八儿吃粥的样子
答：沈从文写的腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有：1、“妈，妈，要到什么时候才……”2、“那我饿了！”3、“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗；一共八碗，是吗？”4、...
答：1、通过对八儿动作、神态和心理变化的描写，生动地写出了八儿的嘴馋。从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。2、文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的心情。
答：那我饿了!”八儿要哭的样子 锅中的一切，对八儿来说，只能猜想:栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大 从八儿的语言，动作，心理描写，急不可耐的语气和神情，描写出八二对于腊八粥的渴望和嘴馋。
答：从八儿的心理活动变化构成了本课的线索入手，从八儿：今天喜得快要发疯了，一个人出出进进灶房看到一大锅粥正在叹气，”和“八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了，体现了八儿的那种迫不及待的的心情。用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。
答：文章对八儿等待喝粥时的各种心理活动描摹得非常具体、细腻，写八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥，逐步渲染，层层蓄势，把八儿想吃而不可得，焦急、期盼，好奇而惊异的心理表现得淋漓尽致，突出了八宝粥的香甜、诱人，也展示出儿童的天真烂漫，富有童真童趣。而在吃粥环节，并未详写吃粥的过程，而是描写吃...
答：嗯，我们在提到腊八粥的时候，我们都想到每年的腊月初八，我们都想要吃腊八粥，所以呀嗯，我们嗯，课文中的这个腊八粥啊，他从用细节描写的方法写出来落煲粥的情景
答：全文围绕八儿等着吃妈妈熬煮的腊八粥的神态、腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想，以及看到粥时的惊奇，写出了腊八粥的美味。
答：如果想吃腊八粥的话是不分时间的，想要什么时吃都可以。而且你想几月几吃就几月几吃，不会受限哦，不过现在一般八月初八习俗吃，吃了有好运哦！其他时间也可以，根据自己需要！
答：《腊八粥》这篇课文中作者通过对八儿的动作、语言、神态和心理活动的描写，生动地展现了八儿对腊八粥从迫不及待到苦苦等待，再到美妙的猜想，最后到亲眼见时的惊讶。这些描写，处处可见八儿想喝腊八粥的急切，表现出了八儿的嘴馋。
答：那天可能是一个特别的节日，因而家里煮了腊八粥，也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写，描绘出一家三口的其乐融融，字里行间展现出作者对于普通百姓的无比热爱，对于家庭亲情的无比眷恋。
网友评论：
葛裘19876283850：
哪些句子描写了“八儿馋样儿”,抄几句写下来? -
36755穆尚
： 描写了“八儿馋样儿”,如下抄写: 腊八节那天喜得要发疯了,高兴里藏着对腊八粥的馋.听妈妈说要到夜里才能吃粥急红了眼,装出要哭的样子,其实是一副馋像.“你吃三碗我吃三碗”“我吃三碗半,你就吃两碗半”在这讨价还价中那副馋样再也藏不住了,已经完全挂在了脸上.馋样还表现在八儿吞咽着口水想象锅中腊八粥的样子,吃一枚特别大的大枣时,吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子.
葛裘19876283850：
详写的部分通过八儿的表现体现了腊八粥的什么? -
36755穆尚
： 答:描写“等粥”这部分详写,“喝粥”这部分略写.对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写,不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点,还写出了妈.妈对八儿的疼爱,准确地抓住了人物的特点,塑造了令读者印象深刻的人物形象;表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围.而喝粥部分寥寥几笔,便勾勒出了一家人吃粥时的其乐融融.这样写详略得当,使文章主次分明,重点突.出.
葛裘19876283850：
读腊八粥6到9段想一想八儿是怎样吃粥的? -
36755穆尚
： 他是一个有趣灵动的人,面对腊八粥时想象力丰富,进进出出也看出了他对腊八粥的期待,他的想象力丰富,在台州这一环节中,他猜的七七八八,更突出了腊八粥的独特,也侧面看出了他天真可爱有趣.也看出了那时候人们的淳朴善良和脚踏实地腊八粥,代表着他们对未来的期望.
葛裘19876283850：
课文通过哪些描写表现八儿的馋样儿? -
36755穆尚
： 腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有:1、“妈,妈,要到什么时候才……”2、“那我饿了!”3、“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗.大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗;一共八碗,是吗?”4、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”5、“妈,妈,你抱我起来看看罢!”
葛裘19876283850：
腊八粥喝粥的部分主要描写了什么场景呢? -
36755穆尚
： 文中写八儿一家吃粥的场面采用的是侧面描写的方法.作用是从侧面烘托出腊八粥的香甜、好喝.
葛裘19876283850：
腊八粥沈从文第十四段对八儿什么描写? -
36755穆尚
： 第十四自然段是对八儿的心理描写.体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱.《腊八粥》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念.
葛裘19876283850：
腊八粥课文什么写得更详细什么写的简略? -
36755穆尚
： 《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事....等粥写得详细,喝粥写得简略.体现了八儿等粥的焦急,腊八粥美味. 附原文: 2.腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的...
葛裘19876283850：
读完腊八粥你认为作者沈从文从哪几个角度描写来刻画八儿形象的? -
36755穆尚
： 《腊八粥》课文围绕“等粥”写了八儿的四件事: 1.等不及要吃粥的嘴馋 2.计划分粥 3.对粥的猜想 4.看到粥的惊异
葛裘19876283850：
沈从文写的腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有哪些 -
36755穆尚
： 沈从文写的腊八粥里描写八儿急切想吃粥的句子有: 1、“妈,妈,要到什么时候才……” 2、“那我饿了!” 3、“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗.大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也...
葛裘19876283850：
腊八粥一文围绕什么描绘了一幅什么的图景? -
36755穆尚
： 腊八粥一文围绕八儿一家熬煮腊八粥经过,描绘一幅淳朴、和蔼的图景.这篇文章对等粥这件事详写,喝粥这件事略写.详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,突出文章中心.从字里行间跳出来,香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前.
