八年级下册语文第10课
答：说真的，我很讨厌淅沥的小雨，它们是那么的缠绵，总会使心烦涌入心头，惊涛拍浪，挖心的难受．因此在这样的雨天我没有在雨中漫步的情怀．但在北方由于在黄河以北降雨量少，注定淅沥的小雨会是夏天的常客．于是我也有些厌恶夏天，好在夏天还有一位代言人——暴雨，使我对夏天有了一丝的眷恋．我喜欢暴雨...
答：酷似:极像。 八年级下册语文必考知识点(二) 【第4课 列夫·托尔斯泰】 (一)重点字词 1.生字:粗制滥造 (làn ) 鹤立鸡群(hè ) 胡髭(zī) 长髯(rán) 黝黑(yǒu) 一绺(liǔ) 藏污纳垢(ɡòu ) 粗糙(cāo) 轩昂(xuān) 颔首(hàn) 甲胄(zhòu) 锃亮(zènɡ) 粲然(càn) 剑鞘(qiào) 广袤(mà...
答：第18课：棱角léng 骤然zhòu 蜷卧quán 裸露luǒ 酝酿yùn niàng 虔诚qián 蠕动rú 懈怠xiè 敦实dūn 蜿蜒wān yán 衰竭jié 漫溢yì接踵而至zhǒng 气喘吁吁xū 安营扎寨 风云变幻 历历在目 川流不息 漫不经心 光彩夺目 第19课：雇主gù翌日yì 俯瞰fǔ kàn 皑皑ái 穹顶qióng 陡峭qiào 蔓...
答：注释:1选自《朝花夕拾》 2烂熳(man):即烂漫 3富士山:日本第一高峰,日本人奉为“圣山” 4油光可鉴:很光亮,像镜子一样可以照人。鉴,照 5兼以:加以 6斗乱:飞腾杂乱。斗通“抖” 7芦荟(hui) 8掌故:关于历史人物、典章制度的传说或故事。 9模糊:指马虎、不讲究 10落第:考试不及格 11《新约》:基督教圣经...
答：八年级下册语文字词第一单元:第一课:绯红(fēi hóng):中国传统色彩名称,红色的一种,艳丽的深红。标致(biāo zhi):外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。落第(luò dì):原指科举时代应试不中,又指考试不及格。不逊(bú xùn):没有礼貌;骄傲;蛮横:出言～。诘责(jié zé):诘问...
答：八年级下册语文《北冥有鱼》教案 篇1 【教学目标】 1.搜集庄子有关资料,识记庄子简介,了解《庄子》。 2.结合课注释及工具书读通全文,掌握重点文言词语。 3.在反复朗读课文的基础上,能清晰、流利地背诵课文。 【学习过程】 一、自读文本,整体感知:(5分钟) 1.放声朗读课文,在你认为难以读准的字下画上...
答：《送东阳马生序》(明朝:宋濂)(阅读课) 1、文学常识、作者 明朝著名文学家 宋濂 2、重点字词解释。余幼时即嗜学:喜欢,爱好。 致书:得到书。这里是买书的意思。致,取得、得到。 假借:借。假也是借的意思。 弗(不)之怠:懈怠,不放松抄写。“之”是“怠”的宾语,指“笔录”这件事。 走送之:跑 既加冠...
答：七、小结本课。 本文的第一部分从具体、生动的物候现象说起,条理分明地说明了什么是大自然的语言(释题),什么是物候和物候学,由浅入深,由现象到本质,条理十分清楚。此外,生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。 八、课后作业: 1.熟读第一自然段,仔细品味生动形象的写景语言。 2.掌握本文所学的六个多音...
答：课内阅读 (一)有感情地朗读《长城谣》,思考问题。 长城谣 席慕蓉 尽管城上城下争战了一部历史 尽管夺了焉支又还了焉支 多少个隘口有多少次悲欢啊 你永远是个无情的建筑 蹲踞在荒莽的山巅 冷眼看人间恩怨 为什么唱你时总不能成声 写你不能成篇 而一提起你便有烈火焚起 心中有你万里的躯体 有你千年的面容...
