八下英语一单元2b音频

  • 嗯英语书八年级下册嗯第一单元2b短文怎么读
    答:按照正常读英文的时候进行读。可以模仿正规的美式英语或者是英式英语的读音进行练习,能够改善自己的口音问题。
  • 八年级下册英语第一单元听力材料sectionB 2a2b 的翻译
    答:Conversation 1 (对话1)Alexis:Hi, I'm Alexis.你好。我是亚历克西斯。Joe:Nice to meet you, Alexis. I'm Joe.见到你很高兴,亚历克西斯。我是乔。Alexis:Nice to meet you, Joe. Do you live here in Techville?见到你很高兴,乔。你住在Techville吗?Joe:Yes, I do. I live in...
  • 求英语新目标八年级下册Unit1 Sa 2a、2b 对话
    答:Girl 1:I think there will be fewer trees.i think cities will be really big and crowded becacse there will be a lot more people
  • 八年级下册英语人教版第一单元录音稿的翻译
    答:1b:1.你看起来不太好,怎么啦,萨拉?昨天我和我的朋友们正在公园玩耍,然后起风了,我没有穿我的夹克衫。现在我感冒了。2.你怎么了?大卫?你还好吗?在我朋友的生日派对上我吃了太多垃圾食品.所以昨天晚上我胃疼.我今天几乎不能从床上爬起来了.3. 怎么了?本,你能动吗?真的不能,前天我踢足球...
  • 英语八年级下册第一单元2b的翻译
    答:建议学习在线外教一对一课程,跟着外教学纯正的英语口语,课程价格合理每一节课不超过20元。免费试听课:【免费领取,外教一对一精品课程】点击即可领取外教一对一免费试听课大礼包!阿卡索是真人固定欧美外教一对一授课的,欧美师资的发音是很标准的,外教100%持有TESOL等国际英语教师资格证书。拥有较高的...
  • 浙教版 八年级下英语第二单元2a2b 急 A部分的 听力部分的2a2b第二单 ...
    答:Unit 2:What should I do?Section A 2a,2b Boy1:Hey,Peter,what's wrong?Boy2:I had an argument with my best friend.What should I do?Boy1:Well,you should write him a letter.Boy2:I don't think so.I don't like writing letters.Boy1:Maybe you should call him up.Boy2:No...
  • 求八年级下册英语书P91页 Section B,2a,2b 下面三段听力的翻译_百度知 ...
    答:C1 -我可以帮助你吗?-我昨天在这买的这件衬衫,销售员给了我错误的尺码。你介意给我一个小一点的吗?-当然不介意,你有收据吗?-嗯,这就是。C2 -打扰一下。-什么事情?-我订了一个汉堡和一些炸薯条,但只给了我汉堡,你介意给我我的炸薯条吗?-我很抱歉,我马上给你一些炸薯条。-谢谢!...
  • 人教版英语八下第一单元2b中的定语从句
    答:1)when, where, why 关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构,因此常常和"介词+ which"结构交替使用,例 如:There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。Beijing is the place where (in which) I was born. 北京是我的出生地。Is...
  • 八年级下册英语第一单元2b短文
    答:伟泽 伟:伟大 泽:广域的水源 把曹操都惊出了一身冷汗。曹操让刘岱、王忠二人打着他的旗号去攻刘备于是发兵二十万进攻曾参与董承密谋的刘备。此时刘备、张飞驻兵小沛便设计在此破魏军;他派人秘密制造木牛流马运送粮草+司马懿见状
  • 八年级下册英语第一单元B部分2b课文翻译
    答:失去右臂后,他写了一本书,叫做,岩石和硬地方之间的选择,这意味着在困难的情况下,你无法滚出去,这本书中,艾伦讲述了做出好的选择的重要性,并且能控制好自己的生活,他对登山的爱是如此的伟大,他依然在爬山中寻找更多的经验,我们有像艾伦一样的精神吗?我们之前有对自己两难时思考过吗?可能...

