光合作用的六个实验
答：实验一绿叶在光下制造淀粉 一、实验准备 （一）材料：天竺葵或秋海棠、锦葵、蜀葵、棉花等（一些单子叶植物例如葱、蒜和禾谷类作物的叶，不积累或很少积累淀粉，不宜做光合作用制造淀粉实验的材料）。（二）用品：黑色纸片，培养皿，镊子，酒精灯，三脚架，石棉网，大小烧杯各一个，体积分数为70％的...
答：（3）绿叶在光下制造出淀粉（或淀粉是光合作用的产物；光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件）．
答：④做“光合作用需要二氧化碳”的实验，按照书本上的要求，先将植物遮光处理2昼夜，然后用两个透明的塑料袋A和B，在A中装适量的石灰水扎紧叶片，在B中装等量的清水扎紧叶片，再让植物在阳光下照射4 h，将叶片脱色后滴入碘液，发现A、B叶片都不变蓝。⑤做“光合作用需要水”这一实验，如果只剪断主叶...
答：可以根据影响光合作用的因素来控制其变量，做对比实验后检测作用后的氧气浓度。光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。其主要包括光反应、暗反应两个阶段，涉及光吸收、电子传递、光合磷酸化、碳同化等重要反应步骤，对实现自然界的能量转换、...
答：植物的光合作用是生命的基础，它能将光能转化成化学能，从而为植物提供生存所需的有机物质和能量。今天我们来进行一个关于植物光合作用的小实验。准备材料：1. 溶氧仪（或称氧气测试仪）2. 水壶和电火炉 3. 大型玻璃樽 4. 盐酸和纯碱（或小苏打）5. 植物（如水蕊）6. 电子称 实验步骤：1. 先...
答：4、1782年，瑞士人Jean Snebier用化学方法发现：CO2是光合作用必需物质，是光合作用产物。1804年，瑞士人N. T. De Saussure通过定量实验证明：植物所产生的有机物和所放出的总量比消耗的CO2多，进而证实光合作用还有水参与反应。5、20世纪初，光合作用的分子机理有了突破性进展，里程碑式的工作主要是：...
答：光合作用通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成富能有机物，同时释放氧的过程。光合作用反应阶段：1，光反应：光反应阶段的特征是在光驱动下水分子氧化释放的电子通过类似于线粒体呼吸电子传递链那样的电子传递系统传递给 ，使它还原为 。电子传递的另一结果是基质中质子...
答：1880年，德国科学家恩吉尔曼用水绵进行了光合作用的实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气并且是黑暗的环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位的周围。恩...
答：先饥饿处理 （用掉之前的产物） 1 用圆形黑色纸片将一片叶的一部分上下两面用曲别针别住，然后放阳光下照射4小时以上。这叫夹叶夹、光照。摘下叶片，取下叶夹。用镊子夹住叶片放在盛有开水的大烧杯里烫软，取出烫软的叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯放入大烧杯内，点燃酒精灯。这一步叫...
答：对照试验 1、在密封的容器里单独点燃一根蜡烛，蜡烛逐渐熄灭 2、在密封的容器里放进一只小白鼠 3、在密封的容器里放进一盆绿色植物和一只小白鼠 好像就这三个（不过好像还有绿色植物和蜡烛的），普里斯特的实验证明，植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气。参考资料：高中生物 ...
网友评论：
嵇砖13364246824：
请列举有关光合作用的几个实验 -
39197管学
： 实验一绿叶在光下制造淀粉 一、实验准备 (一)材料: 天竺葵或秋海棠、锦葵、蜀葵、棉花等(一些单子叶植物例如葱、蒜和禾谷类作物的叶,不积累或很少积累淀粉,不宜做光合作用制造淀粉实验的材料). (二)用品: 黑色纸片,培养皿...
嵇砖13364246824：
18世纪普利斯特里所做的光合作用的实验有哪些 -
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： 结论: 1、蜡烛和小白鼠都会产生二氧化碳,二氧化碳过多使蜡烛熄灭,小白鼠死亡. 2、植物能吸收二氧化碳并且放出氧气供蜡烛燃烧. 3、植物能吸收二氧化碳并且放出氧气供小白鼠生存. 做法: 1.他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠很快也死去了. 2. 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里.他发现植物能够长时间的活着.蜡烛也没有熄灭. 3.他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里.他发现植物和小白鼠都能正常的活着.
