儿童的问题行为有哪些
答：幼儿的心理与行为问题有：(1)多动症；(2)社会行为问题，包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、嫉妒、搞恶作剧、不能和别的儿童友好相处、有破坏行为、偷窃等；(3)性格和情绪问题，包括任性、自私、固执、娇气、胆怯、退缩、易哭泣、懒惰、自卑、过分敏感、过度幻想等；(4)神经功能障碍，包括排泄机能障碍...
答：孩子叛逆爱打人 有的孩子非常叛逆，老师的管教基本是没用，脾气来了谁都打，说急了也不听，甚至其他小朋友也都躲的远远的。解决方法 1 . 严肃说教，告诉孩子打人是绝对不行的！2 . 与家长交流，告诉家长孩子的行为以及今后的危害，让家长在家庭环境方面要做到以身作则。3 . 叛逆的孩子其实内心都...
答：1、孤僻和迟钝。表现为寡言、不合群，表情冷淡，行动迟钝，这方面大多与管教过严，父母不和，教育方法不一致，体弱多病和亲属中有精神病史有关。2、恐惧和胆怯。对幼儿讲述恐怖性的封建迷信故事，使幼儿产生怕黑、怕空旷、怕响声、怕独睡等心理。所以，不要恐吓幼儿，应诱导他们多参加集体生活。不宜...
答：例如不去厕所，偏在有人的地方当众撒尿等。有的孩子面对称赞和责备时都无动于衷，实际上却在察言观色，欣赏家人束手无策的表情。这是由于不适当的赏罚刺激造成的负面效果。(4)其他问题行为：如故做呕吐行为，强迫性行为，厕所不适应行为，吃饭不适应行为等。要想消减孤独症儿童的这些问题行为，首先要...
答：儿童的问题行为主要包括：1. 攻击性行为。这类行为可能表现为打、踢、咬或抢其他孩子的玩具等。这类行为不仅可能伤害到其他孩子，也可能影响孩子的社交关系。儿童攻击性行为的出现可能有多种原因，如模仿他人行为、情绪不稳定或缺乏社交技巧等。家长和老师应关注孩子的行为，及时纠正和引导，帮助孩子建立...
答：下列属于儿童行为问题是（）。A.五岁的小明不会用筷子吃饭 B.六岁的童童调皮捣蛋，爱捉弄人 C.两岁的嘻嘻总是爱抢别人的玩具 D.五岁的诺诺是班里的小霸王，总是爱打其他小朋友 正确答案：D
答：3. 其他问题：还有一些儿童行为问题比如爆发怒气、没有社交技能、缺乏坚韧、或令人显然的行为上有强烈的压力感，这些问题也有可能是儿童需要得到支持和引导的一部分。父母或监护人应该重视儿童的行为变化，及时诊断并寻找适合的方式对儿童进行干预。基于儿童的年龄、性格等特点，为其提供合适的教育和支持。在...
答：孩子在成长过程中,会出现一些令家长头大烦恼的问题行为,比如:打人、插话、撒谎、嫉妒、哭闹、不合群……等。如何引导孩子有正确的行为和心理呢?这就先需要了解孩子行为背后的心理原因。1打人、咬人孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的!原因1:可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去,他就会...
答：在托幼机构中，儿童常见的心理行为问题有：分离性焦虑、发脾气、多动、吮手指、咬指甲、尿裤子、撒谎、注意力分散、退缩、恐惧、破坏、攻击等。（1）情绪问题：处于儿童期的孩子，在情绪的表现上是极其不稳定的。通常表现为分离性焦虑、随意发脾气、哭闹、任性、冲动、退缩、恐惧、孤僻等；（2）学习...
答：学前儿童生理、病理及社会环境等多方面的不良影响都会阻碍学前儿童的心理的正常发展，从而导致他们产生问题行为。学前儿童的问题行为是儿童发展过程中特有的。例如学前儿童会产生情感或者行为方面的问题。问题行为在学前儿童中表现的比较严重，持续的时间也很长。儿童的心理疾病主要是由于对特定实物怀有不同的...
