儿科一般护理常规目录

  • 儿科一般护理常规简介
    答:目录 1 注解 1 注解 1.测量体温、脉搏、呼吸每日4次(新入院者连测3d),3岁以下免测脉搏、呼吸。但病危、病重、发热及心血管系统疾病患儿应每4h测体温、脉搏及呼吸一次。测体温一般用肛表或腋表,慎用口表。长期住院而病情稳定的无发热患儿,查体温可2/d。体温正常范围不超过37.8℃(肛...
  • 儿科护理规范中各疾病护理常规详解及其实践指南是如何编排的?_百度...
    答:1. 一般护理常规:</ 包括安全、消毒隔离等基础护理。2. 安全护理常规:</ 保证儿童在医疗过程中的安全措施。3. 消毒隔离:</ 防止交叉感染的重要环节。4. 用药护理常规:</ 详细规定药物的使用、监测与副作用处理。5. 高热护理常规:</ 如何有效管理儿童高热情况。6. 红臀护理常规:</ 预防和处理婴...
  • 儿科护理常规目录
    答:新生儿疾病和儿科内科疾病是目录的重点,如呼吸道感染、消化系统疾病等,护理人员需具备专业的诊断和治疗支持。当涉及到传染性疾病如流感、麻疹等,护士需严格遵守隔离和预防措施,保护其他儿童的健康。而儿科重症护理则要求具备高级的急救和监护技能。儿外科疾病如骨折、手术后的护理,以及皮肤病的处理,都需...
  • 儿科常见病护理常规
    答:1、按儿科疾病一般护理常规护理。2、做好保护性隔离,防止医院感染。3、给予患儿高热量、高蛋白、丰富维生素、低脂肪、易消化饮食。饮食调整的原则:遵循由少到多,由稀到稠,循序渐进,逐渐增加饮食,直至恢复正常。4、加强患儿口腔护理,防止并发口腔溃疡或鹅口疮。双眼干燥不能闭合者,滴鱼肝油,以免角...
  • 护理常规——临床医疗护理常规的目录
    答:第一篇 护理常规第一章 一般护理第一节 出院入院护理第二节 等级护理第三节 护理文件书写第四节 消毒隔离第五节 高热的护理第六节 意识障碍的护理第七节 瘫痪的护理第八节 抽搐的护理第九节 休克的护理第十节 颅内压增高的护理第十一节 老年病的护理第十二节 人工气道的护理第十三节 临终护理第...
  • 儿科护理常规?
    答:答:新生儿护理常规 1、居室环境 新生儿的房间应清洁,室温以22—24℃为宜,并保持适当的湿度。每天应开窗通风20—30分钟。家具和地面要每日湿察湿拖。室内还应阳光充足,以便观察新生儿皮肤颜色,及时发现病理性黄疸。2、应用物品 新生儿所用物品,包括衣物、被褥、食具、洗涮用具等均应单独存放和清洗。
  • 儿童呼吸系统疾病一般护理常规有哪些?
    答:拍背与胸壁震荡:适用于长期卧床、久病体弱、无力排痰者。湿化呼吸道:雾化吸入,适用于痰液粘稠,不易咳出者。体位引流:适用于痰量较多,呼吸功能尚好的支气管扩张、肺脓肿病人。机械吸痰:适用于痰量多而咳嗽反射弱的病人,尤其是昏迷或已行气管切开、气管插管的病人。每次吸引<15s,两次抽吸间隔...
  • 临床护理常规的目录
    答:第一节 妇科一般护理第二节 急性盆腔炎第三节 异位妊娠第四节 葡萄胎第五节 绒癌第六节 月经失调第七节 常用诊疗技术护理配合第五十一章 儿科一般护理第五十二章 小儿高热第五十三章 小儿肺炎第五十四章 高热惊厥第五十五章 婴儿腹泻第五十六章 化脓性脑膜炎第五十七章 婴幼儿外科护理特点第五十八章 小儿外科护理第...
  • 新生儿科护理知识大全
    答:新生儿科护理知识大全1 儿科护理学知识点汇总:新生儿生理性体重下降最低峰出现在生后3-4天;小儿生长发育的两个高峰时婴儿期和青春期;学龄期生长发育相对缓慢,智力发育更为成熟,除生殖系统外各系统器官外形均已接近成人;小儿生长发育的规律性事指个系统器官发育的不平衡性;上部量与下部量相等的...
  • 新编护理操作常规图书目录
    答:新编护理操作常规图书目录详细梳理如下:第一篇:整体护理 1.1 整体护理基本概念和护理程序 1.1.1 整体护理概念与特点1.1.2 护理程序流程:评估-诊断-计划-实施-评价1.1.3 重要环节:护理评估、护理诊断与计划1.1.4 合作性问题及潜在并发症的预防1.2 各科常见疾病护理诊断 1.2.1 内外科疾病1...

  • 网友评论:

    梁炎13269881099: 您好,宝宝腿上和手臂上有红疹子,请问是什么情况呀?前晚和昨晚有发...
    50030辕卫 : 第一章 新生儿的生理特点 一、何为健康的新生儿 1.如何判断健康的新生儿 2.正常新... 如何护理高危新生儿 3.什么是新生儿行为检查 第二章 新生儿的科学喂养 一、如何给宝...

    梁炎13269881099: 儿童神经系统疾病一般护理常规有哪些?
    50030辕卫 : 儿童神经系统疾病一般护理常规有:1. 执行儿科住院一般护理常规.2. 颅内压高或意识障碍的患儿取头高足低位,头偏向一侧.瘫痪患儿四肢保持功能位.3. 保持病室安静...

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