儿歌《数青蛙》
答：《数青蛙》配上一首幼儿较熟悉,且有琅琅上口有节奏的儿歌《数青蛙》,使音乐、语言与动作的结合得到最充分的表达,形成一幅青蛙边歌边舞的热闹完美图景。 2、程序设计:采用声势活动练习→嗓音造型练习→动作造型练习→图谱识记练习→游戏练习的方式引导幼儿一步一步循序渐进地调动原有的经验来学习新知识,使幼儿脑中...
答：泸语儿歌童谣推荐 数青蛙 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通扑通跳下水 三只青蛙三张嘴 六只眼睛十二条腿 扑通扑通扑通跳下水 四只青蛙 弟弟疲倦了 弟弟疲倦了，眼睛小;眼晴小，要困觉。妈妈坐在摇篮边，把摇篮摇。盎盎我的小宝宝，今天睡得好，明天起...
答：《启蒙唱唱跳跳律动舞50课》百度网盘高清资源免费在线观看：链接: https://pan.baidu.com/s/1ismsKmXSdoiakll3p9Zv7w 提取码：rk9a 孩子语言启蒙，最好的方式就是跟孩子学唱儿歌。不仅因为儿歌说的唱的，都是孩子身边的身边事，而且十分讲究合辙押韵，韵律感很强，也很有意思，对孩子的认识、习惯...
答：我们往往在教学字母表示数的开始，选择一些字母缩写的例子（如CCTV）等来体会字母的价值，这是有一定必要性的，可以将字母与学生的生活经验结合在一起。但进一步，我们需要明确字母缩写与符号表示的概括作用之间的差异，进一步设计合适的情境使学生体会字母表示数的“概括”作用。例如，如下的“数青蛙”儿歌是...
答： 练习3:全班一起完成数青蛙儿歌。（ ）只青蛙,（ ）张嘴,（ ）只眼睛,（ ）条腿 吴老师的这一环节是引导学生从低阶思维走向高阶思维,尊重学生的认知规律,注重学生对数学知识的深度理解。善于搭建脚手架去培养学生的数感、推理能力、学习数学的综合能力。但这两...
答：1.用字母表示数 学生齐读儿歌《数青蛙》,师:你们能把儿歌说完吗?那大家能不能想办法用一句话把儿歌说完呢?指名回答:生1:几只青蛙几张嘴。生2:无数只青蛙无数张嘴…,那大家能不能用简洁的语言来概括一下这首儿歌呢?同桌讨论,(教师巡视指导,适当说出可以用字母表示数)。指名汇报:a只青蛙a张嘴 ……大家...
答：教师要及时予以开导、鼓励，并给予帮助。2、游戏法 游戏法的目的是通过游戏引发幼儿学习数学的兴趣。游戏是幼儿学习数学的一种十分重要的途径和方法，也是幼儿获得数学知识和思维发展的有效手段。主要的游戏方法有：(1)有情节的游戏，如看电影按票号坐座位;(2)运用感官进行的游戏，如听鼓声说数;(3)口头...
答：1.创设情境，注重感悟。教学时，注意联系生活实际创设情境，从开始的字母标志，到练习中的快乐广场、行走路线等等，现实性很强;注意联系新旧知识创设情境，从神奇的魔盒，到儿歌“数青蛙”，激发学生探索新知的愿望。学生在情境的引导下，主动实现对数学知识的认识和理解。2.关注生成，着眼发展。...
答：活动目标：1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。2、掌握三拍子歌曲的节拍。活动准备：春天的图片。活动过程：一、律动、练声。练声：《唱支节日歌》、《数青蛙》、《小雪花》。律动：《摘果子》、《蝴蝶》、《笑一个吧》、《我来教你跳个舞》。二、基本部分：1、播放春雨的声音，引出活动主题。...
答：数青蛙 游戏规则:口诀N只青蛙跳进水中N个扑通,从座中任何一人开始,每人念两字,依次一只青蛙跳进水中扑通两只青蛙循环下去,有几只青蛙就扑通几声,到了九只的时候可以重新开始。说错或者跟不上节奏者受罚,很简单的游戏,就是有人对不上记不住反应慢。 心口不一007 第一个人叫0和一个在座者的名字,被叫的再...
网友评论：
满柄17286403930：
数学数青蛙这首童谣只要用一句话来概括你知道是什么吗 -
56407邰雅
：[答案] 通过《数青蛙》这首儿歌,小孩子不单知道了一只青蛙有几条腿、几张嘴、几只眼睛,还学会了数数、认识了数字,同时也可以激发了孩子乘法的概念.记得这儿歌小时候是和九九乘法口诀一快儿学的.当然,歌词中的青蛙,可以替换为小狗、猫咪,...
满柄17286403930：
一只青蛙两条腿,两只青蛙四条腿 这首歌曲的名字是什么? -
56407邰雅
： 幼儿园儿歌:数青蛙
满柄17286403930：
谁有带拼音版童谣数青蛙? -
56407邰雅
： N只青蛙,(N)张嘴,(2N)只眼睛,(4N)条腿 (N+2)只青蛙,(N+2)张嘴,(2N+4)只眼睛,(4N+8)条腿
满柄17286403930：
1像铅笔细又长是什么歌 -
56407邰雅
： 《像什么 》- 开心儿歌 1像铅笔细又长 2像小鸭水上漂 3像耳朵听声音 4像小旗空中飘 5像称勾儿来卖菜 6像豆芽裂嘴笑 7像镰刀割青草 8像麻花拧一遭 9像勺子能吃饭 10像筷子加鸡蛋 扩展资料 其他版的《像什么》1像铅笔细又长 2像小鸭水上...
满柄17286403930：
《数青蛙》绕口令,具体如下,【数到1000只青蛙】怎么说 -
56407邰雅
：[答案] A frog two frog three frogs four frog five frog.One thousand frog (数到1000只青蛙:Count to One thousand frog )
满柄17286403930：
一只青蛙四条腿,两只眼睛一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛两张嘴;三只青蛙…”,儿歌中青蛙的只数与对应的腿数成______比例关系. -
56407邰雅
：[答案] 对应的腿数青蛙的只数=每只青蛙的腿数即4只(一定); 所以青蛙的只数与对应的腿数成正比例关系; 故答案为:正.
满柄17286403930：
数蛤蟆是什么地方的民歌? -
56407邰雅
： 是四川民歌,歌词如下: 一个蛤蟆一张嘴, 两只眼睛四条腿, 扑通一声跳下水. 两个蛤蟆两张嘴, 四只眼睛八条腿, 扑通、扑通跳下水 《数蛤蟆》是一首流传很广的四川民歌,是孩子们玩计数游戏时唱的童谣,曲调风趣活泼又有生趣
满柄17286403930：
一只青蛙一张嘴,这个歌曲名是什麽? -
56407邰雅
： 歌曲名《数青蛙》
满柄17286403930：
求各国经典儿歌 -
56407邰雅
： 01.这是什么 02.丢手绢 03.小小鸭子 04.小鼓响咚咚 05.小红花 06.我家几口 07.谁会这样 08.我叫轻轻 09.宝宝睡着了 10.小弟弟早早起 11.打电话 12.好朋友 13.小兔乖乖 14.国旗多美丽 01.数鸭子 02.小
满柄17286403930：
如何打造轻负高效的优质课堂 -
56407邰雅
： 无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”.“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈追求.通过在课改理论指导下的教学实践与反思,我从以下几个方面作了尝试. 一、营建平等和谐的师生关系 1、初次印象很重要,要重视第一...
