儿歌的艺术表现手法
答：儿歌的表现手法丰富多样，有助于儿童理解和感知生活。以下是其中几种主要的手法:首先，比喻是儿歌中常见的修辞，如许浪的《月儿》中，将弯月比作小船和银盘，让抽象的月相变化变得生动有趣。这种手法利用儿童熟悉的物品作为喻体，易于理解。拟人手法是儿歌创作中的一大特色，如李文雁的《小雨点》将小雨点比...
答：儿歌的艺术形式主要有以下几种：一、童谣式儿歌 童谣式儿歌是儿歌中最为常见、流传最广的，其特点在于语言浅显易懂，旋律流畅自然，节奏感强。童谣式儿歌多以日常生活为背景，内容涵盖儿童生活的方方面面，如游戏、学习等。其艺术表现手法多样，既有生动活泼的描绘，也有形象逼真的拟人化表达。二、摇篮曲...
答：猫的耳朵尖，猴的耳朵圆。
答：1、儿歌：儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。2、儿童诗：表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致。三、艺术感不同 1、儿歌：优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人...
答：儿歌的艺术特征主要包括：语言浅显，音韵和谐，节奏鲜明；形式活泼，歌戏结合富有情趣；内容浅显，篇幅短小，主题单一。语言浅显，音韵和谐，节奏鲜明。儿歌是一种口语艺术语言，要求浅显明白易懂，适合儿童的认知和语言发展水平。儿歌中经常运用象声词、叠音词等表现手法，对人事景物作具体描写，突出它们的形态...
答：儿歌的表现手法：1、比喻 这是儿歌常用的修辞手法。运用这种手法不仅可使儿歌写得更生动、形象，而且可以帮助儿童了解距离他们生活较远、不易理解的事物。神前喻体都是儿童熟悉的事物。2、拟人 拟人手法符合儿童的思维早瞎首特点和审美情趣，因此在儿歌创作中被广泛运用。这在儿童看来是十分有趣的事。3、...
答：比喻、拟人、夸张、起兴。三层塔儿歌的内容是：三层塔，塔三层，一层一匹马，二层两朵花，三层三只癞蛤蟆。请你骑了马，摘了花，再上楼来喝杯茶。三层塔儿歌的表现手法有比喻、拟人、夸张、起兴。儿歌 (nursery rhyme)，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是...
答：《谁的耳朵》谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮住脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮住脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。
网友评论：
丰备15210882475：
从历史发展的角度看,儿歌有哪两种艺术表现形式 -
35809简逃
：[答案] 儿歌的艺术表现形式可以从不同角度去看.从历史发展的角度看,有传统儿歌和创作儿歌.传统儿歌是指我国古代民间童谣.创作儿歌是现代作家在传统童谣的韵律格式基础上,自觉地为低幼儿童所创作的儿歌.前者是在民间流传过程中逐步完善形成的,...
丰备15210882475：
说说儿歌与幼儿诗的异同 -
35809简逃
： 相同点:儿歌与幼儿诗的主体接受对象都是幼儿(儿童). 不同点: 一、特征不同 1、儿歌:词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱. 2、儿童诗:情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美. 二...
丰备15210882475：
鹅鹅鹅儿歌用了什么手法 -
35809简逃
： 拟人,对比作者从自己的角度、自己的心态,去理解和观察鹅,用了拟人的手法,如把鹅的叫声说成是“歌”等.同时也把色彩的对比,也就是事物的特征表现传达的丰富和全面.“白毛”、“浮水”、...
丰备15210882475：
文章用了哪些表现手法 -
35809简逃
： ·语文教研:古典诗歌的辩证表现手法 语文教研:古典诗歌的辩证表现手法 古人在创作中非常注重表现艺术,写景、状物、言情、述志,往往采用既对立又统一,既相反而又相成的辩证手法,从而形成了古诗词耐人寻味的艺术魅力,让读者在...
丰备15210882475：
摇摇船儿歌读后感怎么写一年级? -
35809简逃
： 读后感:这首儿歌语言轻快,充满温馨气息,写出了外婆和孙儿其乐融融的美好画面.《摇摇船》摇,摇,摇一摇摇到外婆桥外婆叫我好宝宝糖一包果一包还有饼儿还有糕吃了糕饼上学校儿歌 (nursery rhyme)是以低幼儿童为主要接受对象的...
丰备15210882475：
儿歌大多是反映什么的歌曲 -
35809简逃
： 儿歌,是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌.它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一.儿歌是民歌的一种,全国各地都有.内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等.歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱. 儿童最早接触的文学样式就是儿歌.儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的,因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起,使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染.
丰备15210882475：
儿歌的形式有哪些?请举例说明? -
35809简逃
： 1.数数歌 数数歌是以适合儿童审美心理的形象描写来巧妙地训练儿童数数能力的儿歌.它把数学与文学巧妙结合起来,是适合儿童认识水平的、最早的算术教材.它将数字教学、知识教育包融在有趣的形象描述之中,使儿童由此逐步学会概括和...
丰备15210882475：
请问“滴答、滴答下雨啦,麦苗说下吧、下吧我要开花.”这首儿歌的艺术特点是什么呢 -
35809简逃
： 拟人的修辞方法
丰备15210882475：
六年级第六组搜集名歌、童谣、有关诗歌的知识和故事.急急急急急急急急急急急急急急急急急急下午要交!! -
35809简逃
： 【概况】 诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁,而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世...
丰备15210882475：
童谣吟诵的艺术形式是哪几种? -
35809简逃
： 童音朗诵艺术形式大约有三种形式.
