全国一等奖自制教具
答：有。学生获得了省级玩教具比赛中的一等奖证书在在晋级,职称评审中会起作用,即是有作用的。教具使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。
答：现仍担任广东教育学会物理专业委员会名誉理事长、《物理实验》编辑委员等社会工作。主要教研成果获国家教委第二届基础教育教学仪器优秀成果一等奖，四次获广东省中小学教育创新成果一等奖，获第六届全国优秀自制教具评选活动一等奖和自制教具能手称号。代表性论著《做好物理实验教学设计，开展物理课外科技活动》被...
答：在今年四月份市局及街道举行的幼儿教师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖5名,二等奖4名。 三、以晋升省示范园为总抓手,努力改善幼儿园的园容、园貌,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。 为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季,老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根据...
答：三、制作教具,服务教学。 为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况,曾老师认真研究实验教学大纲,钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点,突破教学难点,他认为通过自己制作教具,是解决农村学校实验器材缺乏的好方法四、积极探索,勇于创新。 曾老师积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法,大胆进行实验教学改革,锐意进取...
答：“第十届全国中学物理青年教师大赛”在哈尔滨市举行。活动由中国物理学会主办，是中国物理学科级别最高的全国性教学教具比赛。湖南省参赛教师代表——湘潭市岳塘区湘钢二中刘林立老师自制的教具“浮力产生原因演示仪”在激烈的比赛中脱颖而出，荣获全国一等奖。
答：二、自制教具的趣味性是吸引学生注意力的极好手段趣味性对增强学生的好奇心,激发学生学习的积极性,主动性方面具有举足轻重的作用。所以教师在今后的教学当中,能够利用相关的材料制作自制实验教具并应用于课堂中将会是创新之举。 三、对xx有了更深刻的体会,对”导学案”的编写与优化有了更进一步的认识。通过学习,我觉...
答：学校获团体组织一等奖，李虎、石海峰获全国优秀指导教师一等奖；武泽渊、张一观、王景在南京市首届中学生英语口语电视大赛初中组决赛中获三等奖；物理创新实验室徐思涌老师制作的教具，先后获得全国和南京市自制教具评比一等奖，并应邀赴香港讲学；朱学兴老师被评为江苏省信息技术科普教育工作先进工作者。
答：李 坚 1963年3月生，云南省呈贡人。大专学历，中教一级。1983年毕业于云南省玉溪师范学院化学系，长期以来从事中学化学教学与研究工作，现负责化学生物实验室的教学与研究。2006年荣获红塔区教育局教具自制一等奖， 2006年荣获玉溪市自制教具一等奖，2006年荣获云南省自制教具二等奖。发明了物质导电演示器，...
答：特别是家长的大力支持配合,使我班在园内的班级自制玩教具的比赛中,我班荣获一等奖。我班的自制玩教具有:彩带,杠铃、毽子、穿孔板,根据主题的开展我们又制作了玩具汽车,也在比赛中进行了展示。家长的功劳不可遗忘,家长、孩子精心、耐心制作了一件又一件,充分发挥了家长、孩子、老师的创造才能。家长按老师完成了老师...
答：教具:洗澡盆3个,塑料儿童钓鱼渔具六套 ,自制小猫面具12个 奖品:自裁小红花18朵。 活动过程 一活动规则:把小朋友分成三组,每组十二人,每次每组上四个人,每人只能钓一次, 在十分钟内看哪组钓的鱼最多 二奖励制度:一等奖8朵小红花;二等奖6朵小红花;三等奖4朵小红花 三活动过程:1教师向小朋友展示小面具使“...
网友评论：
卢泊19637168307：
优秀自制教具一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗? -
6397蒲斩
： 刚才已经看到了您的这个提问,在这里再次重复一次优秀的自制教具,在省内获得一等奖之后是可以作为评审职称的一个证件,但是.不一定能够作为通过的条件之一. 我们这边优秀的自制教具的获奖证书作是完成论文对待,一般得分都不是太高,但是省级的话可能能得到四分. 希望这样的解释,您可以拿去和本校的一些负责同志来分析一下是否合理.
卢泊19637168307：
小学简易教具制作方法与实例 -
6397蒲斩
： 如圆的面积教具制作: 1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份. 此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去. 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
卢泊19637168307：
小学自制教具 -
6397蒲斩
： 制作材料:夹子、木板、胶皮管、copy钉子、铁链制作方法:1、把木板弯曲成一定的2113弧度.2、用木棍固定.3、把胶皮5261管放到4102桥面两侧.4、用夹子夹住铁链在夹在胶皮管上.使用方法:把重物(石子或铁砣).放在桥上,试验1653桥的承重力
卢泊19637168307：
第8届自制教具比赛 求一个简单的制作的方法(物理) -
6397蒲斩
： 制作一个太阳能发电实验示教板. 一.取材: 1、准备40个光电池. 2、接线柱2个. 3、2mm*200mm*180mm塑料板1块. 4、连接导线适量. 二.制作: 1、把光电池整齐地安装塑料板上. 2、每10个串联,共串联4组. 3、再串联后的4组光电池并联. 4、最后把引线和接线柱联接起来.
卢泊19637168307：
利用废物手工制作问题 -
6397蒲斩
： 风力、水力发电演示仪(该教具荣获第六届全国优秀自制教具评选二等奖)1 仪器特点及用途1.1 特点1) 本教具利用电和磁可以相互转换的原理,使发电现象直观化,模拟发电过程更科学、生动和有趣.2) 培养学生的环保意识 利用教具...
卢泊19637168307：
初中物理自制教具!急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急!! -
6397蒲斩
： 自制浮沉子 【制作方法】 1.将一生鸡蛋两端各钻一小孔,把蛋白和蛋黄吸出,成一空蛋壳,用塑料纸涂上万能胶,封闭大头端的小孔,从小头一端注入三分之一的水,用细铅丝做一合适的圆圈箍在蛋壳上,在铅丝圈周围的三等分处...
卢泊19637168307：
初中物理自制教具 -
6397蒲斩
： 真空铃:用葡萄糖瓶加热后,塞上橡皮塞就可以.小孔成像:两个易拉罐,一个底部打小孔,中间用薄膜可做成.
卢泊19637168307：
优秀自制教具省一等奖在副高职称评审中能作为评审条件之一吗? -
6397蒲斩
： 如果您有省自制教具一等奖,在副高级职称评审中完全可以使用,但是否能变成通过的条件之一,这个就不好说了. 在有的单位中自制教具被列入和论文一样的性质,也就是说是普通论文的限制,他的得分几率并不是太高,您可以使用.当然最权威的解释还来源于你们本校的一些负责审核的老师. 我们这边的情况就是这样子.希望提出的这一条,您可以参考和学校对比.
卢泊19637168307：
幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感 -
6397蒲斩
： [幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感]教玩具是幼儿建构经验的重要载体,对于幼儿认识事物,积累经验、发展智力有着及其重要的作用,幼儿园优秀自制教玩具展评活动观后感.为丰富教育资源,我们三林中心幼儿园的教师们自己动手、精...
卢泊19637168307：
中学数学自制教具求一个教具的制作过程,具体点,要七年级以上学过的知识七年级也可, -
6397蒲斩
：[答案] 教你做一个椭圆规吧 取木条一根,用电钻每隔2公分钻一个眼,找2个钉子能插到眼里,不要太松,然后找一个线绳系一个死疙瘩,把线绳套在钉子上就可以画椭圆了.钉子之间的距离和线绳的长短决定椭圆的扁圆.行吗?
