八上蚂蚁的通讯实验
答：探究蚂蚁的通讯第三章 动物在生物圈中的作用一、 动物在自然界的作用 维持自然界中的生态平衡 生态平衡概念 动物食食物链不可缺少的环节,维持着生态平衡 促进生态系统的物质循环 通过呼吸作用产生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用 遗体被分解后,释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用 帮助植物传粉、传播种子 有益...
答：可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离(距离不要太远)。放开菜青虫,看看它会取食什么东西。◆ 对照实验要在同样的时间和地点来做:这样才能保证探究的严谨有效7、一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。 (1)提出问题:蚂蚁是怎样...
答：考点:蚂蚁的通讯1、实验结论考点:发酵现象演示实验1、 实验现象2、 解释现象主题二 生物体的结构层次 考点:观察细胞的结构1、用显微镜观察时对观察材料的要求2、七上P45页植物细胞模式图结构名称及作用3、七上P48页动物细胞模式图结构名称及作用4、动植物细胞结构的主要区别5、说出细胞是生命活动的基本结构和功能...
答：它们的头脑非常灵活,工作人员把地上的杂草喂给小鹿,小鹿灵机一动,假装把草含进嘴里,等工作人员一...蚂蚁出巢活动的季节。我南方一般4-11月,北方为6、7、8月是蚂蚁活动旺季。当冬季临近时,蚂蚁逐渐行动...(五)蚂蚁的通讯 蚂蚁具有独特的信息交流方式,使其个体间得到多方面的相互了解。 化学通讯是蚂蚁采取的...
答：我做了这样的实验,把正在归途中的蚂蚁从地上捉起来,小心地剪掉它的两个触角,再把它放回原地。嗬!蚂蚁在地上盲目地转了几圈后,就呆在一个地方不动了,即使蚁巢离它很近,它也回不到巢里,为什么没了触角,蚂蚁就会失去认路的本领呢?我翻阅了有关资料后得知,蚂蚁走过的地方会留下一种称为示踪激素的化学物质,...
答：探究蚂蚁的通讯 第三章 动物在生物圈中的作用 一、动物在自然界的作用 维持自然界中的生态平衡 生态平衡概念 动物食食物链不可缺少的环节,维持着生态...设计实验方案 设计实验方案 完成实验过程 分析结果、得出结论 归纳细菌和真菌生存的条件,适宜的温度、有机物 二、 细菌 1.细菌的发现: 17世纪后叶,...
答：3、 通讯：分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音和气味等。蜜蜂跳舞—动作 黑长尾猴—声音 蚂蚁—气味 蝶蛾类昆虫—性外激素(气味)。4、常见具有社会行为的动物：蜜蜂、蚂蚁、猴、狒狒、象、狼、鹿等 八年级上册生物知识点2 1、病毒的发展史：19世纪末，伊万诺夫斯基发现病毒 2、大小：比细菌...
答：可以将滤纸和菜叶放在同一水平线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离(距离不要太远)。放开菜青虫,看看它会取食什么东西。对照实验要在同样的时间和地点来做:这样才能保证探究的严谨有效7、一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。 (1)提出问题:蚂蚁是怎样交流...
答：1、蚂蚁也是一种地盘意识特别强的动物，如果在周围出现其他的蚂蚁窝时，这时候就会为了争夺生存空间，双方开始起冲突，失败的一方就会去寻找新的地盘。2、目前的家附近已经找不到食物了，蚁群出现食物短缺的现象，每次需要跑很远才能找到食物，这时候工蚁们会去寻找一处食物充足的地方，在那里打造好一个新...
答：蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( ) A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情 13.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用 A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫之间的通讯 C....2、做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的。 ( )A、体节 B、环节 C、环带 D、体带3、提出科学的生物命名法的植物学家是 ( )A、英国的...
网友评论：
焦瑶19776753101：
请你设计一个实验来探究蚂蚁的通讯..写出实验方案... -
8555酆朋
：[答案] 放一颗糖或者蛋糕在蚂蚁洞不远 一只蚂蚁发现了会回去搬救兵 沿路留下化学气味做路标 然后大部队沿路标而来
焦瑶19776753101：
生物 蚂蚁是怎样进行通讯的 实验探究题 -
8555酆朋
：[答案] 蚂蚁是通过留下气味来通讯的
焦瑶19776753101：
下列是某某小组同学进行的探究《蚂蚁的通讯》的实验.具体过程如下:(1)提出问题:蚂蚁是怎样进行通讯的?(2)作出假设:假设蚂蚁通过气味进行通... -
8555酆朋
：[答案] (1)提出问题:“蚂蚁是靠什么传递信息的呢?”,假设是对提出问题作出肯定或否定的回答,此题作出假设:蚂蚁是靠气味传递信息的. (2)为了控制实验变量,应该选一个蚂蚁洞,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间....
焦瑶19776753101：
蚂蚁是怎么样进行通讯的,某生物小组做了如下探究实验,如图:①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛,岛间用两根等长的木条连接起来,... -
8555酆朋
：[答案] (1)据材料做出的假设是:蚂蚁是靠气味传递信息.根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛.得出结论:蚂蚁是靠气味传递信息.(2)蚂蚁群体内成...
焦瑶19776753101：
蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:【提出问题】:有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的... -
8555酆朋
：[答案] 【问题建设】根据题干中提出的问题:蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?作出假设:蚂蚁依靠气味进行通讯.【实验结果】1、蚂蚁的群体有不同的成员,它们当中有明确的分工.具有社会行为.2、“千里之堤,溃于蚁...
焦瑶19776753101：
探究实验“蚂蚁的通讯”中,在侦察蚁侦察到食物返巢的路上放好一排纸片(如图1),当它们走过后将小纸片重新排列成圆形,并将食物放在圆心处(如... -
8555酆朋
：[选项] A. 声音 B. 气味 C. 动作 D. 以上都是
焦瑶19776753101：
蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连... -
8555酆朋
：[答案] (1)据材料做出的假设是:蚂蚁是靠气味传递信息.根据实验结果③小组成员将连接B、C岛的“桥”和A、B岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛.得出结论:蚂蚁是靠气味传递信息.(2)社会行为...
焦瑶19776753101：
关于探究蚂蚁的通讯实验的问题就是那个放直线纸片,让蚂蚁取食,然后纸片又放成圆形的那个实验,假如第一次蚂蚁走直线的纸板取食过后,第二次过来... -
8555酆朋
：[答案] 一直绕着圈走,因为气味是在纸板上的,侦查蚁探测到食物把气味留在纸板上,所以其他蚂蚁出来只能绕着纸板转,不能找到食物,找不到自然回巢了
焦瑶19776753101：
蚂蚁不会发声,它们是靠什么进行通讯的呢?某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验.(1)提出问题:蚂蚁是靠什么进行通讯的呢?(2)作出... -
8555酆朋
：[答案] (2)提出问题:“蚂蚁是靠什么传递信息的呢?”,假设是对提出问题作出肯定或否定的回答,此题作出假设:蚂蚁是靠气味传递信息的. (3)为了控制实验变量,应该选一个蚂蚁洞,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间....
焦瑶19776753101：
在探究“蚂蚁的通讯”时,实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,来探究蚂蚁是怎... -
8555酆朋
：[选项] A. 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴 B. 用饥饿的蚂蚁做实验 C. 连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致 D. 做实验只要两只蚂蚁就可以了
