八上《饮酒》

  • 饮酒(其五)的诗眼是哪个字
    答:陶渊明《饮酒(其五)》的诗眼是“心远”二字。作品原文:《饮酒(其五)》结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。作者简介:陶渊明(365~427)晋朝时期诗人、辞赋家、散文家。又名潜,字元亮,号五柳...
  • 八年级语文上册《饮酒》教学设计
    答:2.教材分析 《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古体诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的话题,写对世事人生的感慨。这组诗共20首,以这一首的格调最为闲雅有致。本诗内容理解难度不大,但诗歌所表达的思想情感,不易为学生接受。因此,应在查找相关资料的...
  • 八年级语文《饮酒》教学反思
    答:其次,教学一篇文章要选好突破口或者切入点。我觉得《饮酒》以陶渊明为什么能成为士大夫的一座精神堡垒作突破口,有激发学生探究问题的兴趣,而且也贯穿着一种人文精神。学生根据已有的经验积极主动探求未知,课堂会诗意盎然的。这次教学《饮酒》也使我认识到:要让学生入境学习,教师必须首先入境。这方面我...
  • 陶渊明《饮酒》诗的文化意蕴
    答:陶渊明饮酒是饮出了“深味”的,他对宇宙、人生和历史的思考,他的哲学追求,那种物我两忘的境界,返归自然的素心,有时就是靠着酒的兴奋与麻醉这双重刺激而得到的。 第一,《饮酒》诗充分体现了诗人对美好田园生活和对大自然的热爱。如《饮酒》其五:结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱...
  • 饮酒·其八赏析
    答:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《论语·子罕》)经过孔子的这一指点,松柏之美,便象征着一种高尚的人格,而成为中国文化之一集体意识。中国诗歌亦多赞叹松柏之名篇佳作。尽管如此,陶渊明所写《饮酒》第八首“青松在东园”,仍然是极有特色。“青松在东园,众草没其姿。”青松之姿,挺秀而美。生...
  • 求《饮酒(第五首 陶渊明)》《过故人庄 (孟浩然)》《望岳(杜甫...
    答:8. 至:到。 9. 轩:指窗户。 10. 就菊花:指欣赏菊花与饮酒。 译文 故人具鸡黍,邀我至田家。 老友备好了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍做客。 绿树村...(《读杜心解》)也正是从这两句诗的象征意义着眼的。这和杜甫在政治上“自比稷与契”,在创作上“气劘屈贾垒,目短曹刘墙”,正是一致的。该诗被...
  • 饮酒其八最后四句表现了诗人哪些感情
    答:前六句诗人托物言志,将感情寄寓在青松之中,表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性;后两句诗人直抒胸臆,抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨.本篇运用了比喻与联想.诗人用有些树木比松树高,遮掩了松树的雄姿,比喻人在特定环境的不被看重.又用寒冬到来,万木凋零,只有松树更加郁郁葱葱,...
  • 饮酒(其八)表达了作者哪些思想感情
    答:作者感叹自己少年好六经,有济世之志,而世道艰险,淹留无成。乃安道守贫,隐居躬耕,甘历饥寒之苦,而又孤独没有知己。
  • 陶渊明的《饮酒》中,悠然见南山,见是读xian好,还是读jian好?
    答:“悠然见南山”中,“见”的拼音应该为xiàn。见(xiàn):同“现”,出现,显露。住宅盖在人世间,清静却无车马喧。问我为何能如此?心超世外地显偏。自顾采菊东篱下,悠然无意见南山。山间雾气夕阳好,飞鸟结伴把巢还。此中当自有真意,我欲辨之已忘言。创作背景 陶渊明的组诗《饮酒二十首》并...
  • 八年级上册语文诗词五首饮酒陶渊明可以化为几部分
    答:年级上册语文诗词五首饮酒陶渊明可以分几个部分呢?可乆分三个部分,一部分是头两句啊,结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏,写出诗人虽居闹市而内心平静脱俗,表达的人,不与世俗同流合污的境界,二部分是采菊东篱下,悠然见南山,山气日夕佳,飞鸟相与还,这是作者写到的所见到的景象,...

  • 网友评论:

    汪娣15630056534: 陶渊明的《饮酒》句子赏析 -
    61150黄促 : 此句出自东晋田园诗人陶渊明之作《饮酒》,原诗如下: 《饮酒》 (陶渊明) 结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔?心远地自偏. 采菊东篱下,悠悠见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辩已忘言.这首诗的意境表现了作者...

    汪娣15630056534: 《饮酒》的名句是什么?
    61150黄促 : 是“采菊东篱下,悠然见南山.”

    汪娣15630056534: 陶渊明饮酒诗赏析 -
    61150黄促 : 陶渊明《饮酒》赏析:饮酒结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔?心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言.陶渊明的《饮酒》组诗共有20首,这组诗并不是酒后遣兴之作,而是诗人...

    汪娣15630056534: 饮酒其八诗人运用了哪些方式抒发了自己的感情生活 -
    61150黄促 : 前六句诗人托物言志,将感情寄寓在青松之中,表达出自己坚贞不屈、不与世俗同流合污的品性;后两句诗人直抒胸臆,抒发了人生苦短、不愿被世俗的尘网束缚的感慨.本篇运用了比喻与联想.诗人用有些树木比松树高,遮掩了松树的雄姿,...

    汪娣15630056534: 初中语文八年级上下册 古诗分类 田园诗 -
    61150黄促 : 八年级上册: 《归园田居》(陶渊明) 《野望》(王绩) 八年级下册: 《饮酒》(陶渊明)有个幻灯片,八年级所有诗文的,里面有这几首诗:http://wenku.baidu.com/view/ca268120dd36a32d7375819f.html希望能对你有帮助

    汪娣15630056534: 在陶渊明的《饮酒》中,你最喜欢哪个词?说说理由. -
    61150黄促 : 【饮酒】 结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔?心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言. 因为在八年级下册30课诗五首里有(义务教育版)

    汪娣15630056534: 饮酒是一首什么的古诗体 -
    61150黄促 : 饮酒是陶渊明的一组表现隐居生活情趣的古诗体,共22首.序余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒,无夕不饮.顾影独尽,忽焉复醉.既醉之后,辄题数句自娱.纸墨遂多,辞无诠次.聊命故人书之,以为欢笑尔.其一∶ 衰荣无定在,彼此...

    汪娣15630056534: 小学语文题~ -
    61150黄促 : 1、①俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.②抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.2、①诗经②作者对美丽女子的追求和爱慕以及对劳动的歌颂之情.3、①临江仙(杨慎) 滚滚...

    汪娣15630056534: 饮酒其八 陶渊明诗歌前六句运用了什么手法 -
    61150黄促 : 前六句为一部分,在这部分里,作者托物起兴,以孤松自况,表现自己坚贞高洁、卓尔不群的品格.让我们来看看作者是如何描写青松坚贞高洁的形象.首先,前四句运用了对比手法.当阳光普照,雨水充沛时,众草疯长,枝繁叶茂,遮没了青...

    汪娣15630056534: 《饮酒》的诗意谢谢啦急拉
    61150黄促 : 饮 酒① ——【晋】陶渊明 结庐在人境,② 而无车马喧. 问君何能尔, 心远地自偏... 【注释】 ①《饮酒》共二十首,都是酒后偶然的题咏,不是一时所作. ②人境:人类 ...

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