  • 网友评论:

    贺注13683311346: 八年级下册英语 Unit1.section B,2a,2b 录音翻译 急! -
    28651辛翰 : 书店

    贺注13683311346: 初二下册英语课本听力文章 -
    28651辛翰 : Women:Ok,now I want to hear everyone's predictions about the future Girl 1:Well,I thing there will be more people.Woman:More people?Ok.What else?Boy 1:I predict that there willl be fewer cars.Woman:You do?Girl 2:Yes,people will use the subways...

    贺注13683311346: 八年级下册英语unit1听力翻译SectionB 2a 2b 全部!快!谢谢大家了!!!!!!!!!我现在不用了.你们哪来的听力材料原文,给我说下 加分!!!! -
    28651辛翰 :[答案] 第一单元A1B 你认为在一百年后人们家里将有机器人吗? 是的,我认为,我在电视上看见机器人打扫厨房. 我认为人们将不会使用钱. 你认为任何东西都是免费得? 有可能. 我认为将只有一个国家. 全世界只有一个国家?世界一定是和平的? 我希望如...

    贺注13683311346: 八下英语第一单元2b? -
    28651辛翰 : 尊敬的李小姐:感谢你给“动物助手”组织提供资金,我相信你知道这个组织的成立就是为了帮助像我这样的人的,我很幸运得到你的帮助,幸运对我的生活产生了很大的影响,让我告诉你我的故事:盲人或聋哑人会是什么样呢?或者想想你...

    贺注13683311346: 您可以发八年级上 册英语人教版第一、二单元课文2b录音 给我吗? -
    28651辛翰 : 这是人教版八年级上册英语教材的录音, 里面就有第一、二单元课文2b录音 .【2013年秋人教版新目标八上课文及单词mp3.rar】的下载地址如下:链接: http://pan.baidu.com/s/1c0prFkG 密码: zrdz 注:这是压缩文件,需解压成mp3格式才能播放.

    贺注13683311346: 仁爱英语八年级下册unit1section c 1b -
    28651辛翰 : I. 1-6 CABCBA II. 1. hurt 2. took 3. will be 4. stay, not move 5. giving III. 1. What should , do 2. Howare, feeling 3. What's wrong 4. How long IV. Kangkang went to call a taxi and Jane andMaria looked after him. They took him to the hospital. Michael ...

    贺注13683311346: 2014八年级下册英语第一单元2b短文概括 -
    28651辛翰 : 今早我和家人抵达马来西亚的槟城.这里天气很热,所以我们决定去我们宾馆附近的沙滩玩.姐姐和我尝试玩起滑翔伞,我觉得自己像一只鸟,滑翔确实很有趣!我们准备了很特别的午餐——马拉西亚的黄面条.面条吃起来很美味!在乔治城,...

    贺注13683311346: 八年下册英语第一单元课文第六页2b部分he lost his arm but is still climbing的英语复述 -
    28651辛翰 : Alan Rolston is an interest in mountain climbing americans. In April 26, 2003, at the Utah mountaineering, he found himself in a very dangerous situation.在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被压在落在他身上的一块2 000千克的岩石下.他在那...

    贺注13683311346: 新目标八下英语单词听力mp3 -
    28651辛翰 : http://cgi.music.soso.com/fcgi-bin/m.q?w=%D0%C2%C4%BF%B1%EA%B0%CB%C4%EA%BC%B6%CF%C2&p=3&source=1&t=0 新目标八下

    贺注13683311346: 英文课文怎么读人教版八年级上册英语书第一单元2B的英文翻译并发音 -
    28651辛翰 :[答案] but [bʌt,bət] I [aɪ] am pretty[ˈprɪti]healthy[ˈhɛlθi] .I exercise[ˈeksərsaɪz] every[ˈɛvri] day[de] ,usually[ˈjuːʒuəli] when [wɛn] I come[kʌm] home[hoʊm] from [frʌm] school [skul]...My[maɪ] eating [ˈitɪŋ] habits [ˈhæbits] are[ɑ:r] pretty ...

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