八上数学辅助线大全
答：连接CD、KG 由△ACB是等腰直角三角形，且D是AB中点，得 CD=1/2AB=BD，∠KCD=∠B=45° 由∠CDB=90°=∠EDF，得∠KDC=∠HDB 所以△KCD≌△HBD，得KC=HB，KD=DH 由于DG平分∠EDF，得△KGD≌△HGD,得KG=GH 由∠KCG=90°，得KG^2=KC^2+CG^2,故GH^2=HB^2+CG^2 ...
答：根据我做的辅助线 PA+PB最小的时候即是P A B在一条线上的时候 此时根据勾股定理 PA+PB=AB=√[8²+（10.5+4.5)²]=√289=17 AB=√[8²+（10.5-4.5)²]=10
答：做简单的类型题训练，比如可以做角平分线的题，再做中点、中线的题、平行的、全等的、最后做相似的，这些都熟练了，就可以做圆的题了。从简单到复杂，每个类型的题都有相应的技巧，熟能生巧。
答：找到思路后，方法就自然出现了。简洁的方法是过A点做AO⊥BC，分别交BM和BC于N点、O点 然后两角一边证明Rt△BNO≌Rt△ADO 得到NO=DO ==> AN=CD 而且∠CAO=∠C=45° AM=CM 所以△ANM≌△CDM 对应角自然全等。更自然的思路是把等腰直角三角形扩展成正方形。延长AD到正方形的边交于H 很容易...
答：第二题：过E点作AB的垂线，EF垂直于AB，1、我们很简单的可以 证明三角形AFE全等于ADE可以推出AD=AF 2、再利用EC=EF=ED可以证明三角形BFE全等于三角形BCE 可以推出BC=BF 由1、2一起我们得到AB=AD+BC 其实很简单的是，一般的角平分线都会用到作高这个辅助线。。。因为角平分线到角两边的距离...
答：初中数学辅助线添加大全人们从来就是用自己的聪明才智创造条件解决问题的,当问题的条件不够时,添加辅助线构成新图形,形成新关系,使分散的条件集中,建立已知与未知的桥梁,把问题转化为自己能解决的问题,这是解决问题常用的策略。一.添辅助线有二种情况: 1.按定义添辅助线: 如证明二直线垂直可延长使它们,相交后证...
答：8和30度能求出三角形的高是4,结合a为5这个条件和勾股定理可求出底边长，用三角形面积公式就求出来了。
答：在做数学题的时候，看图往往要作辅助线。您可以再深入地想一下，当连接哪条线或者过某点垂直于某条线等等后，能够证明连接后的图形跟某个图形相似或者全等，那么连接的这条辅助线则为有意义。在遇到此类情况下，您可以事先把能作的辅助线先想一想，看看哪条线有意义就行了。我今年刚刚初中毕业，八...
答：八年级应该还没有学过三角函数吧，这里需要作一条辅助线：(2)取BN的中点为C,然后连接0C。由第（1）问易知∠OBN=∠NBA=∠MON=22.5° 由辅助线的作法知OC为直角△BON的斜边中线，所以OC=BC，推出∠OBC=∠BOC=22.5° 从而易推出△OMC为等腰直角三角形 所以OM=CM， 从而有 OM+MN=CM+MN=CN...
答：1、如图，EF是折痕，则EF垂直平分AC,OE=OF,由△CFO相似于△CAB可得OF:BA=CO:BC,而OC=1/2AC=4倍的根号5，可求OF=根号5，EF=2倍的根号5。2、如图： 做辅助线得矩形AMFN 证△ANP全等于△AEP可得NP=EP 有PE+PF=PN=AM=AB*AD/BD=12/5....
网友评论：
蒋和17172212555：
数学初二上常见引辅助线的方法 -
59873厉学
： 一、见中点引中位线,见中线延长一倍 在几何题中,如果给出中点或中线,可以考虑过中点作中位线或把中线延长一倍来解决相关问题.二、 在比例线段证明中,常作平行线. 作平行线时往往是保留结论中的一个比,然后通过一个中间比与结...
蒋和17172212555：
初中数学基本的辅助线有哪些???? -
59873厉学
： 添辅助线的作用:1.揭示图形中隐含的性质 当条件与结论间的逻辑关系不明朗时,通过添加适当的辅助线,将条件中隐含的有关图形的性质充分揭示出来,以便取得过渡性的推论,达到推导出结论的目的 2.聚拢集中原则 通过添置适当的辅助线...
蒋和17172212555：
人教版八年级数学一般有哪些辅助线? -
59873厉学
： 等腰三角形的三线合一,倍长中线,三角形的中位线,梯形的中位线等
蒋和17172212555：
八年级 常用辅助线? -
59873厉学
： 下面告诉你几种,我是初二的学生哦,希望对你有帮助:1.告诉你角平分线的一般是找一个点做两边的垂线.2.求一个线段是另一个线段几倍的,一般有两中方法:(1)接.在一条线段上接一条和要证明线段相等的线.(2)截.在一条线段上截取一个长度与要证明线段相等的线.(不过情况接与截的选择不同.)3.等腰三角形的,一般是做它顶角的角平分线,底边的中线或高,因为有一个三线合一的性质.(用的最多的是高).4.全等三角形,一般是缺什么条件就做什么,一般不做角,只做线段. 希望你能学习更上一层楼.
蒋和17172212555：
八年级上册数学几何题做辅助线的技巧 -
59873厉学
： 常见辅助线的方法:(最常见的就是连接特殊两点,作垂线和平行线(中位线)等) 1) 遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折”. 2) 遇到三角形的中点或中线,可作中位线或倍长...
蒋和17172212555：
初中数学的几何图形中,三角形和梯形常见的辅助线有?和圆中常见的辅助线做法?
59873厉学
： 三角形和梯形常见的辅助线有高线、中线、中位线、角平分线 梯形对角线等 圆有直径、半径、弦、垂直于弦的半径、圆心与圆周上的点的连线等
蒋和17172212555：
初中数学要加辅助线有哪几种
59873厉学
： 1做高 2做对角线 3做平行线 4做角平分线 5做中线 6做反向延长线
蒋和17172212555：
数学初二相似辅助线 -
59873厉学
： 平行四边形的判定:要证平行四边形,两个条件才能行,一证对边都相等,或证对边都平行,一组对边也可以,必须相等且平行.对角线,是个宝,互相平分“跑不了”,对角相等也有用,“两组对角”才能成.梯形问题的辅助线:移动梯形对角...
蒋和17172212555：
数学常用辅助线(初中)!初三!!中考了!!! -
59873厉学
： 嗯,我谈一下我的经验给你参考吧.我觉得参考线就主要起的作用是将分散的条件集中起来.把条件集中到三角形当中集中到熟悉的定理公式当中.一般常用的辅助线于初中知识来说,用的不是很多.一,无非就是把多边形切成三角形,让条件...
蒋和17172212555：
初中数学几何常用辅助线做法 -
59873厉学
： sorry,我无法传上图片 1、角平分线:因为角平分线是是轴对称图形,所以基本上有以下两种 (1)角平分线那边有什么,另一部分也有什么 (2)如果在角平分线上有一个直角,则要延长补全成等腰三角形 2.中垂线. 见到中垂线,立即聊该线段的两端点,补全成等腰三角形. 往往,中出现也意味着中点 3.中点要想到 (1)直角三角形斜边中线为斜边一半 (2)中位线 (3)中线 4.中线:倍长中线
