全文以花孩子来比喻什么

  • 全诗以花孩子来比喻什么
    答:全诗以“花孩子”来比喻茁壮成长的新一代青少年。出自泰戈尔《花的学校》:“树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”简介:全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢;...
  • 花的学校全诗以花孩子来比喻什么?
    答:“比喻茁壮成长的新一代青少年。 “在孩子眼里,花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力,家庭、学校、自身,完全已经泯灭了他们该有的童真,多么渴望外面精彩的世界。 作者笔下,花儿是“跑出来的,在绿草地上跳舞、狂欢”, 读到这里,我们的脑海便会展现这样一副流动的画面:一朵朵 ...
  • 花的学校全诗以花孩子来象征什么什么
    答:此学校诗歌以花孩子来象征天真活泼和探索精神。《花的学校》是一首描绘孩子们在自然中快乐学习和成长的诗歌。全诗以“花孩子”来象征儿童的天真、活泼和探索精神。
  • 花的学校中花孩子比喻什么
    答:比喻了孩子们的天真、纯洁和活力。《花的学校》这首诗选自泰戈尔的散文诗集《新月集》,以儿童的视角描绘了一群活泼天真、渴望自由的花孩子们。通过丰富的想象和拟人手法,诗中的花孩子们展现出天真烂漫的性格和对无拘无束的课外生活的向往和热爱。这个比喻表达了对孩子们天真无邪、充满活力的赞美,同时...
  • 花的学校花孩子象征什么表达什么
    答:象征茁壮成长的新一代青少年,表达了对精彩世界的对无拘无束的课外生活的向往。故城县百度教育信息显示,自泰戈尔的《花的学校》,全诗以“花孩子”来比喻象征茁壮成长的新一代青少年,表达了对精彩世界的对无拘无束的课外生活的向往。
  • 花孩子比喻什么?
    答:向往。花孩子一课来比喻孩子表现了他们对无拘无束的课外生活的向往。《花的学校》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富...
  • 花的学校以花孩子来象征什么,表达了他们对精彩世界的
    答:在课文花的学校中是用“花孩子”来象征比喻茁壮成长的新一代青少年,而且是表现了他们对精彩世界的无拘无束的课外生活的向往。《花的学校》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童...
  • 《花的学校》中的花孩子指的是什么?
    答:花孩子冲出来,在雨中嬉戏,它们快乐的在雨中玩耍。花孩子冲了出来,运用了拟人的修辞手法,表达了花孩子向往自由,不愿被限制约束的特点。《花的学校》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的...
  • 花的学校全诗以花孩子来比喻什么
    答:本课先写“我”在雷云轰响、风雨交加的六月里看到草地上冒出的花时,把未冒出地面的花朵想象成在地下学校上学的孩子,把在墙角冒出来的零星小花想象成犯错误而被罚站的学生。接着写当大雨来时,“我”把冒出来的花儿们想象成了学校放假冲出来玩耍的孩子们。最后写“我”把花儿们急切生长想象成他们...
  • 花的学校花孩子指的是什么
    答:《花的学校》中“花孩子”指的是茁壮成长的新一代青少年。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。全文内容如下:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵...

  • 网友评论:

    皇祝18279152777: 花孩子比喻什么 -
    68432简牧 : 运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.亲亲,我的宝贝 蓝玫瑰,花语是珍贵稀有神秘,而蓝色等同与大海的宽广博大.

    皇祝18279152777: 花的学校中的花指的是什么? -
    68432简牧 : 指的是花儿在地下上学的地方.作者把花子埋在一起比喻成了学校.这里还运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 拟人修辞方法,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑). 课文讲解 这是一篇散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音乐美和节奏美,但又没有分行和押韵.课文以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界. 课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚.

    皇祝18279152777: “这时,花孩子便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来”.这句话是否运用了比喻的修辞手法. -
    68432简牧 : 这里的花孩子,如果是指真实的孩子,那么这句话运用了排比修辞手法. 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感. 课文的字里行间洋溢着真挚的情...

    皇祝18279152777: 金色花作者为什么要把孩子比作金色花 -
    68432简牧 : 用花朵比喻儿童.泰戈尔把儿童想象成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金色的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母亲的心愿.

    皇祝18279152777: 语文 - 在 金色花 一诗中,泰戈尔为什么把孩子想象成一朵金色花 -
    68432简牧 : “我们中国喜欢用花朵来比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的可爱.泰戈尔曾经说:“美的东西都是有色彩的.”而那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花,花也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿.泰戈尔的想象实在新奇而美妙.”

    皇祝18279152777: 花的学校中作者对地下学校的什么,对天上家的什么 -
    68432简牧 : 对地下学校的喜爱,对天上家的幻想. 《花的学校》课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方,花子埋在土地下作者把花子埋在一起比喻成了学校,这句话运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫的性格. 诗人从孩子的眼中叙述花...

    皇祝18279152777: 《金色花》中孩子与花是怎样的一种关系?作者是怎样将二者巧妙地结合到一起的? -
    68432简牧 : 金色花是长在圣树上的纯洁的花,以此来比喻孩童的纯真,善良.作者以比喻得手法把自己比成了金色花,从而自然得将二者巧妙的结合到一起了.

    皇祝18279152777: 花孩子成了什么的什么 - 金色花泰戈尔为什么要把孩子比喻成一朵花?
    68432简牧 : 因为孩子想要变成金色花回报母爱.孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方.孩子懂得,母...

    皇祝18279152777: 我们喜欢花孩子比喻xx -
    68432简牧 : 原句:我们喜欢孩子 比喻:我们喜欢像花儿一样的孩子

    皇祝18279152777: 《金色花》阅读答案 -
    68432简牧 : 1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花?我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以...

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