举了,却也中风了!另外,其坚持不懈的精神确实值得人赞赏和学习!然而凡事皆有两面,其不知变通,一条道走到黑的固执,也令人反思!
邢试18234618775：
《儒林外史》范进中举后发疯,可笑的背后有什么深层次的含义? -
24304曹项
： 《儒林外史》中的人物范进不失为一个悲剧,也有人从反面角度解读,认为范进中举一步登天,恰恰是考试制度公平和读书有盼头的证据.这其实是不对的,从发疯的范进身上,我们能看到一个家庭的不幸,还有科举和制度的种种不幸. 为什...
邢试18234618775：
《儒林外史<范进中举>》中,刻画了主人公什么样的艺术形象? -
24304曹项
： 范进是《儒林外史》中的一个特色鲜明的人物,是一个热衷科举,深受封建教育毒害的下层知识分子.他将自己的青春年华全耗在科举上,将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标,几十年屡试不第,也不愿从事劳动养家糊口,其灵魂完全被科举的锁链缚住了.范进中了举,虽然物质富有了社会地位提高了,但其灵魂完全被科举毒化了,他与张静斋称兄道弟,说明他中举后也成了封建统治阶级中的一员,也会与其他统治者一样欺压百姓的.课文通过对比手法写他中举前后的变化,形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深
邢试18234618775：
《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜提名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常.(1)范进中... -
24304曹项
：[答案] (1)必须善于调节和控制自己的情绪,保持积极情绪.(2分) (2)积极情绪和消极情绪的划分是相对的.要尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面,让情绪为我们服务,为我们的生活和学习增添一道亮丽的色彩.(2分)
邢试18234618775：
范进中举分析范进发疯的原因 -
24304曹项
： 范进中举而“发疯”,其原因是什么? 明确: 1.范进喜极而疯的过程可分为四个层次:昏厥——疯跑——跌倒——疯走集上. 2.动作:拍手 神态:笑的表情 语言:“我中了” 拍手、笑印证了他的因喜而疯, “我中了”体现了他念念不忘的是...
邢试18234618775：
儒林外史人物形象分析结合具体事例 -
24304曹项
： “功名富贵无凭据,费尽心情,总把流光误.浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处.”这是《儒林外史》开头的几句.可以说,这也是整本书的灵魂所在. 这些话虽然已是老生常谈,可真正能明白人的又有几个?“学而优则仕”,正是这句话害了...
邢试18234618775：
对《儒林外史》中周进与范进的评价希望是对周进与范进的正确评价 最好是100字左右分别评价 -
24304曹项
：[答案] 鲁迅论《儒林外史》及其作者 ……迨吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽:于是说部中乃始有足称讽刺之书. 如果吴敬梓读到鲁迅对他的评价会: 谦虚地说:“不敢不敢.”因为鲁迅对他...
