八上语文与朱元思书

  • 鲁教版八年级上册语文古诗和文言文
    答:1. 求鲁教版语文八年级上册文言文及古诗原文(个别字注音) 与朱元思书》吴均 风烟俱净,天山共色。 从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。 急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。 负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,...
  • 与朱元思书什么时候新加的八年级教材
    答:在2021年新改版的部编版八年级语文教材中新加入。《与朱元思书》是南朝梁文学家、史学家吴均所著的一篇骈体文。文章主要记述了作者从富阳至桐庐沿途所见的景物,用简洁传神的文笔,勾勒出富春江山水的美景,抒发了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋之情,以及鄙弃功名、淡泊人生、意欲归隐的思想感情。
  • 与朱元思书翻译
    答:那空间的烟雾都消散净尽,天空和远山呈现出相同的颜色。我乘着船随着江流飘流荡漾,任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县,相距一百里左右,奇山异水,是天下绝无仅有的。江水清白色,清澈得千丈深也能见到水底。游鱼和细石可以看到清清楚楚,毫无障碍。那飞腾的急流比箭还快,汹涌的波浪猛似奔马。两岸...
  • 《与朱元思书》中,一词多义和词类活用的实词有哪些?
    答:《与朱元思书》保持了骈文的特点,文章基本遵循骈文的要求,主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量运用对偶句, 如“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”、 “蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。这就取得了句式整齐、音韵和谐、对比立意、相映成趣的表达效果,读来朗朗上口,节奏感极强。但文章又有异于...
  • 列出与朱元思书的结构图
    答:《与朱元思书》采用“总-分”的结构,表达了对奇山异水的赞美之情。全文分三段,结构为第一段总写,第二段和第三代分写:文章首段以“奇山异水, 天下独绝”八字总领全篇,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面,环绕“独绝”二字展开生发和描摹,结构上纲举目张,脉络分明。第二段先...
  • 《与朱元思书》中作者为什么先写水而不先写山?、
    答:魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情,《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。该文同时收录在人民教育出版社出版八年级下册语文书第21课中。四、作者简介:吴均(469年-520年),字叔庠。南朝梁...
  • 与朱元思书
    答:《与朱元思书》是一篇山水小品文 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸(现行新教材中用的是“嶂”)高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,...
  • 与王逢原书七文言文
    答:窥:看。(32)横柯上蔽:横斜的树木在上边遮蔽着。 柯,树木的枝干。 蔽:遮蔽。 (33)在昼犹昏:即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。 昼:白天。 犹:好像。 (34)疏条交映:稀疏的枝条互相掩映。 疏条:稀疏的小枝。交:相互。 (35)见:看见。日:太阳,阳光。 2. 初中3年级语文的文言文:与朱元思书 翻译成800...
  • 八年级上册《三峡》和八年级下册《与朱元思书》的异同点有哪些_百度...
    答:写秋景,作者用"晴初霜旦,林寒涧肃"八个字概括了秋天的一般特征后,紧紧抓住这里最具特色的"猿啸"着力加以渲染:"高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝."这不仅让人们见到了三峡凄清的秋景,还听到了凄异,哀转的猿声,使哀思和悲秋融为一体.《与朱元思书》中写水的清澈:"水皆缥碧,千丈见底....
  • 八年级上册语文《三峡》与八年级下册《与朱元思书》这两篇的相同点与...
    答:相同点:都描写了自然风光 不同点:表达的主旨不同.《三峡》:写出了三峡景色雄奇险拔,清幽秀丽的特点.《与朱元思书》:表现出作者热爱自然,鄙弃名利,避世退隐的思想 另:相同之处:(1)都主要用描写的表达方式,描写了山水的景色,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情.(2)都写了水大浪急.(3...

  • 网友评论:

    竺骅15881727548: 人教版八年级语文《与朱元思书》课文及教案
    25393仇宗 : 《与朱元思书》课文原文:风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍....

    竺骅15881727548: 初二语文《与朱元思书》风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍... -
    25393仇宗 :[答案] 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰. 山奇 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 水异

    竺骅15881727548: 与朱元思书的文言文翻译 -
    25393仇宗 :[答案] 《与朱元思书》原文 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;...

    竺骅15881727548: 人教版八年级语文下21课《与朱元思书》 -
    25393仇宗 :[答案] 与朱元思书 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.泉水激石,泠...

    竺骅15881727548: 初二语文,与《朱元思书》,求学霸 -
    25393仇宗 : (1)风烟俱净,天山共色.(2)从流飘荡,任意东西.(3)奇山异水,天下独绝.(4)水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.(5)急湍甚箭,猛浪若奔.

    竺骅15881727548: 八年级上册语文《三峡》与八年级下册《与朱元思书》这两篇的相同点与不同点. -
    25393仇宗 : 相同点:都描写了自然风光 不同点:表达的主旨不同. 《三峡》:写出了三峡景色雄奇险拔,清幽秀丽的特点. 《与朱元思书》:表现出作者热爱自然,鄙弃名利,避世退隐的思想 另: 相同之处:(1)都主要用描写的表达方式,描写了山水的景色,表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情.(2)都写了水大浪急.(3)都侧重写山,突出了山势高峻,都提到了密林、泉水、猿啼……不同之处:(1)写作目的:《三峡》是为了客观地介绍地理知识;《与朱元思书》是为了表达对大自然的赞赏以及作者的内心感触.(2)描写景物:《三峡》写景突出时间的变化;《与朱元思书》写景突出空间的变化.(3)文体形式:《三峡》是散文,《与朱元思书》是骈文

    竺骅15881727548: 八年级上册《三峡》和八年级下册《与朱元思书》的异同点有哪些 -
    25393仇宗 :[答案] )取材上的异同点: 相同点:两文写的都是祖国江河大川.写了山(雄伟),水(湍急)和猿叫. 不同点:《三峡》写长江三... "这不仅让人们见到了三峡凄清的秋景,还听到了凄异,哀转的猿声,使哀思和悲秋融为一体. 《与朱元思书》中写水的清澈...

    竺骅15881727548: 八年级上册语文与朱元思书这一课中课文用哪八个字概括富春江山水 -
    25393仇宗 : 奇山异水,天下独绝

    竺骅15881727548: 与朱元思书一文中作者要表达的思想感情是怎样的? -
    25393仇宗 : 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,被视为骈文中写景的精品.选自《吴朝诗集》(《艺文类聚》).本文为作者写给朱元思讲述行旅所见的信....

    竺骅15881727548: 《与朱元思书》吴均 -
    25393仇宗 : 《与朱元思书》是梁朝的吴均写的一篇写景小品文.“书”即书信,这篇短文是他写给朋友朱元思的一封信.这封书信几乎通篇都是写景,写了富春江上秋天美丽的景色,也许作者写这封信的目的就是要把观赏到的独特景色告诉朋友.下面让我...

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