答：《藤野先生》是人教版八年级下册语文课文,下面是人教版八年级语文下册《藤野先生》教案设计,为大家提供参考。 课题 藤野先生 课型 新授课1 教材分析 《藤野先生》是八年级下期语文第一单元的一篇文章,本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历,或是展现名人、伟人的一个生活侧面,揭示人生意义。《藤野先生》记...
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易吴17844568958：
八年级下册的课后古诗十首有哪些?人教版 语文 -
17501长质
： 赠从弟 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛, 松枝一何劲. 冰霜正惨凄, 终岁常端正. 岂不罹凝寒? 松柏本有性. 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津. 与君离别意,同是宦游人. 海内存知己,天涯若比邻. 无为在歧...
易吴17844568958：
八年级语文课本第十课“信客”中的信客死后,有很多人来吊唁,假如你?
17501长质
： 一支蜡烛,奉献默默,一生之中,忍辱负重,光芒四射,蜡烛已尽.好人终有好报.愿你的灵魂在地下安息. 我尊敬的人呐,你辛苦啦,歇一歇吧,我会日日为你祈祷.走出课文—— 联系生活
易吴17844568958：
初二下册语文第十课课后字词的解释 -
17501长质
： 天穹 千山万壑 璀璨 镶嵌 行程终了 翱翔 盛气凌人 纤细 心扉 酷肖
易吴17844568958：
人教版八年级下册语文第十课第二大题 用第一人称写一篇散文 (要原创) -
17501长质
： 《鹰之歌》 我是苍穹之子,奇形异状云的挚友,变幻莫测风的知音,我的名字叫 -- 鹰.从地面仰视,我是一只断了线的风筝,于渺渺碧霄中随风飘荡;自天外俯瞰,我是一叶失去了风帆的扁舟,于浩浩云海上随波逐流 -- 不!事实是:不是风云...
易吴17844568958：
8年级下语文练习册同步解析与测评第10课《孟子》二章只不过课后联系5.解释下列句中活用的词和6.翻译下列句子没有答案 5.(1)劳其筋骨( )(2)饿其体肤( )... -
17501长质
：[答案] 劳,使……劳累.使动用法饿 使……饥饿 使动用法空:使……贫穷.使动用法乱,使……错乱.使动用法动,使……惊动.忍,使……坚忍.使动用法苦,形容词作使动用法,使……痛苦.使他做事不顺.所以上天要降下重大使命给这样的...
易吴17844568958：
八年级下册语文书第10课第五段仿写 -
17501长质
： 说真的,我很讨厌淅沥的小雨,它们是那么的缠绵,总会使心烦涌入心头,惊涛拍浪,挖心的难受.因此在这样的雨天我没有在雨中漫步的情怀.但在北方由于在黄河以北降雨量少,注定淅沥的小雨会是夏天的常客.于是我也有些厌恶夏天,好在夏...
易吴17844568958：
八年级下册语文第十课组歌课后题第4题 模仿浪和雨写一篇散文诗!急用 -
17501长质
： 风之歌 我是一块块薄如蝉翼的轻纱,上帝把我铺向人间,于是四季拿我去为大自然做新衣. 我是一股股创意,从雅典娜手上发散人间,于是人们把我收走,为世界增添活力. 我欢欣,人们觉得舒适;我怒吼,人们恐惧,人们心慌不知所措. 蒲公...
易吴17844568958：
八年级下册语文古诗十首(语文版) -
17501长质
：[答案] 1.采薇《诗经》:昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏.行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀. 2.十五从军征《乐府诗集》:十五从军征,八十始得归.道逢乡里人,家中有阿谁.遥望是君家,松柏冢累累.兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅...
易吴17844568958：
新教材八年级下册语文古诗第九首和第十首 -
17501长质
： 第九: 《登飞来峰》 王安石 飞来峰上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升. 不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层. 第十: 《清平乐·村居》 辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草. 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪..大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼. 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬.
易吴17844568958：
人教版八年级下册语文课本的全部20首古诗词有哪些?要朝代和作者.09年度的. -
17501长质
：[答案] 人教版八年级下册语文课本附录里的10首古诗 1.《赠从弟》(其二) 刘桢 汉末 亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正. 岂不罹凝寒,松柏有本性! 2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初 城阙(què)辅三秦,风...
