儿歌《数青蛙》视频

  • 你能用一句话把数青蛙这首儿歌概括出来吗?
    答:“一只青蛙,有几条腿,几张嘴,几只眼睛,唱着歌,跳着舞。”
  • 泸语儿歌童谣
    答:泸语儿歌童谣推荐 数青蛙 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 扑通扑通扑通跳下水 四只青蛙 弟弟疲倦了 弟弟疲倦了,眼睛小;眼晴小,要困觉。妈妈坐在摇篮边,把摇篮摇。盎盎我的小宝宝,今天睡得好,明天起...
  • 儿歌带数字的歌曲
    答:(4)《十个手指头》这首歌谣介绍了手指的数量和玩法。“十个手指头,一二三,爬高山,四五六,坡上溜”。最后两句是“七八九,玩皮球态旁悄,我有两只手,十个手指买”。(5)《数青蛙》是一首有趣的儿歌,描述了青蛙的生长过程。“一个青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿”,随着数量的增加,青蛙的嘴和...
  • 数学数青蛙这首童谣只要用一句话来概括你知道是什么吗
    答:通过《数青蛙》这首儿歌,小孩子不单知道了一只青蛙有几条腿、几张嘴、几只眼睛,还学会了数数、认识了数字,同时也可以激发了孩子乘法的概念.记得这儿歌小时候是和九九乘法口诀一快儿学的.当然,歌词中的青蛙,可以替换为小狗、猫咪,小鸡,小鸭,变成《数小狗》、《数猫咪》、《数小鸡》.动物改变了,这时...
  • 数青蛙是哪种类型的儿歌
    答:教学类儿歌,儿歌,为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。
  • 大班教案
    答:《数青蛙》配上一首幼儿较熟悉,且有琅琅上口有节奏的儿歌《数青蛙》,使音乐、语言与动作的结合得到最充分的表达,形成一幅青蛙边歌边舞的热闹完美图景。 2、程序设计:采用声势活动练习→嗓音造型练习→动作造型练习→图谱识记练习→游戏练习的方式引导幼儿一步一步循序渐进地调动原有的经验来学习新知识,使幼儿脑中...
  • 四年级下册《用字母表示数》教学设计
    答:教学准备:多媒体课件 ,洋葱视频 教学过程: 一、创设情景 同学们,老师今天遇到了一个难题,有一首儿歌,我怎么也说不完,你们来帮我好吗?(出示PPT主题图及儿歌) 二、探究新知 1.用字母表示数 学生齐读儿歌《数青蛙》,师:你们能把儿歌说完吗?那大家能不能想办法用一句话把儿歌说完呢?指名回答:生1:几只青蛙...
  • 幼儿园儿歌教学方法有哪些
    答:教师要及时予以开导、鼓励,并给予帮助。2、游戏法 游戏法的目的是通过游戏引发幼儿学习数学的兴趣。游戏是幼儿学习数学的一种十分重要的途径和方法,也是幼儿获得数学知识和思维发展的有效手段。主要的游戏方法有:(1)有情节的游戏,如看电影按票号坐座位;(2)运用感官进行的游戏,如听鼓声说数;(3)口头...

  • 网友评论:

    农霭17236153273: 一只青蛙两条腿,两只青蛙四条腿 这首歌曲的名字是什么? -
    55766空蔡 : 幼儿园儿歌:数青蛙

    农霭17236153273: 数学数青蛙这首童谣只要用一句话来概括你知道是什么吗
    55766空蔡 : 通过《数青蛙》这首儿歌,小孩子不单知道了一只青蛙有几条腿、几张嘴、几只眼睛,还学会了数数、认识了数字,同时也可以激发了孩子乘法的概念.记得这儿歌小时候是和九九乘法口诀一快儿学的.当然,歌词中的青蛙,可以替换为小狗、猫咪,小鸡,小鸭,变成《数小狗》、《数猫咪》、《数小鸡》.动物改变了,这时可以考考小朋友,数字还是不是一个样呢?培养小孩子的观察能力.

    农霭17236153273: 《数蛤蟆》是哪里的民歌? -
    55766空蔡 : 是四川民歌,歌词如下: 一个蛤蟆一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水. 两个蛤蟆两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通、扑通跳下水 《数蛤蟆》是一首流传很广的四川民歌,是孩子们玩计数游戏时唱的童谣,曲调风趣活泼又有生趣

    农霭17236153273: 谁有带拼音版童谣数青蛙? -
    55766空蔡 : N只青蛙,(N)张嘴,(2N)只眼睛,(4N)条腿 (N+2)只青蛙,(N+2)张嘴,(2N+4)只眼睛,(4N+8)条腿

    农霭17236153273: 1.一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿二只青蛙二张嘴,四只眼睛八条腿三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿......你能从儿歌中找出几个正比例的关系吗?请写... -
    55766空蔡 :[答案] 1.青蛙的嘴=1n,青蛙的眼睛=2n,青蛙的腿=4n,n为青蛙的只数 2.速度=100/时间,(反比),路程=车轮转数*车轮周长(正比) 3.我国人均耕地面积=我国总耕地面积(一定)/人数(反比) 4.实际路程=地图距离*比例 5.大树的高度=1*树的映子长度...

    农霭17236153273: 一只青蛙四条腿,两只眼睛一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛两张嘴;三只青蛙…”,儿歌中青蛙的只数与对应的腿数成______比例关系. -
    55766空蔡 :[答案] 对应的腿数青蛙的只数=每只青蛙的腿数即4只(一定); 所以青蛙的只数与对应的腿数成正比例关系; 故答案为:正.

    农霭17236153273: 小班数学谁和谁像教案 -
    55766空蔡 : 活动内容:谁大谁小(比较大小)活动班级:幼儿小班活动科目 : 数学活动目标:1、幼儿学会比较物体的大小和一样大,并能用“大”或“小”来表述.2、能简单的给物体的大小进行分类.3、有兴趣参加数学活动.活动重难点:幼儿学会比...

    农霭17236153273: 一只青蛙一张嘴两只眼睛四条的两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿三只青蛙三张嘴两只眼睛12条腿四只青蛙四张嘴巴八只眼睛十六条的请问这首儿歌改成用字幕... -
    55766空蔡 :[答案] 设嘴为x眼睛为y,腿为z,则有方程 1x2y4z

    农霭17236153273: 读童谣,并用字母n的代数式补全这首童谣:1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;2只青蛙2张嘴,4 -
    55766空蔡 : 1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,1声扑通跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,2声扑通跳下水;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,3声扑通跳下水;… n只青蛙n张嘴,2n只眼睛4n条腿,n声扑通跳下水. 故答案为:n只青蛙n张嘴,2n只眼睛4n条腿,n声扑通跳下水.

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