八年级《社戏》板书
答：《社戏》的作者是鲁迅，选自其散文集《朝花夕拾》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一，作于1922年10月，作者少年时代在农村看社戏经久不忘，到了成年，在北京看的京戏却索然无味。作者在回忆对比中赞美了农民子女的优秀品质，给读者留下了质朴，温厚，可爱的农村小朋友的形象，农村是作者少年时代的乐土...
答：现在我们共同来回顾一下刚才大家阅读的内容,一起来完成黑板上的板书。 四、教后反思 《社戏》的体裁是小说,我放弃了小说教学的传统模式,因为传统的教学模式只是找人物的肖像、语言、行动描写,概括人物的性格特征,学生的思维得不到发展,不能明明白白说出学生在《社戏》中到底学会了什么。 在教学设计中,我始终关注对...
答：(参看《教师教学用书》中范伯群的《人生经验通直感--从《社戏》和《朝花夕抬》谈起。)四、布置作业。 1.做课后练习题三。 2.写"随笔"时,写一篇《童年趣事》。 板书设计: 社戏 鲁迅 看社戏戏前波折 夏夜行船"拔""占""磕""架"所见、所闻、所感 船头看戏骂、吁气、打呵欠 月夜归航"偷我们的" 再没有...
答：先说7班，因为借助PPT，所以反而慢了下来。先总结上节课内容：情节的一波三折。在探讨“一片乐土”的环节时，7班同学参与度不高，积极性不高。下午在6班上课，将总结板书在黑板上：社戏 选自：体裁：三要素：学生也清晰，我也清晰了。然后总结上节课内容：情节的一波三折体现在哪里？学生回答的还...
答：《社戏》全文讲了7个故事情节，按照顺序分别是：（1）随母亲归省小住平桥村；（2）钓虾放牛的乡间生活；（3）看社戏前的波折；（4）夜航去看社戏途中；（5）赵庄看社戏；（6）看社戏归航偷豆；（7）六一公公送豆。
答：B:以说故事的形式复述本文。让同学们给文章改变标题，分析“社戏”这标题好不好，由好在哪里?有没有更好的标题?为什么要换标题?(五)小结作业 回顾本课所学，给同学们传授记叙文的学习方法，学习详略得到的写作手法以及写景、叙事、写人的表现手法。背诵喜欢的段落、句子。四、板书设计 戏...
答：【板书设计】: 社戏 鲁迅 (回忆、留恋童年) 序幕:时间、地点、人、机缘(1——3) 主体: 看社戏 (4——30) 戏前波折(4——9)。 月夜行船(10——13) 船头看戏(14——21) 月下归航、偷豆(22---30) 《社戏》教学设计 初二语文组 【教材分析】 《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文,就...
答：我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”此文出自现代·鲁迅《社戏》...
答：《社戏》说课稿 各位领导、各位老师：各位评委、老师，大家好!徜徉江南水乡,梦回童年时代,感受诗情画意.今天，我说课的内容是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读文，鲁迅先生的《 社戏》。非常高兴有机会和大家共同交流，谨此向各位评委、各位老师学习。接下来我将对本节课的设计从以下六个方面加以...
网友评论：
暨厕15259094384：
初二语文社戏讲了几件事
41983龙秦
： 初二语文《社戏》一课 祥写:1去看社戏 2看戏前的波折 3看戏后偷豆 4看戏逢中的趣事 略写:1钓虾 2六一公公
暨厕15259094384：
《社戏》分段段意 -
41983龙秦
： 第一段:(1-3)回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活. 第二段:(4-21)坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景. 第三段:(22-30)偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过. 第四段:(31-40)公公夸奖.写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念.
暨厕15259094384：
八年级语文上学期的第三课《社戏》的层次划分!!!!! 帮帮忙!谢谢啊 -
41983龙秦
： 看戏前( 1- 4):平桥村是“我”的乐土. 看戏中( 5-30):看戏波折 (5-9) 月夜航船 (10-13) 赵庄看戏 (14-21) 归航偷豆 (22-30) 看戏后(31-40): “我”对社戏的怀念.
暨厕15259094384：
《社戏》鲁迅 -
41983龙秦
： (1)有人说双喜带着大家偷豆,不是个好孩子,应该是个坏孩子头儿.你是如何看待的呢?请联系课文中的相关内容.说说你的看法. 我不认为双喜是个坏孩子.这是孩子们天真、淳朴的表现. 他们所谓的“偷豆”,是因为回来的时候肚子饿了...
暨厕15259094384：
《社戏》内容提要 -
41983龙秦
： 《社戏》内容提要中国语文网 编辑整理本文是鲁迅先生的短篇小说集《呐喊》中的一篇.课文的中心事件是“看社戏”,作者就是按照“盼看社戏一去看社戏一怀念社戏”的思路来构思全文的.“盼看社戏”部分,着重写了“我”在平桥村的几件乐事,前面的几件乐事,都是为了看社戏作的铺垫.“去看社戏”部分,写了月下行船的景色,表现“我”在去看社戏途中的愉快心情;写船头看戏的感觉,表现“我”对社戏的陶醉;写月夜归航的情景,表现了孩子们欢快的心情和摇船的本领.“怀念社戏”部分,含蓄地说明了怀念社戏的原因,对表现课文的中心思想有着极为重要的作用.
暨厕15259094384：
鲁迅《社戏》 苏教版 -
41983龙秦
： 作者写了“我”十一二岁时在(平桥村),夜航到(赵庄)去看社戏的一段生活经历,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民(淳朴),(无私)的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对( 劳动人民热爱 )的深厚感情和对( 美好生活 )的向往.
暨厕15259094384：
初一下册课文《社戏》鲁迅告诉我们什么道理 -
41983龙秦
： 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.
暨厕15259094384：
初一语文课文《社戏》 -
41983龙秦
： 鲁迅和故乡的小伙伴一起乘船去看戏,还吃蚕豆等等 详细写了船上的美景、和偷吃蚕豆的经历,略写了社戏所看到的内容、、
暨厕15259094384：
《社戏》相关资料 -
41983龙秦
： 关于社戏演出的内容,小说中是这样记述的:首先是“一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤膊的人正打仗”,几个赤膊的人翻了一阵筋斗,都进去了,“接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱”,然后是“一个红衫的小丑被绑...
暨厕15259094384：
求第六课社戏的生字新词 词句含义 文章主旨 艺术特色和启示感想 -
41983龙秦
： 社戏》中心思想 《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好...
