光合作用的练习题
答：A.表皮细胞及其外壁上的角质层均无色透明、有利于光线的通过 B.筛管为光合作用输送原料 C.椰肉中含有叶绿体为光合作用提供场所2
答：1德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 2美国科学家鲁宾和门采用同位素标记法证明，光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 3英国科学家普里斯特利指出植物可以更新空气 4德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明，氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所 A．①②③④ B...
答：5.向光性能让植物得到更充足的光，用来进行光合作用 6.比如产物说得最多的是葡萄糖---它是有机物，里面含有化学能
答：（1）光合作用和呼吸作用强度相等 （2）B到E D E 光合作用会吸收二氧化碳，吸收二氧化碳最多时既光合作用强度最高点。吸收二氧化碳既说明有有机物的积累，所以E点有机物积累最多
答：光合作用练习题 1、光合作用的原料是( )A、叶绿素、水和二氧化碳 B、二氧化碳和水 C、淀粉和氧气 D、光、叶绿素和水 2.植物进行光合作用的条件是( )A、水 B、二氧化碳 C、光 D、叶绿体 3、绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是( )A、便于检验淀粉的多少 B、有...
答：光照充足，所以光反应不受影响，利用排除法，所以选D，况且温度和CO2浓度影响的都是暗反应，温度影响暗反应中酶的活性，CO2浓度作为暗反应的反应物肯定也会影响暗反应的过程。
答：A、呼吸作用 B、蒸腾作用，光合作用，呼吸作用。C、光合作用，蒸腾作用D、根对水和无机盐的吸收。9、把天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成生理作用的结构及过程是（）A、导管、吸收作用 B、筛管、蒸腾作用 C、导管、光合作用 D、筛管、呼吸作用。10．若将某植株一片叶的主脉切断...
答：（1）光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤。处理后套袋的因为不能合成淀粉（没有二氧化碳这一原料），故不变蓝；未套袋的光合作用正常，可产生淀粉，叶片变蓝。（2）无色透明塑料袋是为了保证光照，但空气经瓶内的氢氧化钠溶液后二氧化碳会被吸收。所以该实验...
答：3、光合作用与细胞呼吸原理在生产实践中的应用 思考：假如你是一个蔬菜大棚的主人，你最关心的是？为此你将采取哪些措施，其依据是？大棚里采取的措施是否在大田中都适用？四、课堂练习 1、叶绿体是植物光合作用的场所，叶绿体基粒和基质产生的物质是可循环利用的，下图中能正确表示两者关系的是 （ ）2...
网友评论：
赫版17555748936：
科学:光合作用的有关练习题1.光合作用消耗的气体是_____,产生的气体是_____;呼吸作用消耗的气体是_____,产生的气体是_____. -
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：[答案] CO2 O2 O2 CO2
赫版17555748936：
一道高一生物关于光合作用的题,1. 有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下.甲添加品红色光照,乙添加绿色光,丙隔品红色滤光片,丁隔绿色滤... -
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：[答案] 甲:阳光+红光 乙:阳光+绿光 丙:只有红光 丁:只有绿光 显然,由于阳光中包含了各色的光(当然也包括红光),那么乙的生长情况肯定比丙(只有红光)要好.
赫版17555748936：
生物必修一比较全面的复习题 -
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：[答案] 光合作用练习题 一、选择题 1.提取叶绿体中色素时要加入丙酮或乙醇,其原因是 A.防止叶绿素被破坏 B.让色素溶解 C.便于叶片研磨成匀浆 D.促使叶绿素分离 2.恩格尔曼用水绵进行的光合作用实验证明的是 A.绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 B.氧...
赫版17555748936：
生物光合作用图解及相关经典习题 -
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：[答案] 1.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化.长期干旱条件下,蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中.(1)依图甲分析,长期干旱条件下的蝴蝶兰在0-4时________(填“有”或“无”)ATP和[H]的合成,原因是_____...
赫版17555748936：
光合作用的一道题,6 、光合作用由光反应和暗反应两个过程构成,其大致过程如下图所示:若将某种绿色植物的叶片置于特定实验装置中,研究在分别给予... -
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：[答案] (2)为植物在光合作用的同时也有呼吸作用!产生的糖会给线粒体,然后又有co2,然后给叶绿体 (3)T1和T2,我不知道是什么,估计也是卡尔文循环和呼吸的综合结果,你具体看一下
赫版17555748936：
高三生物题(光合作用) -
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： 12题注意纵坐标说的是光合作用CO2吸收量(光合作用总量),在0时肯定是0.表格中光照强度为0时CO2的变化(0.85)就是呼吸作用量.光合作用总量就是净光合量(光强大于0时表中数据)+呼吸作用量(0.85),加起来就是了.17题NAHCO3是缓冲物质,主要是维持CO2的稳定的,所以C项加了少量蠕虫进行呼吸作用也不会影响整个的CO2含量变化.而B项在黑暗环境中液滴应该向右移动,因为有缓冲物质CO2不变但是O2减小.所以液滴移动代表不了光合作用的发生条件要有光
赫版17555748936：
生物光合作用习题
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： 1.比如含有叶绿体 2.叶片的表面有蜡质,而且是扁平的保护组织的细胞是不易进去的;你可能在想哪气孔不是可以吸收水分和二氧化碳吗?不是可以释放氧气,蒸腾作用不是可以释放水吗? 气孔很小的,而且由本身的机制控制着起开闭.所以外面的水部易进去,但是严格的说一定可以进去一小点儿. 3.正面含叶绿体多,反面含叶绿体少(这个可以通过在水里放正反两片叶子来观察起气泡的多少) 4.“车间”是叶绿体,“机器”动力是线粒体,原料是二氧化碳和水,产品是氧气和有机物 5.向光性能让植物得到更充足的光,用来进行光合作用 6.比如产物说得最多的是葡萄糖----它是有机物,里面含有化学能
赫版17555748936：
有关光合作用的高中生物题
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： 两种处理方法的总光照时间都是10min,第一种是持续光照,第二种是间隔光照,间隔光照制造的有机物要比持续光照的要多,原因主要有二:(1)若两种情况产生的ATP总量相同,对于扭亏为持续光照来说,10分钟光照中最后几秒钟产生的...
赫版17555748936：
光合作用习题总结 -
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： 光合作用概念:指绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并放出氧气的过程.?/P>条件:光能 场所:含叶绿体的细胞. 原料:二氧化碳、水.产物:有机物、氧气.实质:制造有机物,贮存能量.包括能...
赫版17555748936：
求生物大神,植物光合作用的题 -
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： 试题综合考查光合作用的光反应、暗反应,以及细胞呼吸.【过程分析】 ①过程是光反应中水的光解产生氧气和[H],以及合成ATP;②过程是暗反应中二氧化碳的固定;③过程是二氧化碳(或三碳化合物)的还原;④过程是呼吸作用第一阶段;⑤过程是有氧呼吸第二阶段;⑥过程是有氧呼吸第三阶段 【物质判断】 a是水,b是水光解产生的[H],c是二氧化碳,d是三碳化合物,e是呼吸作用产生的[H],f是丙酮酸,g是水,h是水;【参考答案】 (1)类囊体薄膜 线粒体内膜 (2)a、g、h (3)重铬酸钾 (4)相等 (5)提供的氧气参与有氧呼吸产生具有放射性的水,水又参与⑤过程产生具有放射性的二氧化碳 【时间匆忙,仅供参考】