嵇砖13364246824：
光合作用需要光的实验
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： 1,把植物放在黑暗处几天,消耗尽叶片产生的有机物 2,把植物的同一片叶用黑色纸片一半,另一半暴露在空气中 3,放在光照下几小时 4,把叶片摘下放在酒精中水浴加热,脱色 5,在脱色后的叶片滴加碘液 6,光照部分变蓝,没有光照部分不变蓝. 说明:光合作用产生有机物
嵇砖13364246824：
下面是几位科学家做的关于光合作用的实验,请应用所学知识,回答下列问题:实验一:1648年,海尔蒙特用纯 -
39197管学
： (1)实验一:1648年,海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗,5年后,他发现树苗增重了80多千克,而培植树苗的土壤却只减少不到0.1千克.海尔蒙特的实验证实,植物的增重需要水. (2)实验二:1773年,普利斯特把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中,他发现植物和小白鼠都能正常生活.普利斯特利的实验证实,植物的光合作用能吸收小白鼠所呼出的二氧化碳. (3)实验三:英格?豪斯重复普利斯特利的实验,发现只有在阳光下才能获得成功.英格?豪斯进一步证实,光是进行光合作用不可缺少的条件. 故答案为: (1)水; (2)二氧化碳; (3)光.
嵇砖13364246824：
蒸腾作用,呼吸作用,光合作用的试验步骤 -
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： 都是要用到叶片,光合作用看是否有淀粉,蒸腾作用用一个塑料袋套在叶片上有水珠,呼吸作用是在玻璃套里和蜡烛,蜡烛会很快熄灭,生物书上都有
嵇砖13364246824：
阅读以下两个与光合作用有关的实验,请分析回答:实验一:叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化.为探究ATP形成的原动力,Jagendorf... -
39197管学
：[答案] (1)光合磷酸化就是光合作用光反应中的ATP合成,光反应的场所为类囊体薄膜. (2)实验一在黑暗中进行的目的是避免光照对ATP合成的影响.实验结果可以看出,当类囊体膜内侧PH小于外侧时,有ATP生成;而PH值相等时,则无ATP的生成,因此...
嵇砖13364246824：
光合作用的发现历史就是有哪些试验来证明的
39197管学
： 光合作用的发现 古希腊哲学家亚里士多德认为,植物生长所需的物质全来源于土中. 荷兰人范·埃尔蒙做了盆栽柳树称重实验,得出植物的重量主要不是来自土壤而是来...
嵇砖13364246824：
关于验证植物光合作用的实验 -
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： 在阴暗的条件下,在试管中放入适量的金鱼藻和NaHCO 粉末:给试管中的金鱼藻合适且足量的光照,用向下排水法收集一瓶气体; 化学上,我们通常是用带火星的木条去检验收集的气体是否是氧气在.如果气体能让木条复燃,证明该气体为氧气;反之,则不是氧气.验证实验操作如下 让带火星的木条去接近打开玻片集气瓶瓶内,我们会观察到木条复燃,证明该气体为氧气,进而证明光合作用会产生氧气.
嵇砖13364246824：
高中生物中,光合作用实验 -
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： 碳酸氢钠作用是维持容器内二氧化碳浓度的稳定(即少了就补充,多了就吸收),若水柱向左移动,则表示呼吸速率大于总光合速率,移动的值为负的净光合速率(即为总光合速率减去呼吸速率),此时若无光照,则总光合速率为0,净光合速率为负的呼吸速率,所以此时水柱移动为呼吸速率.若水柱向右移动,则总光合速率大于呼吸速率,水柱移动距离表示净光合速率.公式:净光合速率+呼吸速率=总光合速率
嵇砖13364246824：
植物的光合作用实验,怎样做 -
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： 【器材】 天竺葵一盆、烧杯、锥形瓶、酒精灯、三脚架、石棉网、棉絮、镊子、白瓷盘、酒精、碘酒、厚一些的黑纸、曲别针.【步骤】1.将天竺葵放在黑暗处一二天,使叶内的淀粉尽可能多地消耗掉.2.第三天,取出放在黑暗处的天竺葵,选择...