网友评论：
富威13253053169：
儿童行为问题 - 百科
49048郭烁
： 儿童的行为问题一般可分为以下几类: (1)生物功能行为问题,如遗尿、多梦、睡眠不足、夜惊、厌食、挑食等. (2)运动行为问题,如儿童擦腿综合征、咬指甲、吸吮手指、咬或吸唇、活动过多等. (3)社会行为问题:如破坏、偷窃、说谎、攻击等. (4)性格行为问题:如屏气发作、惊恐、害羞、忧郁、社会退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、过分敏感、嫉妒、发脾气等. (5)语言问题:如语言发育落后、口吃等.
富威13253053169：
“问题行为”的种类有哪些?
49048郭烁
： 阿肯巴克(T.M.Achenbach)把儿童的问题行为分为两类:内隐问题行为与外显 问题行为,前者指焦虑、不安、抑郁、退缩等情绪问题,后者指攻击性、反抗性、反 社...
富威13253053169：
孩子的这几种行为属于心理问题,家长应该怎么做 -
49048郭烁
： 常见的儿童心理问题之一:自卑.有的儿童由于生理上有缺陷、学习成绩差、动辄犯错误等,他们总是感觉自己低人一等,无药可救,特别是受到同学的嘲笑、老师的批评、家长的呵斥,使他们缺乏自信心,不敢面对现实,而变得心...
富威13253053169：
学前儿童中较为常见的问题行为主要有哪些 -
49048郭烁
： 1特殊儿童是指在生理上、心理上及智能上异于普通儿童,具有特殊的教育需要的儿童.其特殊的需要包括:特殊的教育场所、特殊的教育方法、受过特殊教育训练的教育者和教学手段等.2训练中心模式是指在固定的场所内有专职或兼职的特殊...
富威13253053169：
宝宝的行为问题有哪些?
49048郭烁
： 大约在1〜5岁的儿童,其行为问题包 括严重的无理取闹(例如,破坏东西及打自 己的头)与挑战和挑衅的行为.行为问题通 常发生在那些从婴儿时期就被认为是好动的 孩子身上.在评估问题的严重性时,应该要 注意症状的严重度、持续性及频率,并且注 意这些行为是否已经超过孩子的年龄、行为 的正常范围和社会文化的期待等.
富威13253053169：
儿童心理行为问题有哪些 -
49048郭烁
： 幼儿的心理与行为问题有:(1)多动症;(2)社会行为问题,包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、嫉妒、搞恶作剧、不能和别的儿童友好相处、有破坏行为、偷窃等;(3)性格和情绪问题,包括任性、自私、固执、娇气、胆怯、退缩、易哭泣、懒惰、自卑、过分敏感、过度幻想等;(4)神经功能障碍,包括排泄机能障碍、言语障碍、睡眠障碍、强迫行为、神经紧张等;(5)不良习惯,包括吸吮手指、咬指甲、眨眼、挖鼻孔、耸肩、咬衣服、玩弄生殖器等;(6)意志力薄弱,挫折耐受力差,表现为怕苦怕累,害怕困难,遇到困难退缩、束手无策和依赖成人,受不了委屈、责备、批评等挫折打击;(7)学习上的问题,包括注意力不易集中,反应迟钝等.
富威13253053169：
常见的儿童心理行为异常有哪些?
49048郭烁
： ①屏气发作; ②吸允拇指癖,咬指甲癖; ③习惯性会阴部摩擦动作; ④遗尿症; ⑤学习困难; ⑥攻击性行为; ⑦破坏性行为.
富威13253053169：
幼儿有哪些常见行为问题 -
49048郭烁
： ①说谎行为 ②攻击性行为 ③退缩性行为 ④破坏性行为
